[原神]梅洛彼得堡童话(183)

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讲道理，你觉得今天身边人都怪怪的。

这种感觉在踏入学校的时候就油然而生，你环绕四周，却没见学校里有什么与平常不同的区别, 于是只好把这点奇怪按下去, 如同往常一样打算先去办公室。

路上却忽然收到艾尔海森的消息，语气一如既往的干脆利落：“林风笛说有东西落在了办公室，麻烦你帮她送回来。”

你：“？”

你打字：“自己过去送，我要上课。”

艾尔海森：“下课送回来就行。我今天不去学校。”

你回了一个“哦”，就把手机收了起来，径直前往教室。上课铃打响的一瞬, 你正好走进教室, 目光从底下的学生脸上转过，不知道为什么，他们大部分人脸上都有一种奇怪的笑容, 似乎是针对于你的。

你放下包，疑惑地看着他们。他们好像纷纷发现自己的表情不对劲, 于是一个接一个地移开眼神，有些甚至抬手挡住了自己的脸, 然后被朋友拍下去，好像很嫌弃的样子。

你调侃道：“我怎么感觉你们好像在背着我干什么呢？”

有些人冷静镇定地道：“你看错了。”

有些人心虚地移开眼神，有些人聪明机灵些，喊道：“就被你知道了？老师你能不能假装不知道，这有关于我们的一个大计划！”

“什么计划？”你好奇地问。

那孩子道：“这不能告诉你，不能被你们老师发现。”

不能被老师发现？你摸了摸下巴：“你别是干什么坏事吧？”

“额，不是！”

你莞尔一笑：“行吧，不说就不说，只要别搞破坏就行了……但我建议你们最好做点表情管理，有几个同学满脸写着‘我有问题’，换其他老师看出来了，还不一定有我这么体贴。”

学生干笑着点头应声，你半弯腰看着电脑屏幕，将PPT调出来。底下的学生们交换了一个眼神，互相监督批评，那些演技不太好的控制一下啊！差点就露馅了！

最后说话的那个男生也被同伴激动地拍了两下肩膀，兴奋地道：“行啊你！差点就瞒不过去了！”

男生矜持地微笑，矜持了没两秒高兴道：“可把我牛逼坏了！老子反应怎么这么快啊！从今天起老子封神了！”

“滚你丫的，做什么白日梦。”

下课后，你本打算去风笛的办公室帮她把东西送回她家，然而却被学生拦住了问问题。

你看了看他指的那个疑惑的点，眉梢一挑，道：“我记得这个重点我上课讲过。”

“没、没听懂。”学生无辜地看着你。

你也不好说什么，耐心地再和他讲了一遍，随后问：“我讲明白了吗？”

学生连连点头，随后转身离开了。你看他离开之前似乎看了一眼身后的人，嘴角有些憋不住的笑。

一般来说，学生面对着老师总会有一些内部间不为老师所知的笑话，你有些纳闷，但也没太过在意，接过下一位同学递过来的课本，扫了一眼题，便解释起来。

今日来问你问题的学生比以往稍微多一些，题目也多，不知不觉就拖了你二十分钟，站得你腰都酸了，最后坐在椅子上一个一个地回答。直到最后一名同学离开，你才松了口气，看了眼时间，发现林风笛着急忙慌地给你发了好几条消息，成功霸屏。

你点开来从最初的消息看到最后一条消息，发语音给她回了一句话：“你这是跑哪去了，怎么什么东西都忘带了？”

她秒回：“出来办事，结果没料到他要这些东西……真是无语了。你快点给我送过来吧，快点快点。”

看样子确实很着急。你扣在手机背后的手指点了两下，眼眸沉静，最后什么也没问，只是把手机收了起来，往生命科学学院办公室的方向走去。

林风笛落下的东西凌乱地放在办公桌上，她的桌子和你的桌子一样，永远是乱糟糟的，不过相比起你的乱起来找不到东西，她好歹还有点分区的意识，不会出现零食和书本放在一起的情况，就连教科书和学校文件也会分开放。

你没花多久就找到了她落下的东西，一串钥匙、一个本子、一沓已经收拾好了的资料文件袋、一个青蓝色的巴掌大的盒子。

你拿起那个青蓝色的盒子时，指腹敏锐地察觉到盒子侧面刻着什么东西。要换做平时，你倒不会去特意地摸刻字，但这会儿你看着林风笛落下的那串你根本没见过的钥匙，手指已经绕着盒子摸了一圈。

那是一圈数字，间杂着小数点。

你起了点兴趣，重新摸了一遍，将数字都记了下来，并将其中的“1”和“.”单独拆出，紧挨着1或.的数字分割成小组，这样就得到了一堆的数字，还有一串摩斯密码。

你拿出手机，将数字当做经纬度输入，很快锁定了一个地址。这个地址离你们家有点远，位于海岸边，开车过去要半个小时。

而那串密码的意思是“来这里”。

你假装不知道，把东西收拾好后就去了林风笛给你的地址。她正在和一位年轻男性谈话，见到你过来，立即向对方表示歉意，随后朝你小跑过来。

你把东西递给她：“还有要带的东西吗？”

“没了没了。”她笑吟吟地道。把那个盒子递给了你，“这个是给你的，我就先回去了。”

她也不等你同意，转头就回到了男性面前，然后把那一沓文件资料推到他手边。

你低头将盒子打开，里面有着一把钥匙，还有一张纸，上面画着一条拐折毫无规律的线，在一端的末尾画着一颗星星。你饶有趣味地看着这张纸，思考起这份迷题到底代表了什么。