“……你……”柊与理犹豫着，想着便利店离这里的距离，又看了看花茎上新鲜的断口，“你从哪里找来的？”
不会是园艺部种的吧？
要是被园艺部的同学知道，有人把他们照顾的花给摘了，就算是迹部景吾也会遭记恨的。
“不是。”
好在他否认了柊与理的猜测。
“是种在旁边理事长花坛里的。”
柊与理：“……”
“放心，这些花本来就是种来作为办公室装饰的，理事长也还不至于为了几朵花跟本大爷生气。”
看出她藏在欲言又止里的担心，迹部跟着笑了起来。
随后有一瞬间，柊与理看到他垂放在身侧的手，稍稍往上抬了一下，可最后又落了回去。
按照以前称不上惯例的惯例，这个人应该是要来揉揉她的脑袋的。
但他没有那么做。
所以柊与理想，之前发生的一切，其实对他也并非没有影响。
而直到现在柊与理都不明白，为什么当时的自己会忽然发现这份安静蛰伏在自己身边的心意。
或许单纯只是因为量变引起了质变。
而在此之前，柊与理对于这一项唯物辩证法的规律，最为深刻的理解就只有“练习可以使人熟能生巧”。
“这里太热，要是感觉好些了就回教室来休息，嗯？”
再次离开前，他边是叮嘱，边是与柊与理打商量。
柊与理点了点头，然后再一次目送他走出自己的视野。
而淡粉色的天竺葵则被留在了柊与理的身边。
柊与理侧头望着安静躺在地上的那几朵带叶的小花。
它们的花茎上，有一层看上去十分柔软的茸毛。
在阳光下，像是泛着绿莹莹的微光。
在薄荷与柑橘之间，柊与理仿佛还闻到了一点属于豆蔻和椰子的味道，蹭过她身边微热的风也染上了清甜的气息。
迹部景吾把手环和花叶放得离她不远。
几乎就在柊与理的手边，只要她愿意抬手就能碰到的位置。
除了受伤时的处理和必须按时用餐的不可缓和，迹部景吾从来没有以强硬的姿态让她必须收下任何东西。
就连他对她的喜欢也是如此。
好人是不该被道德绑架的。
哪怕他自己心甘情愿也不行。
柊与理摸了摸它们柔软的花瓣，想着等下回教室，她就不能带着它们了。
毕竟要划清界限，怎么能拿着那人送给她的花呢。
不过等放学之后，她还是再来这里找它们的。
爸爸以前有教过柊与理怎么制作压花标本，也教过她怎么玩滴胶，总之她会有很多办法将它们封存好。
而她现在要做的，就只有像自己平时最擅长的那样，为必须完成的任务设定一个日期和目标。
只是那个日期不能是现在。
因为都大会这周末就要开幕了。
对于运动员来说，心态的好坏同样会影响竞技水平的高低。
于是柊与理想，那等全国大赛结束吧。
等全国大赛结束，她就把话跟他说清楚。
至于从现在开始到全国大赛结束的这段时间里，柊与理虽然已经找不回以前那种与他相处的感觉了，但是她觉得如果自己真的想要克服，也是能做到的。
她很擅长将难题拆解开来，逐级分析。
而人与人的交往，本质是根据不同的亲疏距离，选择不同的相处模式。
想不起以前是怎么跟同桌相处的，但柊与理还能记起她跟小光待在一块时的状态。
她只要把同样的行为逻辑，应用到和同桌相处的场景里就可以了。
理论是如此的简单明了。
然而一想到实践的环节，柊与理却又像个泄了气的皮球那样，顿时没了刚才构想时的信心。
毕竟她要是真的能从一开始就完美践行自己所说的“继续做朋友”的话，也不至于一周都没跟迹部景吾好好交流过了……
离开树林时，柊与理把手环放进了制服裙侧边的口袋里，带走了那几支天竺葵。
她没有回教室，而是来到了医务室。
医务老师换了个人。
虽然柊与理不认脸，但她记得上次见到的那位是个男老师，而这次的是女老师。
老师问柊与理有哪里不舒服，她按照先兆中暑的症状，随口说了几项不适。
说她觉得头晕无力，但实际上柊与理感觉自己只是有点注意力不太能好好集中。
“那先来测个体温。”
老师拿出一支水银温度计，说电子的上午刚被几个男生摔坏。
而且还摔坏了三个。
这个年纪的男生真是比狗还讨嫌。
老师说着翻了个白眼，然后看着乖巧坐在凳子上的柊与理，神色又比刚才更温柔了几分。
开始测温前，柊与理找老师要了一个纸杯，把已经有点发蔫的天竺葵放进水里。
然后她一边保持着测温和捧着纸杯的姿势，一边盯着手里的花看。
就这样看了一会儿，逐渐出神的柊与理似乎听到了有人在自己身边说话。
“……抱歉老师，我刚才没听到……”柊与理茫然地眨着眼，“可以麻烦您再重复一遍吗？”
“没事没事，”老师笑着摆摆手，“只是问你这花是不是你喜欢的男生送的。”