女演员模拟器(361)

她就是有这癖好吧。

那不是比洛华更糟糕。

李心艾不至于把它写作业上,她游戏人物精神还没失常呢。但李心艾和洛华都有‘上课，至少是上语文课时，看课外书’的权力，同样语文老师也有资格查看他们‘看什么书’。如果把写真集和漫画拿过来肯定不行。那天小测，大家都在写题，语文老师在教室里巡视。看见了李心艾书堆最上面,最显眼的那本。寺山修司的《扔掉书本上街去》。

语文老师很有文学素养,但好像只看中国小说和古文，俳句都没怎么接触过,日本电影也不看。相对的，李心艾四大名著都没读过,但这种乱七八糟的书真是一本接一本的看。这也是接触游戏后才有的，因为她总觉得谢安和他们有点共通之处，天呐，怎么会和日本人学啊！

看名字应该会想会心一笑，就算是老师也会笑的，谁没有叛逆过呢。但封面颜色给人不安感，好像和《春天不是读书天》不是一回事，完全不是那种等级的叛逆。书籍的尺度又往往比电影大得多。李心艾还在埋头写，语文老师在她旁边，把书翻了几页。

好死不死翻最开头。

【“一起睡吧。”当我如此说时，母亲总回答：“不要！”“为什么不要呢？是不是嫌我打拳击练出来的肌肉缺乏性魅力呀？”我的追问被她更直截了当地斥责为“乱.伦”。为什么轻抚母亲的头发是爱，触摸她的乳.房也是爱，而一提到要跟她性.交就会一下子被贬低为“乱.伦”呢？看来，这都怪那宗教色彩浓厚的伦理观。】

老师僵住了。

坐她旁边，能看到老师在看什么的洛华也僵住了。

他是有知道李心艾在看书啦......

旁边空气凝滞了，李心艾抬起头，她的角度只能看见书封面，和看出大致翻开了多少。但那本书随便一点就是爆炸性发言，她表情真心苦恼了起来。

老师最后把书合上，放回去了。老师说：“不要把这种书带到学校来。”李心艾用看怪物的表情看他，“什么叫‘这种书’？”她说，这下附近的同学都看她，之前他们就支着耳朵了。老师自己说可以在课上看的，毋宁说学校就是为了‘让女演员继续培养文化素养’期望她这么做的。校报采访李心艾没去，在教学楼前长椅上一坐一下午，不是神经病吗，但他们拍照李心艾也没拒绝。

李心艾倒不是为这本书辩驳，日本的导演、作家，寺山修司、村上龙、园子温。她都是作品看看喜欢，作者则“还是早点死为好。”但她不喜欢大人这么出尔反尔。

语文老师退缩了。老师说：“不，不，没什么。”把书放回去。然后说你继续写吧。老师出去教室到走廊透透气，他好像想抽根烟，但之前大家就在后面目送他，现在也盯着他的背影，烟拿出来，又放回烟盒，烟盒放回口袋。

洛华不太想表现得很在意李心艾一举一动，但也伸着脖子看着语文老师的背影，他把头转回来时和李心艾对上视线了。她静静的，黑色的眼睛和头发，身后窗户开着，空气浮动，她发丝也有种漂浮感。从那缝隙间好像要滋生出魔物，旁边的女生都看呆了。她捋了一下头发，继续做题了。露出的侧脸和耳朵。

晚修，李心艾打开那本书，把那段话一字一字抄在了读书笔记上。

学洛华的，一整个本子只写了这么一句话，特别明显。她没加《献给爱与子宫的花束》都算好了，那本书的作者家庭富足、幸福、衣食无忧。自己也是高学历人士。然后去做了A/V□□，后期一边做作者，一边也时不时回到夜世界去。整本书里涉及色/情行业的女生多得吓人，虽然也是正经出版图书，不过如果摘抄了，李心艾应该会被叫去办公室谈话吧。校长会不会也在那里呢？

“求求你千万别在我们学校做这个。”

“你上大学再说吧。”可能会这么说。

坐一起的两人成了班上的刺头二人组。洛华叹气。

班主任又把她叫过去了，不只是她，高二下学期，谁都要决定自己的未来。班主任说。

“你到底想走哪条路呢？”

“和洛华在一起的路。”李心艾说。

洛华睁大眼。

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高中生也是有活动的。她学校是挺好的学校，所在地区压力也不算大，重点是这是游戏啊。没活动就不会跳出事件了。

放假不好好给他们放，有三天假她就去日本找美玲了。玛丽也可以吧，美国远一点，但玛丽会提前到国内等她。假期拿来举办校庆。

“竟然连学园祭都开了，我们是不是活在日本动漫里呀？”

洛华说：“你少说一点吧。”

学园祭的惯例是女仆咖啡厅，现实中就别想了，但游戏里确实是惯例，而且李心艾觉得游戏能部分影响事实。出于立绘美观考虑，她的高中校服一直是轻飘飘的裙子，后来去演了《枪》，模拟中更是大半高中时间都在穿黑色水手服。

不过李心艾不想当女仆，她没有那种服务人的意识，和沈宁那个时候也是店里搞活动，宁宁也换了衣服啊。如果面前有朋友倒下，生重病，李心艾叫完救护车后也只能很为难站在原地。长期服侍更无可能，她会问“要不要给你叫个护工？”

校园林荫过道上摆上了摊位，原本校门外学生经常打牙祭的小摊进来了，也有学生家长把手做小蛋糕拿出来卖。今天学校开放给所有人参观。每个班需要布置自己的教室并且让它有特色，李心艾觉得好像过家家，真做起来也没什么兴致，挂个彩带就行了。倒是班主任趁机让他们对全班搞大扫除，还让人去擦窗玻璃。