明月勤学好问，有几科老师喜欢提前几分钟在走廊等着，以便铃声一响，立马进教室。明月很爱请教老师，她把不会的题目标记了趁这个时候跑出去，教室里的同学便往外看，一个走廊就李明月挨着老师问个不停。
她还喜欢回答问题，都高中生了，谁会像小学生那样爱表现呢？明月会，她觉得老师讲课很辛苦，有时丢出个问题，都没人举手，她如果会，便举起手回应老师，老师笑眯眯看着她，对她赞许有加。
有一些同学会议论她，李明月爱表现，她并不是什么出名的初中考上来的，也绝非风云人物，但她爱表现。李雯那样又高又漂亮，洋气热情的女生，都不像她这样，李明月特立独行，要加引号。
明月对这些议论一点也不感兴趣，她沉迷于自己的世界，她想做什么，就做什么，她不自卑，也不自负，她觉得一切都很新奇，又叫人不解，她试图去理解常常也得不到答案，索性放着。
她把这些说给了李秋屿听，非常细碎，他们坐下来吃饭时，她还在说，李秋屿记得她说自己是井底之蛙的样子，他提起这句，明月直笑：
“我还是青蛙，不过现在已经往上爬了！”
李秋屿接她到家里来，他自己很少做饭，今天下厨，四菜一汤。明月告诉他：
“我们那儿请客，如果是重要的客人，先上八个凉菜，再上四个炒菜，八个扣碗还有甜汤，总结就是八凉十六热。”
李秋屿笑说：“吃得完吗？这是办酒席吧？”
明月一见他心情美极了，他是她在这里最熟悉，最喜欢的人，好像他去过子虚庄，就是子虚庄的一部分了，她一个人在城里，只有见到李秋屿，才觉得家也没有变很远。
“以后等我工作挣钱了，你再去我家，我就给你安排八凉十六热。”
“真是荣幸，我等着，等你请我吃几十个菜的时候。”
李秋屿今晚兴致不高，他一直微微笑着，听她说话，他也不知道明月的话怎么那么多，他一会儿觉得她好像小孩子，一会儿又很有想法，他凝视她，忽然说道：
“我以为你中秋节会很想家人，希望回去。”
明月看看他：“我只想奶奶和棠棠，又没法回去。”
李秋屿点头：“嗯，你不想父母我记得说过。”
明月很平静了：“他们不想我，我也不想他们，谁对我好，我才想谁。”
她觉得这是最简单的道理，她渴望过爱，父母的那种爱，真不清楚那是什么感觉。可他们不给，她有什么法子，她不再有期待，期待叫人痛苦，她觉得日子已经有很多不如意了，就不要再吃多出来的痛苦。
李秋屿若有所思：“你考到这儿，也许他们知道了会很自豪。”
明月完全不当回事：“我不知道，我自己自豪，还有奶奶自豪就够了。”
他笑了笑：“你看得很开。”
李秋屿的笑容清虚，他的人，跟他的话好像是隔开的，明月静静看他片刻，问道：“你是不是觉得很寂寞？”
她问得未免直白，李秋屿道：“怎么问这个？”
明月说：“因为你跟我一块儿过节，你家里人呢？”
李秋屿道：“我就是我家里人。”
明月心道，这也太惨了些，我还有奶奶妹妹。她觉得流露出任何同情都不大礼貌，她很快想到什么，有些犹豫地问：
“你一个人？”
“是吧。”
“一个人过日子是挺难的。”
李秋屿终于认真笑了，像是不知道说她什么好，他这么大的人，似乎反而需要一个小女孩来安慰。
“一个人过日子容易没盼头，比方说我，我来城里念书心里有劲儿，我想让奶奶妹妹以后过好日子，我们都过好日子，可你一个人，可能不知道给谁奋斗了。”明月踌躇说完，“你是这样的吗？”
李秋屿托着下颌，久久地看她，明月以为自己说错了话，她腼腆一笑：“我要是说的不对，请你别怪我。”
他还是笑：“你人小，想的很多，那你看怎么解决这种没盼头呢？”
明月说：“我也不清楚，不过活都活了，就好好过日子吧。”她忍不住告诉他，“你知道锚吗？用来固定船的。”
李秋屿点头。
明月比划起来：“乌有镇再往北，有一条河，河边停着人的船，不用的时候就得找个锚定住。要不然，它随便就飘走了，人也得有个锚，这样才不会瞎漂。”
李秋屿问：“谁教给你的这些道理？”
明月俨然理所当然的模样：“自己想的，我见着了什么就会想上一通。我现在可是把我想出来的，都告诉给你了。”
李秋屿陷入沉思，他总觉得她还小，却陡然记起，自己的少年时代与此类似，他想通许多事，世界也就变得毫无魅力。明月望着他的脸，他的眼，她下了判断：
“你不大高兴呢。”
李秋屿说：“是吗？我怎么不知道？”他自觉笑意没退下过，“算不上，我也没有很高兴的时候。”
他的情绪并无起伏，像没有暗流的河，明月心道，他住这样的房子这样好的人，却也是寂寞的，世上有不寂寞的人吗？“你天生是一个渔夫，就跟鱼生来是鱼一样。”她想起《老人与海》里的句子，那是他给的书，如果一个人天生寂寞，那也是没法子的事。