我与我[校园](60)

透过后视镜司机摇了摇头，满脸遗憾，心里想着：完蛋！这小孩傻了。

傻小孩此刻浑然不觉正透着玻璃窗看外面的溪城车水马龙的夜景。

紧了紧肩上的书包肩带，随后掏起放裤兜里的手机，信息还是停留在那天那条“到家了吗？”，便没有下文，不过也没有太大的关系，安全回家就好。

*

第三天，宋仕早早站在学校的门口吹冷风，就是没有进去。

看见熟悉的车，下来熟悉的人，迫不及待地朝她打着招呼，但是顾安然好像魂不守舍的样子，并没有看见这边的他。

直到走近了，宋仕伸出手在她眼前晃了晃，顾安然才抬起头来。

即便被眼镜遮住，还是看见对方肿的像核桃似的眼睛。

“怎么了？”宋仕有些关心道。

“没怎么！”顾安然一个劲儿的往前走，完全无视身边的宋仕。

他也没想着立刻从她嘴里问出答案，只是亦步亦趋地默默跟着她没再说话。

一上午顾安然都很安静，就连中午餐桌上，也是。

方楠欲言又止地想搭话，但是忍了下来。

几人也都安安静静地吃着饭，没太多的交流。

下午课间剩下三人背着顾安然聚集起来开了个短会。

“顾安然怎么了？一上午心情都不太好的样子。”成越扒着栏杆，皱着眉头。

方楠仰着头长啸，“唉~你问我，我问谁。”顾安然心情不太，现在她的心情也不美丽。

宋仕眉头拧成一个节，沉默着没有表达什么，一直持续到上课铃声响，几人才四散回到自己的教室。

正好这节课是数学自习课，没有老师看班，全靠同学们自觉，可以自主消化错题和知识点。

宋仕直接大喇喇地下位置，坐到了方楠之前的座位上。摊开自己的习题集请教身边的顾安然。

她也一直盯着书上的题在发呆，看见身边来了人才收回了思绪，来人是宋仕和他的习题集，便心知肚明。

“哪题？”

宋仕挪了挪习题集，翻到具体的几页放到她眼前，并没有哪题，每道题都被演算过程给填满了。

“都会了就不用问我了。”顾安然看着题，又淡淡地看了眼宋仕，“可以坐回去了。”

没想到宋仕翻了一页，下一页一片空白。

顾安然只得又拿了过来看了一遍题，以及其耐心的态度教完了一道又一道，宋仕也在她的讲述下完成了一道又一道题。

终于轮到了最后一道题，但是下课铃声响了，有些人已经开始收拾书包回家，此刻教室里板凳剐蹭地板的声音，同学们讲话声此起彼伏，异常吵闹。

于是顾安然停下笔，让他稍等一会儿，待会儿再继续讲解。

稍微有点难度，她在纸上又顺了一遍过程，用简单易懂的讲述方式解决这道题目。

半晌教室里人只剩下三三两两晃荡着的，其他已经走得差不错了。

顾安然认真地用笔划着题目的关键信息，丝毫没有察觉到来自宋仕的目光。

“来吧！我们先看一下这道题题目一共两小问，第一题是让我算椭圆的离心率这很简单吧！”

“嗯、但是放学了你不用先走吗？”宋仕有心提醒了一声。

结果顾安然依旧没有动，按住演算纸，在纸上写出椭圆离心率的公式，“不用，今天我自己回家。”

之所以自己回家因为方楠转去艺术班晚自习期间还要补一补之前落下的课程，就没办法一块回家了。

“先把这道题看一下吧！第一个问你先自己写一下。”

“好！”

宋仕拿起笔很快将第一小问写了出来，她也自不用问，这道题简单的程度无异于一加一等于二。

“算完了，我们看第二题算这条直线的方程式，这条直线首先过了这个P点交于B点，P已知，而B点未知，那我们先假设B点的坐标......”

题目很长最后还要分类讨论，顾安然为了让他更好的理解下去，特地停了一会儿，让他好好消化前面的过程。

“其次让我们讨论一下这两个数值，题目中还给了条件......”

“最后我们得出B点真正的坐标，两点确定一条直线，这直线方程式就完整算出来啦。”

“懂了吗？”

顾安然一口气说完，终于可以放下手中的笔停下来休息一会儿。

却不料，宋仕呆愣地看着她，缓慢地摇了摇头。

一口气还没顺下去，又提了上来。

重新换了张新的演算纸，因为试卷上的图形已经被标记得看不太清，于是将图又重新画了一遍。

顾安然耐心地开口，黑笔标注重要的信息，

“首先我们不是算直线方程？直线的定义是......”

“其次我们又知道了这个图形的具体条件，这样我们就可以根据已知......”

“最后因为有条件的限制，我们得舍弃......”

“现在听懂了吗？”

语气中是满满的耐心。

宋仕皱着眉头，一脸茫然地摇了摇头，还是不懂的意思。

宛如晴天霹雳砸到了顾安然的脑袋上，这小孩是个笨蛋，要砸自己身上啦！

极力克制情绪，深吸一口气，面色平和的，嘴角带着一抹微笑，

“好、我再讲一遍。”

秉持着没有教不会的学生，只有偷懒的小老师。

“首先我们......其次......最后我们不就得到了这个答案的结果了吗？”

“这次呢？听懂了吗？”

却不料，宋仕斩钉截铁地道：“不会！”

不会！不会！不会！好似孙悟空的紧箍咒，一圈圈环在顾安然的脑海里。