克星成长日记(202)

如此反常的举动引起了一些讨论，不过叶老师就在讲台上，大家都压着声音，还有些胆小的女生，不敢出声，只是悄悄地观察着老师的神情，生怕老师突然发作。

可是叶老师也很反常，不仅没有责骂，也没有挖苦讽刺，只是笑笑，道：“既然这样，那就下一个，19号。”

一个男生不等老师点名就直接站起来往讲台走了，叶老师顺势走下讲台，催促大家练习：“别光看，都写一写，一次不会，两次还能不会吗？”

程松直不知是高兴还是失落，看着自己试卷上全对的选择题，却像是在心上挂了一个秤砣，沉甸甸的。

晚自习第一节是叶老师值班，上课铃响了一会儿，就有同学拿着试卷或者练习册出去提问。程松直这个位置，一往右前方望去，就能透过窗户看见外头小台风的橙黄色灯光。叶老师就在那灯光下小声为学生讲题。

程松直从初一开始就跟着老师去值班，那时候，老师备课或是给学生讲题，他就坐在旁边安安静静地写作业，老师有空了就指点他一会，陪他说说话。那个时候，他心里不止一次地希望老师是他的父亲，既严厉又温和的父亲。

可是这么多年过去了，他不会再跟着老师去值班，也真的不会再有那样的“父亲”了。

程松直什么作业都写不下去，心里乱糟糟的，眼看着在老师身边提问的学生换了三四个，可他还是下不了决定。

身旁的孟承云不知道写什么写了两三页草稿，最后还是“唰唰”划掉了，拿着笔和草稿起身，从后门出去了。

程松直心一惊，也跟着出去了。

“你干嘛？”孟承云有点奇怪。

程松直小声道：“就，听一下。”

有什么好听的？孟承云想，你又没看过我的题，听了有什么用？

还有几个学生围着叶老师，孟承云站在外围静静地等，程松直躲在孟承云身后，不知想些什么。

过了十来分钟，围着的一圈学生陆续散了，还剩一个男生等着围观，叶老师也不赶他，只是朝孟承云招招手：“过来。”

“老师，您看这个。我前面算到这里了，但是算出来不对，到这里应该都是没问题的，后面不知道怎么处理。”孟承云把几张草稿纸翻得“咔啦咔啦”响，叶老师则专注地听着，眼睛一行一行扫过学生的草稿，很快发现了问题，指着其中一处道：“这里，你不要用这个，这样……”叶老师翻开新的草稿纸，“我们从刚刚那一步开始……”

程松直不敢靠太近，隔着一步的距离听老师低声解题，草稿本上的数字和公式一行一行整整齐齐，和老师一样严谨。

老师一直都是这样的，一丝不茍，不管教学还是平时，都不会随便。正因为如此，那些话对程松直的打击才这么大。

因为他知道，老师的话从不会随便说说。

“这样，可以理解吧？”

孟承云自己在心里过了一遍，点点头：“应该没问题，后面我回去自己算。”

数学做多了，叶老师也头昏脑胀，放下笔往椅背上一靠：“行，要是还想不明白就……”

孟承云有点奇怪，顺着叶老师的目光看去，只见程松直手足无措地站在后面。

“有问题就拿过来。”

别说问题了，程松直手里连支笔都没有，接下来不管说什么都是撒谎。但是许是想着老师既然不要他了，那撒不撒谎又如何呢？顿时勇气倍增，上前翻开孟承云那张卷子，随便指了一道题：“这个。”

中等难度的填空题，是程松直能在一分钟内出结果的题。叶老师扫了一眼，问：“真不会还是假不会？”

程松直也没看那道题长什么样，满脸写着不服气，道：“就是不会。”

孟承云不知道他在搞什么，无奈地翻了一个白眼。却不想，叶老师十分纵容他，继续翻开一页新的草稿纸，道：“好，老师教你。”

老师教你。

程松直忽然就愣住了，这么温柔的老师，总让他以为他才十二三岁，才刚从外婆家回来。那时候老师虽然经常打他，但是讲题的时候都很温柔，总是侧头问“明白吗”“听懂了吗”“下次能不能自己写”，他就傻愣愣地点头。

那时的他，还不懂得珍惜。

叶老师在橙黄灯光下迅速写着解题过程，不过两三分钟，写了小半页草稿纸，问：“能看明白吗？”

程松直看看老师，又看看题，登时愣住，那题实在太简单，感觉全班数学倒数第一都不会拿出来问，他居然……

夜幕下，没人看得出程松直的脸红，但程松直却能感受到脸颊爬升的温度——现在的羞耻程度和脱了裤子挨打差不多吧。

“你在干嘛？”孟承云被他整不会了。

程松直慌慌张张收回试卷和草稿本：“看、看懂了，走走走。”说着把孟承云推回去了。

晚自习第二节下课以后，食堂上了宵夜，学生们三三两两地趁着课间去饱腹。孟承云用筷子卷着碗里的炒面，不住吐槽程松直：“他今天真的很有毛病，算了，我感觉他最近都很有毛病。”

尤嘉楠开了一盒牛奶，边喝边笑，也不说话，就静静地看着程松直窘迫。

“这、这也不是我的问题吧？我哪里知道会这样？唉，算了算了。”

“你倒是别瞎指啊！没问题就不问呗，老叶又不会吃了你！”

程松直一口气喘上来，正要反驳，又突然长长地叹声气，萎靡不振了。

宵夜时间很短，大家吃完了就得赶紧放好餐具**室。人多又匆忙，往食堂外走的时候，免不了碰来碰去的，程松直低着头，手臂被碰了一下，下意识回头，却愣住了。