有病同桌缠上高冷学神(89)

“什么方式？”

方致远做了个抹脖子动作，低声说：“他会报复你！”

宴习瞬间倒吸一口气，下身隐隐作痛。

方致远伸长脖子看了眼教室门口，继续说：“你没发现吗？其实榆哥特别小心眼。上一个惹他的人坟头草都五米高！”

“方致远，我们是不是兄弟，救救我！我该怎么办？”

“不是。救不了，你就等死吧。”

“子曜，救救我！”宴习向厉子曜救助。

厉子曜也没办法，真心诚意地建议：“要不宴哥你先下手为强，自己把自己阉了吧，这样至少不会那么疼……”

宴习：“……”我谢谢你。

桑榆打水回来，依然板着一张冷得人发颤的冰山脸。

下两节课是语文连堂，不少老师又陆陆续续地进入教室，身穿正装依次坐在红色胶椅上，手里一捧厚厚的笔记，神情严肃，不茍言笑。

平日一下课就疯玩的同学们这次没人敢随便说话，全都乖乖坐在座位，除了上厕所和接水，几乎没有人走动，气氛压抑到极点。

就连语文科代表在课间发作文卷子都是静悄悄的，第一位同学拿了自己的卷子就开始把其他的往后传。

厉子曜抽出他和方致远的卷子正想往后传的时候，一只手忽然伸出来接过卷子。

厉子曜一惊：“妈妈……咳……黄老师？你怎么在这？”

“学校安排全体教师听课，现在到了语文组，所以我就来了。”

“哦。”厉子曜张了张嘴。

“怎么了？”黄老师看到厉子曜有话却不敢说，温和问道。

厉子曜瞥了眼教室后排的其他老师，见他们都低头写东西，才小声地说：“我、我今晚……想喝汤。想喝妈妈亲手煲的汤。”

黄老师笑了笑，伸手摸摸他的头，“好，妈妈今晚煲好汤等你回家。”

厉子曜不好意思地扯着衣角，像个被大人奖励的单纯孩子。

说完，黄老师收走他们四个的作文卷，路过陆小梅和何媛媛时，顺手也要走她们的卷子。黄老师坐在角落，把别在衣领口袋的红色钢笔夹在手里，就着膝盖在卷子上写字。

上课铃打响。

语文老师打开电脑文件，一大段文言文投影在屏幕。

“请大家以同桌为一组，两人一起翻译这段话，遇到不懂的画出难点并和同桌进行讨论。”

桑榆抬头，是一篇没见过的文言文，除了个别生僻的字眼和几句语法复杂的句子，整体来看这篇文章不算特别难。

但宴习就不一样了，他一看到密密麻麻的字就开始双眼发黑，脑袋嗡嗡直叫。

头疼！！！

每一个字明明都认识，但实在无法理解为什么这些字能凑在一起并能翻译成完整的话。就比如“之”这个词，在文言文里就有不低于六种用法。

宴习真是头都炸了。

“小榆榆，我不懂……”

桑榆冷漠：“不懂就出门下一楼，左拐，进18班。1班不收闲人。”

“……”宴习，“你教教我嘛~”

“教你浪费时间。”

宴习被桑榆怼得一愣一愣，“老师说有不懂的要和同桌讨论讨论，我们一起讨论一下，好不好？”

桑榆直接开口：“我全懂，不需要讨论。”

“可我不懂。”

“不懂就出门下一楼，左拐，进18班。1班不收闲人。”

宴习：“……”你是懂卡bug的。

抬头望去，全部同学都讨论地热火朝天，大家都有小伙伴，只有他们这里冷冷清清。

桑榆低头刷题，笔尖在纸上划过发出微微响声。

宴习失神地盯着桌面，恍惚间觉得这种热闹和他格格不入。

语文老师也注意到他们这边，刚走过来想提醒一下，结果还没张口，林校先说话。

“陈老师，不如在课堂上再增添一点小互动？例如玩个小游戏，左右两人为一小组，以开火车的形式轮流翻译，但是不能提醒对方，如果谁翻译错误就整组进行才艺表演。你觉得怎么样？”

宴习听后眼皮直跳。

桑榆手一抖，在草稿上画出长长的一条黑线。

“好！这个建议不错，既可以以小组形式学习，又可以检测单人成果，还可以为大家疲劳的学习增添一点乐趣，一举三得。”语文老师当场就宣布了游戏规则。

“哪句不会？我教你！”桑榆放下手头的东西，一把猛拉住宴习的袖子。

他可不想被连坐。

宴习结巴：“都、都不会……”

他就草草扫了一眼屏幕，根本没认真看，更没有一句一句翻译过。

要是轮到他，铁定要表演了。

“别废话，我口头说一遍，你直接背下来。”

“好。”

“屠夫经过深山的时候，看到远处有两道绿光，他……”桑榆的话戛然而止。

“然后呢？”宴习聚精会神。

桑榆沉默了两秒：“死了。”

“啊？？？”宴习吃惊。

黄老师闻言，抬头看向黑板的屏幕，忽的一笑。

原来讨论时间已经到了，语文老师翻动下一页PPT，原文消失了。

没有原文，桑榆根本无法翻译。

宴习：“……其实才艺表演也没什么。”

“你还嫌不够丢脸？”桑榆。

宴习喃喃：“没有的东西，我怎么会丢……”

桑榆：“……”还真忘了他没有。

“好，我们从右边的同学小组开始。”语文老师朝桑榆那一列的同学做了个请的手势。

宴习松了口气，老师抽中了桑榆那一列，他这一列就不用回答了，待会直接跳到隔壁组。