是心动在呢喃(74)
《泰坦尼克号》的背景音乐响起，露丝和杰克来到船上，杰克会说：
“Give me your hand.”（给我你的手）
“Now close your eyes.”（闭上眼睛）
“Go on.”（快点）
“Now step up.”（站上来）
“Now hold on to the railing. Keep your eyes closed.”（抓紧栏杆，继续闭着眼睛，别偷看。）
“close”可以作为名词、动词、形容词和副词。在“Now close your eyes”这个句子中用作谓语动词，表示关闭的动作。
“closed”通常用作形容词，描述一种持续的状态或条件。
“hold on”是个不及物动词短语，后面不能接宾语。而“hold on to”是一个及物动词短语，可以直接接宾语，意为紧紧抓住或坚持某物。
平时那些难记的，容易混淆又枯燥无味的知识点，因为有了画面参照，变得有趣生动起来。
林司恩记得格外牢固。
她不自觉地微笑着，手指轻轻点击屏幕，更换下一个影视片段。
《加勒比海盗》的主题曲流过耳，杰克船长一句“I have a rendezvous beyond my beloved horizon”让她为之一振，忽然，肩膀猛地被人拍了一下。
林司恩手一抖，抬头。
苏萌指了指窗外。
“有人找你。”
林司恩扭头。
宁以岚站在窗边，朝她使眼色。
一中管理严格，平时是不允许学生化妆来上课的，而深美艺高则不同。
因此，宁以岚和宁以珊虽然是双胞胎，穿着打扮却天差地别。
宁以珊偏好甜美乖乖女穿搭，脸也干净。相比之下，宁以岚一头灰发，妆容明艳，各种首饰满满当当挂一身，穿着小短裙往四班窗外一站，很快就引起了骚动。
“那个女生的是谁啊？”
“好像是一班宁以珊的姐姐。”
“她找林司恩干嘛，她们认识啊？”
“我听说，她们的父母……”
同学们叽叽喳喳地议论着。
林司恩起身，走出教室。
宁以岚嘴里吧唧着口香糖，掀起假睫毛，瞪了她一眼：“听说你和周北岐是同班同学？”
林司恩冷冷地看着她：“你问这个干嘛？”
如果不是怕宁以岚闹得班里不愉快，又牵扯出林燕虹和宁勇，她估计不会和她搭上任何关系。
宁以岚弯唇：“请你帮个忙喽，继妹？”
继、妹？
林燕虹和宁勇八字还没一撇，她故意这么喊，是嫌流言蜚语还不够多吗？
林司恩皱眉，心里很不舒服。
宁以岚将一封情书递给她：“你把这封信亲手交给周北岐。”
林司恩轻轻抿唇，没接。
“你自己给他，我没空。”
上回，她不过是帮忙递了封情书，周北岐就气成那样，她才不要明知故犯再次往枪口上撞。
没想到她会拒绝，宁以岚的脸色白了又青，声音尖锐：“我劝你最好乖乖听话，别给脸不要脸。不然，我就把你妈和我爸的视频发到你们学校的论坛上。你也不想你妈被人骂狐狸精吧？”
林司恩心一跳。
林燕虹是她的软肋，宁以岚正是知道这点，才敢这么对她蹬鼻子上脸。
林司恩静静地看着面前的女生。
有么一瞬间，她真的很想上去直接赏宁以岚一个大比兜。但是她忍住了。
一想到自己的言行举止可能会连累林燕虹被网暴，她只能强迫自己先冷静下来。
宁以岚得意一笑，将信件强硬地塞进她手里，晃了晃手机，警告她：“要是让我发现，周北岐没有收到我的信，你知道后果的。”
林司恩握了握拳，深吸一口气。
“我可以帮你把信交给周北岐，仅此一次。以后你再敢拿我妈要挟我，我不会放过你的。我虽然穷，但还请得起律师，大不了大家撕破脸皮，谁都别想安生。”
宁以岚一愣，愤愤道：“知道了。”
-
林司恩回到教室，有些烦躁地把那封信塞进书包里，继续埋头做题。
快上课的时候，周北岐训练回来，随手将护腕扔到桌上，拧开一瓶矿泉水，咕噜噜地喝了几口。
少年微仰着头，碎发散落在额前，发梢挂着薄薄一层汗，喉结浮动，呼吸沉热，近看着有种别样的痞。
林司恩紧张地握着笔，手伸进书包里，指尖刚碰到信封，上课铃就响了。
林司恩缩回手，轻轻叹了口气。
算了，还是等放学没人的时候再给他吧。
周北岐喝完水，拉开椅子坐下，从抽屉里拿出这节课要用的复习资料丢到桌上。
“今天中午吃完饭，别去书店了，我检查一下你的英语复习情况。”
“好。”林司恩魂不守舍地应道。
周北岐皱眉，偏头看她。
“怎么一副不情愿的样子？英语没背熟？”
“不是。”
“那你在胡思乱想什么？”
“也没有。就……”
“有话想对我说？”
“嗯。”
“说吧，我听着。”
“等放学，现在要上课了，不方便。”
“哦。”
周北岐的目光在她侧脸打转片刻，淡笑了声，收回视线。
铃声停止后不久，老师夹着讲义走进教室。
林司恩抬头望向黑板，努力打起精神。
上午两节英语，两节物理，一节数学。老师们讲课节奏快，每一分每一秒都不能分神，不然就会听得云里雾里。
林司恩神经绷紧，暂时忘掉烦恼，认认真真地做笔记，直到最后一节课下课，她脊背一弯，才终于有了片刻的喘息。