颂夏(42)

“借我们用一下可以吧。”

“拿去拿去。”

“密码是什么啊。”林清佳从隙缝中接过手机问道。

“0323。”凌莫随口说道。

沈飏听到这里却是内心一颤。

密码啊。

“你还听歌吗？”宋子渊转问道身边的人。

“听！”他们各戴让了一只耳机。

耳机里播放着轻快的音乐。律动的音存随播放条的推近逐渐流进两人心里。

许是一天的玩乐耗费了他们太多的精力，回程的车上很是安静，大半人都靠着椅背睡着了。

宋子渊斜着头看着窗外，路边的楼房和树木都往后徐徐退去，阳光透过云层星星点点地将光线赠送给地面的树影。

今天的天空似乎格外湛蓝，格外干净。

宋子渊忽然感觉肩膀被重物压了。

夏余舟竟然睡着了，还将他的头靠在了他肩上。

大巴遇上不太平整的路面，夏余舟不太稳，身体有些前倾。

宋子渊抬手将他的头扶住了，任凭他倚着自己。轻轻将他耳朵上的耳机取下戴回了自己的左耳，然后又将窗帘给拉上了。

光线透过浅灰色的窗帘打在宋子渊脸上，形成明暗的光影。

大巴摇摇晃晃，一晃他们驶离了宁城，再一晃便抵达了杭城。

宋子渊就这么保持着同一个姿势了许久。

“宋哥你们还不走吗？”坐在他们后排的陆鸿影问道。

宋子渊指了指身边的夏余舟：“嗯，我再等一会。”

“哦哦好的好的。”然后以一丝耐人寻味的表情推搡着下了车。

到达一中门口了，宋子渊见他还没醒便又等了一会，让其他人先下车。接着才伸手推醒了他。

“夏余舟，到了，醒醒。”长时间没有喝水导致他喉咙有些干。

夏余舟缓缓眸开眼睛，眼神迷富盯着面前的靠背好一会，不知所措地看着绕过自己身前的手。

“走吧下车了。”

“嗯。”

“回家吧。”

“嗯好的，去拿一下作业。”

“一起。”

选课会议

之后对于一中学生来讲最关键的便是选课了，学校特意在报告厅又召开一次全核性质的大会，结合前口几年文理科的人数，班级教学安排，以及高考、各大模考成绩作出了一系列的分析，供学生们结合自身选择加合适自己的课程。

蒋主任：“接下来我们欢迎文理科的两位代表老师来讲叙一下他们的任教感受与选课建议，大家欢迎。”

台下的同学们十分配合，齐齐地鼓起掌来，整个会场回荡着同学们热烈的掌声。

上台的两位老师分别是理科教师代表段江，文科教师代表林暖。

“快看，竟然是老段。”一班的人已经在台下些许有些躁动。

“林姐今天太飒了！”

“竟然不是安老师。”

“老段不是说了安老师和他是带理科一班的吗？”

“好像是的。”讲话的声音在台下此起彼伏，最终还是被蒋主任叫停的。

夏余舟头靠着椅背，仰看着天花板，数着顶上亮着灯的个数，直到看见老段和林姐他才坐正些，打起了点精神。

他用手肘碰了碰旁边的宋子渊，问道：“宋学委，他们是什么时候上去的啊。”

“就你刚刚举头望明月的时候。”宋子渊吐嘈道。

“什么月亮呵。哪里来的月亮。”夏余舟不满地说。

“听讲，是你的班主任在讲话。”

“也是你班主任啊。”夏余舟自顾自地小声地嘟囔着，不过还是很乖巧地听了宋子渊的话没有继续说话了。

段江以他多年的带理科班经验讲了理科日常学习，未来就业，工作后还有学生们最关心的问题﹣工资。

段江的讲话自带幽默特质并以一些故事和人物事例为引了把台下的同学们逗的一阵一阵地笑。

总而之理科注重思维，推理、逻辑与运算，一切皆以还界为根本追求内心的沉稳与仔细；而文科则相对注重记忆、背诵，理解与方面，能做违救写之间的联系转换与碰撞。

“大家再好，我是林暖，高二呢会兼任文科一班的语文老师兼班主任，希望大家在分班考中取得优异成绩加入我们文科一班的大家庭哦。”林暧拨了拨散在耳边的长发，将前面的几缕头发别在了耳后。

在以两位老师为代表的讲解下，大家也对选课有了一定的选择方向，在各班班长的带领下回到了自己的班级。

段江让大家把第一张的报名选课表交起来，这便是第一轮选课，进行一次全校选课的初步统计。

“请大家把报名选课表从后住前依次向前传递上来。”何静姝站在讲台前说道。

“夏哥夏哥给。”付知还戳了戳夏余舟的后背，将自己和同桌的纸一并传给了夏余舟。

“哎，从今天开始，我就是理科班的忧郁小王子了。”付知还手托着脸，悲叹道。

“还理科班忧郁小王子嘞，要让你去文科班，你干脆就叫抑郁小公主算了。”夏余舟回头看了眼付知还，吐槽道。

引发了周边人的狂笑。别人也就算了，关键是自己的同桌也在笑，这当然不行，于是他一伸手不轻不重地拍了下他的手臂：“不许笑，你也没好到哪里去。文科小公主。”

同桌：多冒昧啊！

同桌：“但我是真文科好啊哥。”

付知还：“行行行，你是文科小王子好了吧，一边玩去。”

付知还打发完自己的同桌，一拍桌子：“夏哥你这样说真的让我好伤心啊！”

“嘘，不要说了，哥马上要和你say good bye了。”夏余舟从抽屉里翻出自己的习题，打算暂时屏蔽一下旁边的付知还了。