几十条红色血管遍布教室，绝大多数人的遭殃、诡异带来的精神压力，又让她下意识忽略了重要的细节。
也就是现在硬扛着压力观察教室，她突然发现房间里，居然还有两个没被血管链接的幸运儿。
普通班里的学生又没什么魔法潜能，也注意不到诡异的存在，这会儿居然还一无所知地坐在教室里！
邱梦寒立马给辅警发布了新指令，她指着万年星和江力学：“他们两个的情况和其他人不同，你可以去把他们带出来吗？”
“好。”辅警作为普通人，看不到危险也不必直面恐惧，短暂犹豫后看着在他眼中什么问题都没有的教室，直接答应了下来。
辅警穿着制服走进教室，只是还没靠近就被班上其他学生拦住了。
“警官，你来我们教室干什么？是有谁出事了吗？”
“我们班有谁犯事了吗？”
他们格外正常地询问出声，就像是对于周围发生的一切变动都格外好奇的普通学生。
就像是群正常人。
辅警含糊地应了几声，没有给出什么肯定的回答，只是一边说着“只是小事，不打扰你们学习”的话，一边靠近万年星和江力学的位置，然后直接把人叫出了教室。
……也不知道什么情况，他这么说了后，这些人看上去还真就一点都不好奇了。
之后两人被带离教室，和邱梦寒等人一起迅速撤离了这栋教学楼。
邱梦寒另外找了个离得远的正常教室，这才开始问话。
可能是因为远离了存在诡异的教室，这会儿理智回归，她的情绪也终于正常了一点。
邱梦寒认出来了江力学和万年星的脸，记起来这就是不久前来警局提供线索的当事人。
联系一整个教室其他人全部遭殃、只剩下这两个人依旧正常的结果，她很快得出了一个逻辑通顺的猜测——
或许就在这两人走出教室前往警局提供线索的这段时间，这个班级里的其他学生遭了殃。
两人幸运地逃过一劫，又因为普通人看不见诡异，最后安然等到了他们的到来。
想到这，邱梦寒立马简单和当事人说明了诡异的存在，随即询问他们离开班级前和回到班级后的情况。
江力学一听教室里存在新的“变异人”，也是毫不犹豫选择了配合。
只是，在当事人看来，无论是离开教室还是回到教室，前后似乎都没发生什么能造就出 “变异人”的契机。
明明一切看上去都很正常。
“……走出教室前，他们问我能不能提前和他们说变异人的消息。我说我要留着拿奖金，等回来后再和他们说。之后我在离开警局后就回了教室，他们问我变异人什么情况，我说这个不方便说就拒绝了，之后他们回到了座位上，一直等到上课。”
“后来班主任尖叫一声跑了出去，再后来你们就来了。”江力学没有隐瞒。
他给出的回答，听上去真是一点问题都没有。
邱梦寒闻言忍不住皱起眉。
——这听起来好像确实什么问题都没有。
离开前后都是同一个态度，又和她刚才在教室里看到的情况完全不一样。
这是不是意味着，诡异真正出现的时间，并不是她以为的两人离开教室期间的节点。
但除此之外还能是什么时候？
还有那个普通人完全看不到的诡异本体……
到处都是问题。
邱梦寒只能继续问：“你再说得详细一点。在你离开教室前后，你们具体有过什么对话，班上同学究竟是什么反应，无论你看到什么听到什么，都尽可能和我复述一遍。”
……要不是因为警员不可能和自己开玩笑，江力学都要怀疑这是什么恶作剧了。
江力学叹了一口气，只能重新打起精神，细致地把自己的所见所闻都毫无遗漏地说了出来。
小到其他人说话的语气词，大到他们说话时的神态表情，为了尽可能说得细致，江力学光是复述，就用了将近一个多小时。
而这样细致的复述也确实有点用处。
随着江力学的复述，邱梦寒把教室里的每一个人每一件事都在脑海里重新构建盘点，最终发现了一个不知道是否真的存在疑问的点。
邱梦寒迟疑了片刻：“你的意思是说，那些原本还追着问‘变异人’的同学，突然松口改变态度，最后被劝回去学习了？”
她敏锐地捕捉到了唯一的那个突破口。
第9章
和刚才一样，江力学配合地给出了肯定的回答：“是的。”
“现在可是高三，学习最重要！”他理所当然地这么回答，像是在诉说什么真理。
但邱梦寒看着这样镇定的江力学，却总觉得有些古怪。
她实在很难相信，江力学那些被诡异捕获的同学，会为了学习放弃追问诡异的消息。
就目前的大趋势来说，诡异的出现能给普通人带来的机会，远比寻常的高考要多。
在过去，像是这种没有魔法潜能的普通人，大概得考到安市前五十名左右，才有机会触碰到大学的录取通知书。
但在诡异出现后，不提未来可能的高考变动，如今市区内各警局都额外录取了几个普通人辅警。
就不说警局外的其他行业。
诡异的存在已然成为了普通人实现阶级跨越的机会，偏偏最近又是诡异刚出现、民众好奇心最旺盛的时候。
在这样的前提下，这些对未来迷茫、却又捕捉到重要机会的普通人，怎么可能会为了未来的升学，暂时放下追问诡异信息的事情。