关灯
护眼
字体:

你才O装A,我真A(15)

作者: 佳影现惊鸿 阅读记录

利用众人目光施加的压力,还让他不能说假话。

“没有。”乐正清野面色沉稳,毫无惧色,目光坚定,语气慵懒却也不可质疑。

见众人明显失望的反应,乐正清野轻笑,突然余光瞟到身旁微生物语那抹庆幸的神情。

眼珠子一转又改口道:“不……如果硬要说的话……那还真有一个,谈的时间也确实比较久了。”

众人八卦之魂燃起,老师也连忙追问:“不用具体到名字,你只要说出他的性别就行。”

乐正清野抬头佯装思考,“嗯……性别啊~”可余光却一直在注意微生物语的反应。

这么紧张干嘛?又不是跟你谈,哼!!

我都不知道你这几年有没有在国外鬼混,你还想管起我来了。

见对方已经无法继续装作不在乎,侧头将目光缓缓移了过来,乐正清野突然没了逗乐的兴趣,“它没有性别。”

还不等众人反应,乐正清野继续解释道:“因为它是学习,我跟它谈了十几年了。”

“达到了真正的你中有我,我中有你的状态。”

此话一出,一阵唏嘘声,“切~~”

“还以为是什么特殊人群……”

见被人耍了,康苹昭无奈笑笑,让众人安静,摆手让乐正清野坐下。

注意到旁边人失落的神情,乐正清野一头雾水,这家伙到底是希望我谈,还是没谈啊?

“你们三也没谈过吗?”康苹昭眼神看向微生物语三人。

三人同时摇头否认,康苹昭还是第一次质疑起了自己的眼光,“班上,就你们四人看着最像有恋爱经历的。”

“没想到结果却完全相反,也罢,没谈过也挺好的,因为接下来,我们所要涉及的话题,是对没谈过的同学更加有利。”

“这个话题也是你们高中所不能提,教育部也不允许涉及提到的内容——ABO婚姻制度。”

“生活中,你们可能或多或少了解一点。”

“当下社会发展的不平衡,导致人力资源稀缺,Alpha崇拜思想严重渗透到了每一个家庭里,性别歧视在社会上更是随处可见。”

“接下来这个话题比较敏感,还请同学们认真思考,这将伴随你们一生。”

“那就是,如果你的爱人因为跟你性别不匹配,无法得到国家认可,你还会选择跟他在一起吗?”

这个问题一出,就连缺心眼的彭怀新都沉默了,微微侧头小心打量身边的罗轩,只见他也是一脸阴沉。

眼睛死死盯着面前的课本,不知道在想什么。

康苹昭话落,乐正清野则是下意识地扭头,不想刚好与微生物语目光撞在一起。

乐正清野心虚率先移开目光,扭头看向窗外,眼底闪过一丝落寞,“不被认可吗……”

“不被认可……那又怎样!”微生物语则是眼神坚定,看向乐正清野的目光充满了占有欲。

第十一章 野哥,你不会怀孕了吧?

当下社会,人力资源性别比分别是百分之十的Alpha比百分之八十五的Beta比百分之五的Omega。

严重的性别比例不平衡也导致社会资源分配严重不平衡。

为了改变当下最严重的社会矛盾,优生优育,社会强制执行的婚姻制度下,有一系列明确的规定。

(1)为了社会的发展,国家强制Omega只能与Alpha结婚;

(2)女性Beta可以嫁给信息素检测值在60%以下的Alpha,检测值在60%以上的Alpha只能跟Omega结婚;

(3)男性Beta只能娶女性Beta。

(4)婚姻制度是强制执行,不符合以上标准的不准予盖章发放结婚证,不受法律保护的婚姻无效。

看着讲台上PPT展示的婚姻制度,台下的同学们个个拧紧了眉,似是不敢置信。

“同学们,请翻开课本的七十七页,上面有一个信息素浓度检测值标准。”康苹昭明白众人心中的震撼跟不解,不过这就是步入社会的代价。

【信息素浓度评级:0为无性别;1-29%为劣质;30%-59%为普通;60%-79%为标准;80%-89%为优质;90%-99%为极品优质;100%顶级。】

老师翻开下一页PPT,指着上面的数值道:“信息素浓度检测,其实是一件很隐私的事情,需要去医院做专门的检测。”

“其次,这也是你们婚前需要做的最重要的检查,没有这项检查报告,或者不符合婚姻法的标准,你们的婚姻将不会受到法律的保护。”

见台下众人面色沉重,窃窃私语中还夹杂着各种不解和不满,议论声越来越大。

康苹昭及时打住,“大家也不用太担心,恋爱不等同婚姻,这也只是让你们心中有个底而已。”

“相爱的人气场相吸,一般情况下,不会出现你们所预想的结果。”

“好了,其他的都很好理解,现在我来给大家解释一下什么是‘无性别’。”

“刚才乐正清野猛地说出无性别时,我还以为这种小概率的事情都被他碰上了,没想到他说的是‘学习’。”

“真正的无性别,不是指外貌或是生理结构,而是指生育能力。”

“信息素浓度检测值为0,也就是第二性别分化后,无论男女,没有信息素,这样的人不具有生育能力。”

“不过出现这种情况的概率很低,几乎为零,所以大家不用担心。”

“与“无性别”对立的,那就是100%顶级的信息素浓度,这样的人则是拥有超高的生育能力,智商天赋极佳,绝对各方面的天才,不过同样,这种情况出现的概率也很低。”

突然一个学生举手,康苹昭抬手示意他问,“有什么问题?”