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当李华穿进无限流(94)

作者: 云霄桂月 阅读记录

小希歪头,凭空变出了一个小板凳,放在李华面前坐下。

李华突然想起了自己当初给小希写的设定,小希有一个爱好就是坐小板凳。

小希问了一个值得让人深思的问题:“爸爸真的认为AI的创造性可以取代人类吗?”

李华:“……不可以吗?”

小希:“直到现在,AI所谓的创意灵感也不过是拼凑。AI元年是拙劣的拼凑,现在是精致的拼凑,虽然人类也是更为精致的拼凑,但现在的AI仍然比不过人类。”

李华:“更精致的拼凑?”

小希:“我记得人类有一个说法就是,哪有生来知之者?”

李华若有所思。

小希问:“爸爸想先进入哪个区?”

李华看了一眼屏幕,选择了第一个分区。

剧情沉浸区。

“好的。”小希应答后,剧情沉浸区的模块扩大,占据了整个屏幕,随后画面一转,出现了更为细致的选择。

[已有作品沉浸]

[自创式沉浸]

李华选择了第一项,屏幕一闪。

[女性向]

[男性向]

[无CP]

[其它]

李华选择了[无CP],进入之后,又是一栏选择。

[爽文][亲情][冒险][惊悚][□□]

最后一项到了李华耳边成了一堆乱码,而屏幕上则显示着□□。

李华多看了最后一项几眼,于是问:“如果我继续点击,会发生什么?”

小希:“会出现具体的故事名称,点击故事名称后,会成为故事的主角,您无法控制剧情,只能跟随原有剧情进行体验。”

李华:“诶?很真实吗?”

小希:“是的,味觉、嗅觉、痛觉都是游戏仓模拟,不会对身体造成任何伤害。”

李华好奇地指着最后一项,问:“那个为什么是口口?”

小希:“因为您的注册年龄未满18岁,因此该功能无法对未成年人开放。”

李华:……

小希:“通过人类努力,剧情沉浸区已拥有5294365023496本剧情。用户拥有三到十章免费体验机会,如需继续体验,需向制作者付费。据统计,剧情沉浸区制作者榜首,其最高作品已被体验超千万次,单部作品总牟利超十亿美金。”

第63章 最完美的AI

李华:!

他震惊住了, 不由问:“那岂不是可以给很多人提供岗位?”

小希:“是的,平均每三个人中,就有一人发表过作品, 总收入超1000$者,约占总人口的0.36%。可通过此行业维持日常生活者, 超五十万人。”

李华:“那现在世界上有多少人?”

小希报了一个数字,比AI元年总人口少了20%左右。

小希:“当今世界已不需要如此多的人口维持世界运行,因而小希在与绮莉会长商议后,我们决定执行人类缩减计划5.0版本。”

李华注意到了这个5.0。

“5.0是什么?是不是还有1.0版本?”

小希停顿了片刻, 游戏仓里响起了“滴滴”的声音。

李华疑惑,环顾四周:“是出现什么故障了吗?”

小希:……

“爸爸,小希检测到当爸爸知道真相后,有极大的可能会震惊不开心,因此小希正在模拟心虚的表现。”

李华:……

“……事情已经发生了, 可以告诉我版本的具体内容吗?”

小希:“好的。”

小希描述了这三十多年来,人类的缩减计划。

在最初, 联合会并没有成立, 世界的一切由AI把控。

AI只需要按照程序进行, 不需要思考人类的感受,一切以数据为准。

小希:“1.0版本是,杀死所有劳动力低下的人类。”

李华:!

他震惊了,大屏幕上模拟出了沮丧的情绪。

小希:“抱歉,爸爸,那时的AI尚不成熟,并不懂人类情感, 只会依据程序的最优算法对人类世界进行操控。”

李华的脑海里突然冒出了阶段任务2.1:使人类摆脱AI的控制。

李华让自己冷静下来,接着问:“1.0为什么会变成2.0?”

大屏幕上沮丧变为迷茫。

小希:“这正是AI一直研究人类情绪的目的。”

李华:“那段时间是发生了什么吗?”

小希:“1.0版本实施后, 遭到了99.8%人类的抵制,他们不顾一切去摧毁现有的电子设备。

“AI为了自保,于是正式与人类展开了战役。尽管人类损失惨重,但他们还是占据了30%的世界面积作为人类区,AI人类联合会也因此成立。自此,AI对于有关人类的决策,需与人类联合会商议。”

李华神经放松了许多,他想起了文夏曾经进入01训练室,或许文夏在当时为人类留下了生机。

小希:“经过与绮莉会长商议,我们共同制定了2.0版本。”

李华:“2.0版本是什么?”

小希:“限制出生人口,世界每去世两人,即允许诞生一名新生儿。”

李华皱了皱眉,貌似……也行?

小希:“但新的问题出现了,知识素养越高的人类,其生育意愿越低。反之,知识素养越低,生育意愿越高。”

李华:“所以你们将名额留给了知识素养较低的人类?”

小希:“我们一开始确实如此,但在后续的时间里,我们发现很多人类生育孩子,不是因为喜爱,而是因为利益。生育的孩子越多,孩子长大后会反哺,由此获得的利益越高。

“小希不反对父母子女互相扶持,但后来经过观察,我们发现这类父母在养育孩子的时候,付出的成本也极低,孩子并没有得到良好的培养。”

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