回到1988(162)

不然她怕一下子让她们脱离以前的环境，一个是不习惯，二来是如果她的生活习惯跟这里的人分别很大的话，很容易受到排挤，受到排挤她们可能就更加没办法好好适应这里的生活，陷入恶性循环。

并不是宋盈君多虑，而是小孩子没有大人那么多顾虑，对待同龄人的喜恶是表现得很明显的。

尤其是宋盈君时刻记着妹妹上辈子抑郁发作时的样子，她就更加小心。

但是唐校长和他约过来的几个朋友不是这么想的。

来的是江城教育局的，还有省实验学校的校长，还有好几个老师。

他们都在劝宋盈君让宋子君到省实来念书，主要是想让她进实验学校的艺术班。

这个艺术班是学校新开的，跟国家戏剧院合作的一个班，他们还拿了国家补贴的。

但是说白了，你不能光拿钱不办事，他们得交出成绩。

唐齐临办卫家涌学校的文娱楼不光建个校，师资配套得跟上，当时就跟省实的老师接触过。

省实的老师也有类似这种“下乡支教”的项目，领导得做做样子去参加。

他们到了卫家涌小学，就说看看学校的学生资质。

音乐舞蹈老师还是安排之前晚会的合唱团，先是合唱，还排了段舞台剧。

宋子君也参与了。

表演完，宋子君的表现十分好，江城去的老师都觉得是可造之材，最好是能到江城去，再接受更加专业的训练，假以时日，必成大器。

省实的校长和几个相关的老师苦心婆心地劝宋盈君——

“我们的老师都是国家级的演员出身的，教学方式目前也是跟首都那边看齐的！”

“孩子这个年纪是可塑性最强的时候，现在开始读最好不过！”

“而且你妹妹的形象好，现在她对舞蹈戏剧都这么感兴趣，这不正正好么？”

“你是不是担心她的文化课？这个不用怕的，文化课绝对不会落下，咱们省实的名声，你随便去打听。”

“还有你说的堂妹，其实也可以安排着一起来，我看她在戏剧创作方面也有可造之材。”

“你不用担心别人会说闲话，我们会安排她们进相应的班。我们学校其实也有不少关系户的，你用担心这个。”

“省实现在有特尖班，那个是给专攻文化课的学生yfnw的，然后就是特长班，专给你妹妹和学妹这类学生提供适应的教学。”

“可不是嘛，我们学是真正的因材施教，不是现在那种死板的教学方式的，孩子也有更多的选择。”

“是呀，而且又不是社会上那种一般的技校，文化课的老师资质也是过硬的。”

这么一番话说下来，宋盈君也动摇了。

留她们在卫家涌终究不是办法。

她想留着院子等卫家涌发展是她的事情，现在卫家涌的教育资源比不上江城是事实。

送他们离开的时候，宋盈君跟他们一一握手——

“谢谢你们给我提供这个机会，我会好好考虑的。”

“但我要尊重孩子的意见，我得先问过他们。”

“我会尽快给你们一个答复。”

唐齐临和校长还有几位老师最后还是再劝——

“你跟孩子们好好谈谈，她们估计也想来江城的。”

“孩子的意见是要问，但是你做家长的很多时候得帮他们做做决定，有些事情他们不懂的，你做大人的懂。”

“先带她们过来嘛，还是孩子，适应适应就好了。”

“我上次是去到卫家涌见过她们的，她们跟卫家涌那里的人都合不来吧，怎么看也像是江城这边的孩子，来这里不会适应不了的。”

几个老师也是觉得，宋子君是个有潜力的，哪个老师不喜欢资质好的学生呢？

宋盈君是真心感谢他们，这种机会实在难得。

杨晶莉和卫国就在他们咖啡馆窗边看着。

卫国是觉得这谈得肯定不错。

杨晶莉也看出来的，她看出来之后就更加不甘心：“凭什么呀！一个不知道什么地方来的村姑，来江城开个店就想山鸡变凤凰了？这是打算一人得道鸡犬升天了？”

卫国听着这话相当不舒服，他皱了皱眉，不想去反驳，没作声。

杨晶莉说完，也察觉自己说错话了，看了眼自己丈夫，说：“你虽然也是那边出来的，但是你跟那些人不一样。”

卫国“唔”了声，心里的不舒服始终挥之不去。

杨晶蓝赶紧转移话题：“你说我要不要去打听打听他们说的什么啊？真是让他们家小孩子来咱们孩子学校读书，那我是要跟其他家长们抵制的，省实又不是什么野鸡学校。”

卫国没那个心情，他说：“你想做就做吧，我支持你的决定。”

卫国的语气实在敷衍，杨晶莉听出来了，但她这会儿不敢惹卫国，刚刚那话，她知道伤卫国自尊了。

她又不是故意的！

元旦前夕，卫家涌学校就宣布了要放一天假，正好星期一，连着星期六日，相当于放三天的假。

卫家涌学校的文娱部安排了节日晚会，排了个舞台音乐剧。

这个剧是跟江城的省实验学校合作的，学校表明了到时要去江城的省实验学校表演。

其实也有让宋盈君把两个女孩送到省实，让她们自己跟老师谈谈的意思。

宋盈君本来打算提前把两个女孩先接上来，表演那天再带她们过去。

但两个女孩更想跟着学校的包车一起去江城，她们还跟其他同学一起去买零食，到时在车上吃，像去郊游一样。

宋盈君就由着她去。