重生高中时代(282)
之前李老师说过，等过年后就要出国，最多带她们到明年三月；再加上带高三学生的因材施教性很强，这段时间她就没有招新的学生。
再加上李老师既不是教辅机构的老师，现在又没有在学校任教，尚雅和卫英月也都是她从前在一中的老师推荐给她的学生，想必南珍也是差不多的情况。
卫英月却颇有合安高中百事通的潜质：“她就是南珍呀？她是不是和你同班的？就上次你说过的，最近很强的后起之秀。”
尚雅表示，她可从来没有用后起之秀来形容过南珍。
而南珍连续两次进入全市联考的前二十名，一中尖子班的百事通学生肯定也会对她的名字有所耳闻。
她便点头：“对。她综很强。”
“比你还英月很震惊。
尚雅思考了一下，得出一个几乎成立的等式：“我觉得，她的综应该和以晴差不多。”
卫英月深表震撼：“那也太强了吧。”
综能考到290分的学生，哪有不强的。
但就像是为了印证尚雅这句话有多么正确，南珍的一模综成绩，直接考到了293分。
都说一模卷子难度大，所以大部分学生的成绩都会有所下降，这样更显得南珍的293分难能可贵。
尚雅的成绩却并没有太明显的变化，除了语文。
语文：133分
数学：142分
英语：107分
综：286分
总分：668分
年级排名：1
全市排名：2
她这次的语文考得好，完全得益于那篇优秀作文。
这也是她重生后第一次获得130+的语文成绩。
却没想到竟然是发生在耸人听闻的一模考试。
所以她以这个语文高分和南珍拉开两分的差距，捍卫住了自己年级第一的地位。
南珍的分数则是语文125、数学134、英语114、综293，总分666分，排在年级第二名和全市第三名的位置。
这么小的分数差距，让尚雅觉得自己的地位特别岌岌可危。
不过她在一模都能考到668分，足以证明她在一轮复习时的辛苦努力都是有成效的。
何老师特意抽出班会课的时间给大家分析这次一模考试的成绩。
但是这次成绩也很有说法。
总的来说，就是考得好的同学一如既往考得好，但是考得不好的同学却出现很明显的一落千丈的问题。
而1班的高分层学生依然最多。
年级第一，尚雅，668分，联考第2名。
年级第二，南珍，666分，联考第3名。
年级第三，陈路欣，658分，联考第9名。
年级第四，程琳，655分，联考第13名。
何老师将她们四人划在同一个层级，也就是在一模中进入全市前二十名的同学。
接下来，还有三位同学进入全市前五十名。
分别是：
并列年级第五名的穆远白和杜媛馨，632分，排在联考第45名。
年级第七名的梁云天，631分，联考第50名。
和以往每一届学生相比，这都是从未有过的好成绩。
再下一个层级就是考到600+的七位同学：
年级第八，林婷芳，625分，联考72名。
年级第九，斓淇，622分，联考77名。
年级第十，朱映年，620分，联考82名。
年级十一，卢姗月，618分，联考89名。
年级十二，祝和，610分，联考109名。
年级十三，李璇，602分，联考133名。
年级十四，武清，600分，联考136名。
然而，科班除这十四位同学，再往后面的学生的成绩越显得惨不忍睹。
致诚中学高三科班共有770位同学参加全市一模联考，有四位同学获得全市前二十名的荣耀，七位同学进入全市前五十名，十四位同学达到600+的分数（其中1班11人、2班3人）
但是！
在500-599这个分数段，仅有54人；其中1班22人，2班26人，还有6位同学来自普通班。
在400-499这个分数段的，有248位同学；其中1班有15人，2班有18人，另外215位同学来自普通班。
但是两个科尖子班仍有五位同学在第一次模拟考试没能达到400分。
在300-399这个分数段有307人。
以过去三年的高考科分数线为例，预测明年的分数线大概在370分左右。
而在370-399分有62位学生。
也就是说，在科班的770位学生当中，还有392位同学在一模考试没能达到预测的本科线。
尽管这个数据很不好看，但和文科班那边的数据相比，一下子就显得漂亮多了。
2019年高考预测文科本科线是440分，然而文科班的562位学生，仅有七十余人达到450分。
更悲惨的是——尚雅可记得清清楚楚，2019年高考的分数线暴涨，这年的文科本科线是将近460分。
不过文科普遍低分，还有一个原因就是语文和文综在平时考试会被老师严格压分。
所以综能考到200+的同学一抓一大把，甚至就连考到250+的同学都不下十位。
但是本次考试的文综，又是全军覆没！
文科班五百多名学生，没有一个人的文综能考到200分。
以前尚雅是知道致诚中学的文科很弱，但现在这样一对比，立刻显得文科生惨出天际了。
尤其是一部分同学在看了前两年的分数线后，心态都有点崩了，在表白墙上嚷嚷着想要转去科班。
其实如果在高二的时候申请转班也勉强还行得通；但现在都已经高三了，学校肯定不会放任他们的发疯行为。
于是这段时间校园里又是不得安生的。
对于情绪不稳定的高三学生，老师们只能劝着哄着，甚至让家长领回家自习一段时间，想清楚再来学校看看是继续参加今年高考，还是有别的打算。