辅导夫君考状元(19)

“他如何做到的？先生怎么可能答应？”

“他一定偷家里的酒送给先生了！”

“那我们应该叫她什么？小师妹？”

“对，小师妹！我们以后多了个小师妹！”

二人坐在最后一排。解鉴看了，也搬着书本从最前排来到了最后一排，曾夫子竟然没有制止。

解鉴对着曾芸芸笑笑，随后问肖平：“是不是令妹？”

肖平摇摇头。

解鉴又道：“难道是姐姐？看起来不像啊！”

肖平又摇摇头，道：“是我未婚妻。”

解鉴一听，露出了懊丧的表情，苦笑道：“可惜可惜。第一次看到如此美丽的姐姐。”

老实的肖平也听出了他的意思，道：“你可惜，我不可惜。”

解鉴叹息了一声，又抱着书本坐到了最前排。

这也难怪刚才解鉴巴巴地赶过来。曾芸芸和肖平的长相，在曾芸芸二十一世纪的认知中，属于顶尖的存在。通过身体主人的记忆，她知道，曾芸芸之前之所以受到继母和姐姐的欺侮，很重要的一个原因就是她的长相太讨人喜爱。

这两个少年虽然都还未成人，但已经展露出来了过人的风姿。

曾夫子站在讲台上，带着学生读了会《千字文》，便让学生自学。接着，他来到肖平面前，道：“你跟我来。”

肖平老老实实跟了出去。曾芸芸则独自坐在后排，饶有兴趣地打量周围的情况。

这间位于讲堂一侧的屋子大概是曾夫子休息的地方，有一张小床和一面桌子，东西摆放很散乱。

曾夫子坐在了破破烂烂的藤椅上，问肖平：“之前你在哪里读书？”

肖平答：“文峰书院。不过前日刚刚退学。”

曾夫子问：“为什么？”

肖平老老实实将经历告诉了曾夫子。

曾夫子捋了捋胡须，看向窗外，似乎是在回忆。片刻之后，他才道：“你竟然是肖山的儿子，看起来果然有点像。”

曾夫子又问：“之前都读了什么书？”

肖平回答：“四书都背熟了，五经里只读了熟了《诗经》。”

曾夫子取来了书本和纸笔，道：“那我先来考考你。”

讲堂之中，曾芸芸则进行了另外一场验证。

第11章

惊诧的眼神八师弟挺牛啊

让肖平背诵了一段文字，问了他几个问题，让他写了几行字，曾夫子摇了摇头，道：“字太臭，领悟力也差，不及你父亲十分之一。你父亲也只是考了个秀才，你觉得你还有努力的必要吗？如果有自知之明，我可以退还你的束脩。”

肖平摇摇头，道：“多谢先生。不过学生还是希望努力一番，不愿意就此放弃。”

肖平返回讲堂，解鉴立即拦住他问：“怎么样？是不是没有背出《千字文》？别担心，我们也只是刚刚开始学《千字文》。你努努力，还是有机会跟着上我们的。”

不过，另外几个学童就没有这么有爱心了：

“哈哈，你惨了，等着被先生收拾吧！”

“《千字文》，我已经能背诵一多半了。你这么大的个子，连我都不如！”

“小师弟就是小师弟，进步慢一点是正常的。”

“回家我就要告诉我爹和我娘，我在社学里不是最差的那个了，名次进步了！”

就在这时，曾夫子手持戒尺进来了，所有的学童又恢复了摇头晃脑背书的模样：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳……”

如果曾夫子连续多次从外面进入的话，会发现这些学童在那里背诵的，永远是开头的这一段。

曾芸芸坐在后面不由窃笑：“原来，晨读课上的传统古已有之。”

曾夫子教书一辈子，岂会不知这些学童的习惯。他拿着戒尺在讲堂内开始巡视，每走到一个学童身边，学童便会正襟危坐。

虽然曾夫子平日嗜好饮酒、酣睡，但毕竟是老师。古人尊崇天地君亲师，老师是与天地、皇帝、父母一样，可以被供奉于中堂的。所以，一旦曾夫子表现出了威严，他的这些学生还是很敬畏他的。

肖平来之前，社学里总共有七名学生。虽然他们的年龄不同，但是课程进展是一致的。最近一段时间，曾夫子重点讲授的是“三百千”的内容。“三百千”在当时被视为蒙学的基础，有“初入社学，八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理”的说法。因为这些孩子贪玩，入学太晚，所以他们所学，比同龄的学生还要慢一些。

上午接下来的授课，曾夫子继续讲授《千字文》：“笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，藉甚无竟。笃，忠信也。籍甚，盛大之状。修身、求学，其始固然重要，但持之以恒，兢兢业业，有好的结果更为重要。人之一生，非如此不足以奠定基础。有此根基，则前程无止境。你们可明白了吗？”

“明白！”

“我也明白了！”

学童回答得却稀里哗啦。

曾夫子倒是不在意，继续讲授。

随肖平听了一会，曾芸芸忍不住点点头，暗道：“曾夫子所讲，深入浅出，倒是与后世的一些教学理念很接近了。”

肖平跟随曾芸芸学了两天，倒是能接受曾夫子的讲授方式。一堂课下来，倒也新学了不少内容。

相比很多先生认为“书读百遍，其义自见”，曾夫子喜欢先给学生讲清楚文章的内容，一些字的读音也会给学生讲清楚，然后他再给学生留出时间背诵。背诵其间，曾夫子还会让学生练练字。