中医系的李教授和吴教授看重林安宁的学习能力，在考察她一两年后，都起了收她当关门弟子的想法。两人还因此私下给林安宁开小灶，让她在学习课堂知识以外，给她加课。
李教授和吴教授看出对方的小心思后，开始较劲似的给林安宁开小灶。林安宁全盘接受，痛并快乐地加班加点学习新知识，比普通学生学习进度高出一大截。
正式收徒前，李教授和吴教授把林安宁叫到办公室问话。
话多爱笑的李教授语气温和地问：“林安宁同学，我和吴教授都想收你为关门弟子，不知你是什么想法？”
严谨板正的吴教授在一旁点头说：“对，按照你的想法看，看想当谁的徒弟。”
林安宁在学习中医后，了解到在学校学习中医，跟给老中医当徒弟有很大区别。在学校学习，老师会全心全意教授知识，能学多少，全看你个人能力；跟老中医当徒弟，师傅会手把手教，把毕生所学教授给徒弟，还把这辈子的行医病例、经验，甚至是秘方教给徒弟。师傅坐诊时，会带徒弟在身边教，直到徒弟能独立行医。
林安宁看看吴教授，又看看李教授，神色纠结，一副不知该选谁的样子。
李教授：“林安宁，你不用纠结，也不用害怕，不管你选谁，我们都能接受结果。我俩就是看你有学中医天赋，想把中医好好传承下去……”
林安宁听完李教授的话，没再犹豫，“那个，我能同时跟两位教授一起学习吗？”
李教授和吴教授互看一眼后，明天对方都不太想放弃林安宁这个徒弟，于是李教授先声明：“如果老吴你没意见，我就没意见。”
吴教授瞪了话多嘴快心眼多的李教授一眼说：“我当然没意见。”
于是两个教授开始争取林安宁先跟谁学习，讨论半天，一人带半年，不合适的话再适当调整时间。当然，如果哪个教授私下给林安宁布置作业或任务，另外一个假装看不见就可以。
虽然后来两位师傅把林安宁的课余时间占满，但林安宁一点意见没有，相反她乐在其中。毕竟想把中医学好学精，不下狠功夫不行。
四年的时间看起来很长，其实等回过头一想，感觉大学四年过得特别快，还没怎么着，同学们已经要各奔前程。
这年头大学毕业包分配，一般分配的单位都是返回原籍工作。学习特别好的学生可以申请留校任教，有门路和目标的同学一拿到毕业证就去了心仪的单位。
像林安宁这种拜了两个师傅的学生，就属于有门路的，直接分配到市中医院实习。她的两个师傅每周有一两天时间在市中医坐诊，林安宁就是两人带的学生。
像林安宁刚开始给人看病时，一般都是师傅先诊脉，完了再让林安宁说出她诊出的脉象，是何病因该如何医治。如果林安宁说得对，那就按照她说的来，如果林安宁哪个地方做的不对，师傅会帮忙纠正错误；如果有更好用的药方，师傅也会指点。
时光流逝，岁月如梭，林安宁从被老师指导着看病的水平，慢慢熬到名声大显，在医院退休后还被中医大学返聘为教授教书。
其时林安宁的治疗技能，在她的行医生涯中起到不小作用，对治疗鼻炎、老寒腿等慢性病尤其有用。比如病人需要针灸时，每次林安宁都会暗自给病人刷一两次治疗异能，不会让自己透支精力，不让病人察觉到异常，长时间治疗真有显著疗效。
当然，病人不知道其中有林安宁使用治疗技能的效果，只以为林安宁大夫医术好，以至于林安宁的名声越来越好，指名找她看病的人越来越多。
林安宁学习中医后，自然对各种中药感兴趣，反正游戏空间中有很多空地，不如拿来种药材。于是等市场开放后，她到处淘换中药种子或种苗，甚至连人参都种植上。
林安宁寻思：现在种植上人参，等她老后，人参起码有几十年参龄，用来入药也是有效果的，不会白种。再说了，几十年后，天生地长的人参在世面上极为少见，外面卖的几乎都是人工种植的参，说不定卖的那些还不如游戏空间出产的人参入药效果好。
因此，游戏空间的田地，除了少部分种了粮食蔬菜瓜果，大部分地方种上各种药材。
而沈钰在单位突出，立过几次功，被推荐到省公安学院进修，之后一路高升，退休前已经成为省公安厅厅长。
拆迁时代到来，在林家四个孩子争林大海和黄秀芬房产时，林安宁和沈钰早年买的房子已经拆迁，分到的楼房或商铺大多选择出租给别人。位置好户型好的留给自家住。两人甚至早在京市买下两套四合院，在沪市买两套洋楼，以后不管是拆或是租都稳赚不赔。
有父母打下的基础，沈长庚和沈长卿是妥妥的房二代。不过，两人可不是啃老的娃，沈长庚军校毕业，成为一名光荣的军人。沈长卿继承老妈衣钵，从小耳濡目染学习中医，大学学的是西医，考博是学中西医结合，成为全家学历最高的人，毕业后留京做了一名救死扶伤的医生。
说起林正航身世，还是八十年代改革开放后，林家老爷子讲究落叶归根，带长子回到国内投资时，主动说起当年他有两个孩子并未跟着出国，现在不知下落。
其实林老爷子有自己的算盘。他认为如果两个参加革命的子女还活着，现在说不定都是大官了，找到他们肯定对林家回来发展有利。