阿尔伯特原本对兰尼抱着比较普通的印象, 可在那一刻, 他亲眼见证了兰尼的坚韧和勇气, 使得他对这位年轻人产生了深深的敬意。他不仅仅是一个不满20岁的青年，更是一个在绝境中挺身而出，为了保护无辜乘客而承担责任的英雄。
最重要的还是兰尼那一点真实, 无私以及勇敢。
【兰尼那件事让大家对他印象好深啊】
【不过他本人似乎完全没有放在心上】
【我以为兰尼是不用吃饭的, 原来他还会挑食吗？】
【在我心目中, 纸片人他们都是不食人间烟火的】
赫德森太太开始数豆子说道：“兰尼基本不爱吃英国菜，他吃不了的东西总是会在开餐前，提前放在夏洛克和约翰的盘子里面。在他们开始吃饭的时候，自己假装什么都没有发生，他真的非常可爱的。”
阿尔伯特和杰克老先生两人都一同想象了挑食儿童——兰尼偷偷摸摸地把自己不喜欢的东西藏在别人盘子里面的样子。
赫德森太太忍不住捂嘴笑道：“所以，我经常给他放不喜欢吃的东西，看他怎么弄。”
【赫德森太太你原来是白切黑吗
他们才刚聊开不久，路易斯正好从旁边经过。阿尔伯特趁机朝着路易斯的方向招招手，说道：“我们正在聊兰尼的事情，你要不要一起听？”
路易斯的脚步一顿，先拒绝道：“不用了。”
阿尔伯特含笑说道：“反正你现在也没有事情做，过来陪客人聊天。”
路易斯这才朝着他们的方向走了过去。
【哈哈哈哈哈路易斯你真的不想听的话，你就不会像是个木桩子那样站着不动了】
【兰尼不是英国人吗？怎么他也不喜欢吃英国菜？】
【英国料理终于有本国人承认不好吃了吗？】
【话说，路易斯现在还会因为兰尼跟教授关系好，而生气吗？】
【这很难说，从理智上和感性上说，路易斯应该本质上还是不喜欢兰尼与教授关系过于亲近。
一方面，他明白他们本身身份的性质和兰尼之间的区别，如果兰尼跟他们交往过深，其实很容易以后把他也拖下水的。兰尼再怎么强再怎么聪明，他本身还是个普通平民而已，他还是要过生活的。从兰尼的状态来说，我不太认为兰尼是个要追求大成功的，充满野心的人，所以和教授他们这样危险的人相处的话，势必会影响到他生活的平衡。所以路易斯要是真的有在意兰尼的话，他就不会支持兰尼与教授走得更近。
另一方面，教授在路易斯生活中扮演的角色是多重的，是血亲，是知己，是共犯，是领袖，是保护者，是指引者。在他封闭的交际圈里面，教授是独一无二的。如果多出一个人来分走教授的注意力，这就好比有人把自己的玩具不问一声就拿走了（这个比喻不太恰当，当我只是在模拟路易斯的心理状态）。路易斯本身对兰尼的排斥感就是天然存在的。因为过去从来没有人像这样分走教授的注意力，路易斯的危机感是很强的。
我觉得相当有意思的部分是，如果路易斯其实对兰尼这个人开始存在着好感，那相当于他在自己身上自设了一个无解的BUG。就不知道他是要怎么解决这个问题了？
相比之下，阿尔伯特反而是最看得开的人，他有明显的利己主义倾向，这个利己也不算是说这个人就是自私的，而是他非常清楚自己需要什么。比如说他在忧国莫里面，就因为自己深处在剥削的特权阶层，眼里面有父母与亲兄弟对底层人员的无情残忍，所以他能够协同威廉和路易斯去做出改变。我不确定我分析的就是对的，但是，阿尔伯特可以是最放得开的人，他不会拘泥于自己的身份与兰尼的身份之间的冲突和矛盾，他只会在想着能不能从中获利。这个“利”既包括了满足威廉和路易斯的情感需求，也包括能完成自己的任务。他对风险的存在从来没有顾虑，坦然接受一切后果。对我来说，这是他这个人最有魅力的地方。
PS：我特别喜欢第二季OP他坐在椅子上自信的微笑的那一幕，一切尽在掌握中，或者你已经在我陷阱之中的从容! 就有种很利落干脆的执行者风格~】
【字多跟你混】
【我觉得，如果是放在维多利亚时代，教授他们有很多的不得已，也很多不得不，但是现在是21世纪，咳，我是说，教授他们完全可以用莫娘那一套。就算当着全英国犯法，都可以全身而退咳咳咳咳咳。我是说，能制裁莫里亚蒂的只有夏洛克。也不用管太多，又不是律政剧，这是推理嘛】
【只有我不动脑子地在想，兰尼这样好可爱嘛？反差萌！大佬挑食哦，好可爱！】
【我在想，监控的事情诶，教授在前面发现监控之后，他怎么处理这件事？】
阿尔伯特又继续问道：“兰尼，这个假期有打算去做什么事情吗？如果时间长的话，兰尼可以来我们家再住几天的？”
赫德森太太这个时候想起出门前夏洛克的嘱咐，便笑着回应道：“兰尼这个假期很忙的，他说他假期的时候还要再读一门课。”
“要去其他国家当交换生吗？”阿尔伯特很快就反应道，“我记得很多大学项目里面也有这个课程，在假期的时候去其他国家修一门课，可以算学分。兰尼也是要读这类的吗？我以前避免summer lag(暑假退步)，去法国修过学。”
赫德森太太还是第一次听到这个词，眼睛也跟着睁大了，好奇地听着。因为summer-lag让她第一个反应想到的是夏令时更迭，时差变更，人们的生物钟要进行调整。不过，阿尔伯特说的类似于summer learning loss（暑假学习流失），就是说学生在暑假没有进行任何学习训练，再次返校时自己的学力（learning ability）会下降。