西汉支教指南(10)

“你尽管弹就是，只要能让孩子们一饱耳福啊，便是坏了也不要紧的，我们这儿也养蚕的，大不了再用蚕丝续上一根就是了，”审食其大方道。

“你要是这么说，那我就放心了，”林清源听到这儿，微微松了一口气，刚才他说那话，有玩笑的成分，可也确实有些忧心，如今听他这般言语，自然也就不觉忧虑了。

然后，他试了试音色，确定没什么问题后，便开始了弹奏，乐声一起便牢牢抓住了在场其他三人的心神。

明明只是乐曲，可他们眼前却仿佛出现了真实的画面，空旷的原野中，隆隆战鼓响彻天地。

彼时林清源的弹奏也随之加快起来，声音层层推进，举重若轻间，那无边杀气也扑面而来，只一个前奏，便让人瞬间感受到了战场的紧张气氛。

然后乐曲开始转折，变得低沉，这段表现的正是‘埋伏’的阶段。

夜黑风高的晚上，汉军悄然奔赴埋伏地点，行军途中脚步声很轻，但轻中又带着急，正是处在敌明我暗，争分夺秒极速前进的紧张状态。

此时的汉军将士们心里也很是惴惴不安，寂静漆黑的夜晚也加重了这种不确定的紧张气氛。

也就是在这个时候，林清源弹奏的速度又突然加快，曲调宛如利剑出鞘，又似杀声四起，审食其他们仿佛能看到汉军将士们朝着楚军营帐冲过去，而楚军则是仓促迎战，两方随即短兵相接的画面。

虽说古筝比不得琵琶特殊，丝弦所制的古筝音色更是柔和居多，但林清源还是凭借自己熟练的技艺成功弹奏出了下一段模仿兵器碰撞的乐声，一下就将审食其他们带进了刀光剑影的战场之中。

十面均是肃杀，战场形势也随之激化，乐曲表现出的场面也越发繁杂，从局部的小战演化为双方的全面大战。

林清源以大量的推弦拨弦的动作快速弹奏来表现当时汉军的勇武和战争的残酷，其中仿佛还能听到震彻天地的呐喊。

随即百万雄师发起冲锋，所到之处，人仰马翻，血肉横飞，呼救声，嘶吼声，咒骂声……等等混杂在一起，不绝于耳，可见战况之惨烈。

后来便有楚军不敌仓皇出逃，汉军紧追不舍，双方的马蹄声，追捕声交织在一起，更是营造出无尽的紧张气氛，双方追至乌江河畔，楚军走投无路，只得奋起一搏，最后寡不敌众，尽皆被杀。

项羽见状，自知大势已去，他的骄傲不允许他像条狗似的渡江逃走，投降更是无稽之谈，最后他选择了自刎于乌江。

林清源在弹奏这段时，乐曲中满是英雄末路的悲壮，最后在一声划丝伏弦中，整首曲子瞬间收住，给人以戛然而止的感觉。

刚开始听完只觉太过仓促，但只需稍稍回味便能体会最后这段的妙处，为听曲者创造无限遐想的同时，也能勾起他们对项羽选择的阵阵惋惜。

当然了，这其中的意味只有完整的听过林清源讲述其中故事的审食其听的懂，小刘盈只是听个热闹罢了。

而刘元则是似懂非懂，再加上她心里之前涌起的疑问，使得她在这一曲终了之后，试探的提出了一个请求，那就是希望能够跟随林清源学习这首曲子。

“好啊，那我们就……”，林清源倒是答应的痛快，只是话还没说完就被审食其打断了。

“林老师，上次你给盈儿讲的那个，那个诗，似乎还没结束吧，”他貌似好心的提醒了一句。

实则却是想要阻止对方教授这首曲子，审食其当然对乐曲没什么意见，可要教曲子，林清源就必然会把曲子的来历再说一遍。

届时两个孩子若是追问起来，这一个不留神恐怕就会让对方发现端倪，审食其自然不肯冒这个险了，所以这才及时出言转圜。

“说的是，确实没讲完呢，这样吧，”林清源也没怀疑，而是想了想后，如此道，“盈儿，元儿，我们先讲完之前那首‘锦瑟’，然后再来说学曲子的事，好不好？”

“好啊，”小刘盈没意见。

“好，”刘元听了，心里更是犯嘀咕，但她也没有当场反对，而是略有疑惑的看了审食其一眼。

审食其自然也有所察觉，寻思着这孩子可能发现了什么，心下当时就有了计较。

但他和刘元一样，也并未立刻指出，而是等着林清源把这首名为‘锦瑟’的诗讲解完，然后把两个孩子一起带回去，这才去往吕雉那里，跟她禀报起今日的巨大收获。

在听到他已经套出了自己最关心的秘密后，吕雉简直大喜过望，这样一来，她便有足够的筹码了。

“那你打算什么时候把这主意出给汉王？”审食其询问她出手的时机。

“不急，怎么也要等到他刘邦束手无策，焦急万分的时候，我再站出来，届时才能收获最多的战果。”

巨大的喜悦并未冲昏吕雉的头脑，她果断决定好好利用这个消息差来为自己和儿子谋取最大的利益。

“也好，”审食其也赞同她，“还有一件事，我得跟你商量一下，元儿好像发现了不对劲，事情是这样的……”随即他话头一转，说起了其他。

“你看，这怎么处理一下？”审食其把刘元今天的表现告诉给她。

“我会找元儿谈谈的，她是大姑娘了，相信定能明白我的苦心，”吕雉略一思索，如此回答道。

“你要把联姻的事……告诉她吗？”审食其有些迟疑。

“……”，吕雉沉默了一会儿，“如有必要，我会的。”她缓慢却坚定道。

“可我不建议你这么做，”岂料审食其却持反对意见。