穿成咸鱼女配后我成了卷王制造商(111)

更何况尽心尽力的小助手先是逐字逐句翻译，又是在她休息时见缝插针讲解该指定篇目的创作背景，朱小妞本身脑子又不差，背诵默写于她而言其实是最没有压力的。

然而真正坐在考场上看着试卷时，她又不可避免地升起了别的心思。

对于现代人来说，你让她说怎么打仗怎么行军，她肯定不敢胡说八道，但你要问如何练出一支所向披靡的军队，大街上随便拉个人都能张口就来：“纪律好呗！”“听指挥呗！”

再加上朱小妞本身对于黎朝这段历史的了解，她咬了咬唇，戚戚哀哀：【六六......】

【行了行了。】

她音调拖得老长，064便不耐烦地打断了，它好像知道她想做什么，【你想做什么就去做，卷王系统的任务就算失败了也不会有多严重的后果，顶多你其它课多写两篇报告交上来得了。】

朱挽宁怔了一下，她只是迟疑了一下，064居然知道她在想什么？

她只是有冒险的想法，064就给她想好了退路，然后无怨无悔地支持她作任何决定？

这样无言的默契，这样体贴的细心，这样坚定的支持......

【六六！】

【要感动考完试再感动，现在能不能先写题了？】064故作不耐烦地打断她。

朱挽宁捧着脸，看向虚空，【不是啊六六，我是想问多写的那两篇报告应该没有什么评级的要求吧？】

【......滚！】

《纪效新书》和《练兵实纪》在给徐珩之前，朱挽宁还是粗略翻阅过的。

她写某朝某年，天下大乱，为平乱，朝廷派下各路将领。

她写关东由于常年与蒙古、女真作战，当地将领选辽人守辽地，组织备受抢掠之苦的百姓奋起反抗，成关宁铁骑赫赫威名，成为天下第一的强军队伍，能在与蒙古铁骑的交手中稳占上风。

她写关西之地民风剽悍，秦地秦兵纪律严明，团结一心，陕地高狭，以陕兵守陕地，叛军尽折于此。

她写天雄军为某将领乡亲，一人阵亡，全军燃血，以千人规模敌万人之军，犹胜。

她写海运未禁之年倭寇横行，齐将军取两浙遭劫掠的百姓为军，纪律严明，令行禁止，辅以莲花战阵，成就齐家军令人闻风丧胆的铁血之名，在朝鲜之征更是将齐家军的战旗变成倭人心中挥之不去的阴影。

她写倭国之中有一穷苦之地名为九州，穷山恶水人凶煞，倭寇与士兵多出于此地，九州士兵更为凶狠残暴。

她写......

观威名之师，无不全军上下一心，为国仇，为家恨，为天子，为亲眷，齐心协力。再有名将严明纪律，运筹帷幄，以战阵、利器相辅，则必出精兵良将，逢战必胜，所向披靡。

她其实很想掏心窝子跟以定国公为代表的那帮武官讲讲，不要闷头就知道练武，就知道打打杀杀，用好群众的力量才是正道。武官不学习，不会讲道理，百姓对兵役之事心有抵触，加上这个时候军队的纪律还没有立起来，军民关系僵硬，每年征兵的时候都是一件大难事，再加上朝廷机关已僵滞十余年，军饷往往不能正常发放，每年逃兵就有百万数，如何整顿军队几乎是每个手握军权的人心头大事。

没人，没钱，上级传达的指令自然没有人听，就算有暴力手段，可到底法不责众，大家一起摆烂的时候，总不能把所有人都得罪完吧？

朱挽宁借着某朝后期才逐渐显现出的三支精锐部队暗暗点出当前军事体系存在的不足，但她也没写解决方案，毕竟自己只是粗浅了解，专业的事还是得专业人才来解决，再说考卷问的就是练兵之道，她答的已经很清楚了，没必要再去赘述别的。

她写得开心了，下了考场痛并快乐地去训练场加训了，每一篇立意尖锐的作文都要有被判零分的打算，她也没觉得自己比其他人强到哪儿，只能做好自己该做的，最起码不能堕了顾小茶师父的名头。

她开心了，阅卷的考官们不开心了。

瞧瞧，这都说得什么话，倭国弹丸之地，也值得她拿来纸上评说？

齐将军，齐将军，齐将军早就因为前朝那个大奸臣被清算了，这小子是真不懂假不懂，到处夸齐将军的功绩，难道他们不知道吗！

还说跟蒙古打架，守甘肃边关，对于这群手中握着大黎舆图的武官来说，再看不出来不指名不道姓说的是谁，他们这些年可真是白混了！

就算这所有犯忌讳的问题不说，单说他提的那什么天雄军，全军都是将领的乡亲，那这支军队只会听一个人指挥，万一拥兵自重，这对朝廷会造成多大的威胁，他一个毛头小子他知道吗？！

第122章 入

老规矩，有争议的卷子递送主考官处定夺。

定国公面前放着三份卷子，名字封装得极为细致，然而一个出自大同总兵庶三公子，从答案处处对关东地区的细致了解可以看出，一个出自两浙地带军工商人旁系，对于供应练兵军火一事阐述详细，一个额......这个看不出来来头，胡说八道得太过理直气壮，定国公再怎么想都想不起来武举生员中有这号人物。

第三份卷子按理说根本不应该出现在这里，毕竟前两份要么是有争议，要么是太过优秀，而第三份卷子是所有人一致认为此人嚣张，胆敢在武举策论考试中散播此等大逆不道之语。

然而可悲的是，整个考场，参加武举百余人，称得上言之有物的，就这三份。

剩下的要么是死记硬背默写兵书，要么是纸上谈兵天马行空。