次数限定(49)
正当我神游物外的时候，忽然听见于知行说了一句，“我们看见谭心桐了。”
我回过神去看于知行和潘老师，后者倒是有些惊讶和疑惑，更令我感到意外的是，潘老师说，“他是我哪个学生吗？”
她抬头看了看我们，又补充了一句，“我的学生有点多，这几年记性不太好，有些学生没什么印象了。”
我心想，不是学生多的问题，谭心桐当时是失踪了，就算之前对他再没印象，潘老师也不可能在队伍学生失踪之后，忘记他吧？
我记得那个去世的学生被大家忘了，谭心桐也是如此吗？我很想提出自己的疑惑，但还是继续看下去。
于知行倒是接着问她，“您还记得前几年，学校有个返程失踪的学生吗？”
“哦，这个我知道。”潘老师点点头，“是他吗？”她在问我们，看起来也是真的疑惑。
见我们没回答，潘老师摇头笑笑，“看来我最近的记性是真不好了，你一提，我倒是隐约有点印象。”
我想，这并不是她的原因，有什么东西把她的学生从记忆力抹除了。
想到这儿的时候，一股冷汗从我的脊梁蹿了上去，究竟是什么东西能让她把这么多事都忘了？镇上的东西，真的有这么大的本事吗？
我瞅了眼于知行，他没讲话。
然后潘老师接下来的举动，倒是让我有些意外了。她递给我一把钥匙——没错，她递给了我，“我没见过你，是谭心桐的朋友吧，这个交给你。”
说是楼里档案室的，如果有需要可以去找一下旧资料，那里有一些往届学生的东西。
我不明白她为什么把这个交给我，而非认识的于知行。
我愣了一下，潘老师对于知行说道，“你们一起去吧。”
这让我更不理解了，她看上去也不是怀疑于知行的样子，却把钥匙交给我？但我还是对她点点头，拿过钥匙。刚准备道别离开，却听见她忽然说了一句，“都处理完了吗？”
“啊？”我的疑问忍不住往外冒，她为什么问我这个问题？我看潘老师的表情神色如常，又有点怀疑是不是自己听错了。抬头却发现她平视前方，似乎并没有看着我。而我站在她面前，她平视前方只能看见我的胃。
不对，她似乎在看我身后。
回头看了一眼，那是一堵墙，没有别的东西。
“都处……理……”
“都……处……”好像录像带卡住了，在机械重复某个过程，有些语调仿佛坏掉的磁带一样被拉扯着。
“都……”
后一个字越说越快，竟然有些不似人的语速了。
究竟怎么回事，我毛骨悚然，心跳得特别快。于知行在旁边对我打了个手势，指了指门口。我便小心翼翼的退到门旁，赶紧离开了。
离开办公室后，我忍不住一阵后怕，看着身后越来越远的办公室铁门，我凑上去小声问于知行，“潘老师她究竟怎么了？刚才不是还好好的吗？”
于知行看上去也在思考，他想了想，“是山溪镇影响的一种，她那一队人基本都被影响了。我不太清楚具体是哪种影响方式，但体现在潘老师身上的，就是这个。”
“潘老师会意识到自己被影响了吗？”我看着手上的钥匙，心想还是快点去档案室。
“已经意识到了，她说这几年记忆力不好，并且，她把钥匙给了你，她认为你是最安全的。”于知行说完，回头看了一眼潘老师的办公室的方向，我们已经走出很远了。
“她没见过你才是最安全的，”于知行说，“她甚至没问你的名字。”
“没问名字？”
于知行点头，“所以下次见面的时候，她也不会知道你叫什么。她很清楚自己的认知出问题了，至于从未出现过的你，不可能在认知方面欺骗她。这也说明，之前可能出现过类似情况。”
“你的意思是，她把人认混过？”
于知行点头，“可能不止。”
不止，我心头跳了一下，忍不住盯着于知行，“你说的不止是什么意思？”
他脚步微顿，对我解释道，“打个比方，或许她会把其它东西认成她的学生。你知道的，她的记忆力已经不再可靠了。”
我好像抓住了什么重点，“记忆不可靠……如果她有记录东西的习惯，和她的记忆力不相符，那么她会？”
“所以她会给你钥匙。”于知行说。
档案室就在正前方拐角处，很快就到了，我把钥匙攥在手里，甚至有些汗水。
没错，档案室的钥匙。
我心下了然，又忽然想起一件事，“那你为什么知道得这么清楚？”我一直很好奇。
边说着，边拧开档案室的门。
档案室灰尘不少，小房间有些挤，我打开灯走进去，只见里面铁架上成排的档案盒，还有迭靠在一起的桌椅，上面蒙着白布。
“为什么知道得这么清楚？”于知行跟在我身后进来，“因为……我是于知秋啊。”
“吧嗒”一声，门关上了。
话里说的得轻描淡写。
我转过头，见他站在门口没动，“我知道。”
他前几天承认过。
但他现在亲口告诉我这件事，我的心跳还是有点快。胡思乱想起来，是于知秋又怎么样？
于知秋和于知行有什么区别，一字之差，区别能变身吗？
想到这儿，我差点被自己逗乐了。于知行见我这个表情，倒是叹了口气。他嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终还是率先翻开了档案盒。
我们只要找近几年的资料就可以，毕竟潘老师去山溪镇距今没过几年。即便如此，我们还是找了几个小时，这里面东西很杂，有签到记录领用证明之类的。还有一些明显是学生干部留存备档的东西。我们翻找了去山溪镇那些人的有关材料，倒是让我发现了一个很奇怪的问题。