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我不是救世主[基建](585)+番外

不是她想煞风景,而是她就这么点儿时间了,能给别人什么呢?唯一能给的,就是一大堆作业了。

自从把海因里希定为继承者之后,陆希给他讲课,可就不是从前那么放松了。那会儿讲完了全靠学生自行领会,今天不懂没关系,说不定哪天就懂了呢。

现在可不行了。每天课后都有一堆作业——不懂?那就刷题刷到懂!

如果现在两个世界能够互通有无,陆希一定先弄一堆五年高考三年模拟来,按着海因里希的头做题。

果然海因里希的身体僵硬了一下:“还,还没有……”他也很忙啊。他是有工作的,又不是脱产学习!

“快去做作业!”陆希板着脸把他推起来,“晚上的光学课你也要听的。对了,把苏赛恩叫来一起上课。”

“苏赛恩?”

“对。你能做到的吧?”苏赛恩也是光明系的天赋,当然也是一起来听课更好。

海因里希的表情有点难以形容:“你还说要让公爵大人也——”所以今天晚上的光学课,是两个魔鬼,一个骑士,外加一个神官一起上课?

“还有金羽呢。”陆希在他额头上弹了一下,“所以让苏赛恩保持人的样子,一节课而已,没问题的吧?”

“那当然没问题。”海因里希忽然笑了一下,“如果安东尼看到苏赛恩——”

陆希又弹了他一下:“先别刺激他了。”如果让安东尼看见一个魔鬼也能施展祈福术,怕不是得疯!但是现在还不是机会,就连冯特公爵大人,虽然默认了她召唤魔鬼的事儿,但那毕竟是非常之时,现在弄个魔鬼来听听课也就罢了,非要在他眼皮子底下得瑟,那就是挑衅了。

“真可惜。”海因里希保持着脸上的坏笑离开了房间,但一出门他的笑容就塌了个干净,取而代之的是一种深切的痛苦。他在房门外站了几秒钟,才拖着沉重的脚步离开了。

而在房间里,陆希也深深地叹了口气,下意识地摸了一下自己的颈侧——刚才海因里希的脸就贴在这里,现在似乎还有温热的感觉。

光球慢慢地冒了出来,环绕着陆希慢慢地飞了一圈,直到陆希抬起眼皮看它,它才轻声说:“你究竟想做什么?”

“嗯?”陆希瞬间就没有了伤春悲秋的心思,“怎么了?”

“我说过,魔鬼的信仰是没有用的,只有人类的信仰值才计算在内。但你现在,好像对收集信仰值不那么积极了。”

“我以为你要指责我不该把魔鬼放到光明大陆上来呢。”陆希一手支着头,另一只手随意地戳了光球一下,发现有点戳不动了,“你似乎也不在意我把光明大陆搅成什么样,只在意我收集了多少信仰值啊?”

光球没有想到她会反问:“我,我的任务就是协助你完成任务啊,那当然——”

“但是这个世界也在时空管理局的管辖范围之内吧?”陆希又戳了它一下,问出来的话也像戳着光球的手指一样有力,“为什么时空管理局会为我的世界里一个普通的生命提供重活一次的机会,却不在乎另一个世界的生命呢?我的世界何德何能得到了这样的偏爱呢?”

光球噎住了。

这个问题怎么回答呢?

“我,我只是一个辅助系统,不知道主系统的安排。”光球最终只能认怂了。

陆希笑了一下:“是吗?”她当然知道光球无法回答,因为它不能说出事实。事实就是这一切都只为了让一个存在逃离光明大陆前往她的世界,所以光明大陆究竟如何,自然不是这个存在所关心的了。

“等我的信仰值再升高一些的时候,能解锁这方面的资料吗?”陆希微笑着,故意地问道。

她知道光球会对她的行为有疑心。那么,她就用更多的疑问让光球自顾不暇好了。她还不能现在就跟光球撕破脸,她还需要剩下的那八年时间。

她需要时间来改变光明大陆,也需要陪海因里希到最后一刻,所以,她不能让光球提前结束她的时间,她要活尽这十年,利用好每一分每一秒,活到极致才行!

第279章 填鸭教育(一)

红宝石激光发射器——陆希在白色石板上写下了这行字。

桌子周围坐着七个学生——是的, 又加了约翰和何塞;每个人面前都摆着一块红宝石——前几天从教堂的壁画上拆下来的,质地最纯净的那种。

激光这个词,在光明大陆的通用语中简直麻烦死了, 因为陆希只能按照意译, 把它写成“经过激发的光”,而且“激发”这个词儿本身就是一个经过解释的词组, 因为光明大陆里没有相应的词汇, 陆希把它写成了“被激励的”……

于是这个词组就变成了:能够发出被红色彩虹石激励的光的炼金物品。

好家伙,占了整整一行石板!

“被激励的光?”约翰怎么看怎么别扭。因为激励这个词儿在光明大陆里只用于人被人所激励,被红宝石激励是什么鬼?光又怎么被激励?

“这个不重要。”陆希摆了摆手,“这只是个名字,让你们理解一下大意而已。”重点是领会精神。

金羽若有所思:“意思就是光线可以用红宝石来加强?”激励嘛,不就是得让人情绪高涨, 干劲十足吗?

“正确!”陆希对她打了个响指, “理解得非常好!看看你们——”她对着几个男人点了点, 不过没敢点到自己老爹头上,“纠结什么字眼, 好好理解这里头的意思。”

苏塞恩拿着红宝石左看右看, 迷惑地问道:“为什么呢?”

在这些人里, 他的级别不低,可是基础就很低了。陆希没有给他系统地上过课,他都是拿着海因里希的听课笔记自学的, 有些知识可能囫囵吞枣地知道,但根本无法理解。

所以现在陆希讲的这个加强光线的问题, 对他来说简直就如同天方夜谭, 不知从何处听起。

陆希叹了口气。其实她也不是很懂好吗?还指望着他们自己领悟呢。

“这个, 我们就要先讲一讲受激辐射的原理了。”

关于受激辐射, 陆希好歹还是记得的。

受激辐射的理论是爱因斯坦提出的,这一理论的大体内容是说:处于高能态的物质粒子,受到了一个能量等于两个能级之间能量差的光子的作用,会转变到低能态,并且产生第二个光子;这第二个光子,会与第一个光子同时发射出来,这就叫受激辐射。

但是可怜见的,对于这个理论陆希自己都是囫囵吞枣的啊,毕竟她专业不学这个。

比如说:啥叫高能态?

再比如说:两个能级之间能量差具体指什么?

最后:光子又是什么意思呢?毕竟她前面才讲过光是一种波……

啊,天杀的波粒二象性,这是逃不过去了吗?

所以还得先讲波粒二象性。

果然这个复杂的词组提出来,在场的所有人就都瞪圆了眼睛:“不是说光是波吗?”

“是波,也是粒子。”陆希镇定地回答——就知道会是这种反应。