[综]M.P.D//多重人格II 巡礼(214)
看来这就是[LordVoldemort01]的具现化形态了。上条手中的玛济斯法杖朝地上一顿，他镜片后的双眼瞬间陷入了开启基因锁特有的迷茫之中，同时，潜伏混杂在魔压之中的精神力丝线如同一张密实柔韧的网络一般，当头朝着黑雾裹成的人形罩了过去。
‘夏娃，精神力增幅120%，强制精神连接[LordVoldemort01]，把它里面包含的一切信息全部给我挖出来！’
‘是，准备就绪，精神力增幅完成，精神波动已捕捉，强制连接开始，3秒倒计时。3，2，1……完成。’
随着夏娃冷冰冰的话语，上条眼前的世界倏然改变了。原本由物质构成的世界被连同切断的视觉信号一起从眼前消失，一团宛如洪荒漆黑的大爆炸之前的宇宙一般的空洞黑暗成了他所能看见的唯一“景象”，而在这团景象中，无数粉末一样晦暗莫明的流星和天体，就是他这次需要读取的目标。
这片由眼前不完整的黑魔王的灵魂所产生的“宇宙”中的，“记忆”和“资讯”。
你看，他其实完全不在意黑魔王是否会坦白不是吗，因为，只要是他想知道的事情，他总有很简单直接的方法，可以知道的。
啊？你说直接强行连接别人的意识读取记忆是否太粗暴，有违一个心理医生的职业道德？
‘那还真是不好意思呢。’上条微笑对着距离自己最近的天体伸出了手，‘失败的反派是没有人权的哟。’
随着意识中的话音落下，那颗灰白色的天体立刻化为一道精神波动，直接传导到了上条的脑海里。
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“汤姆……这孩子的名字……叫做汤姆.马沃罗.里德尔……”
“恶魔！杜尔夫人！汤姆把乔治的兔子吊死了！他还说要杀死我们！他是恶魔！”
“那个孩子真的是恶魔！天哪，他一定是被神诅咒了！我看见了！他周围一直到在发生不可思议的事情！”
“汤姆！你今天不准吃饭！给我到紧闭室去！”
“嘶嘶……人类的小孩……你真奇怪，你听得懂我说话？嘶嘶……那是什么力量……是你天生就会的吗？”
“杜尔太太，实在对不起，我们没有办法收养汤姆……你知道……我妻子她一直想要个孩子，可是，汤姆他……他实在是……哦，天哪，我都不敢回忆，实在是太可怕了……”
“你又被退回来了！汤姆！都是因为你那该死的力量！你这个恶魔的孩子！”
“汤姆……嘶嘶……没关系……我们是朋友……就算那些人类不理解你……我也会陪着你的……嘶嘶……”
“杜尔太太！我不要和汤姆住在一起！他是恶魔！他让蛇咬我！！”
“……‘霍格伍兹魔法学校’？嘶嘶……汤姆……魔法是什么？嘶嘶……你说是你的那个力量？……嘶嘶……那么，你是要离开这里了吗？”
“你就是汤姆.里德尔？我是阿布斯.邓不利多。霍格伍兹的变形课教授。……对，孩子，你和我一样，你是个巫师。”
……
影像，声音，情感，思维，构成人格与意识的记忆与经历。代表这些东西的天体在一片漆黑中接连陨灭在男人手中，直到最后一颗也在漆黑中消失，上条断开了意识连接。
重新掌握身体的控制权的瞬间，他嘴角微微一勾，缓缓摊开了左手的掌心。
一团微弱的乳白色火焰正在他掌心跳跃收缩着，细微的鼓动随着火焰微颤的跃动传来，如同一颗小小的，燃烧着的心脏。
‘水树，这个？’雨宫有些惊讶的声音响了起来。对比眼前已经完全安静下去一点反应都没有了的笔记本，即使是对于魔法只限于稍知道些理论知识的毛皮的他，也可以猜到，现在上条手里握的不是一般的东西。
最大的可能性就是，这小团火焰正是[LordVoldemort01]，也就是1/2黑魔王的灵魂碎片。估计上条就是趁着魔力压制和精神连接的时候，把它从笔记本里拿了出来。
而且，以他对上条水树此人的了解，估计还不只是拿了出来那么简单。
雨宫的疑惑和推测通过情绪波动毫无阻拦的传导到了上条那里，举高右手，他对着那团代表灵魂的火焰露出了一个满意的笑容，默认了雨宫的猜测：‘没错，雨宫，你也应该知道，我把这件魂器从卢修斯那里拿走，可不只是为了看看吧？’
‘我当然知道你不只是为了看看，不过我也没有想到你会这样做呢。’雨宫的眉微微皱了皱，‘看这个样子，你该不会是把它清空了吧？’
‘啊。’上条点了点头。
‘你……’雨宫的眉皱得更紧了一点。‘我以为……你会直接消灭它的。’
‘我本来也是这么想的。’上条眯着眼睛看着手中的火焰，眼神突然柔软了下来，‘可是现在，我却突然不这么想了。’
‘……你，不打算消灭[黑魔王]了？’
‘[黑魔王]当然是要消灭的。’上条的声音顿了顿，‘可是作为萨拉查唯一的后代，我却想给[汤姆.里德尔]一个机会呢。’
‘……’
‘雨宫，你我都知道，经历决定性格，成长历程决定人的行为方式。而汤姆.里德尔的经历实在算不上好吧。刚才的东西我没有屏蔽，你也看到了。不负责任的母亲，孤儿院被排挤和攻击的童年，物资缺乏的战时……没有得到过爱的孩子对社会抱有仇恨情绪是非常正常的事情。即使在收到霍格伍兹的录取通知书之后，这孩子在霍格伍兹也没有得到年长者的真诚慈善的引导。不得不说阿布斯.邓不利多对这个孩子一开始就没有抱着全然的善意。他那样的态度，只会让原本就抱有强烈负面情感和负面思考方式的孩子越发坚信世界是站在他的反面的而已。’