芍药月季[花滑](73)

“真的真的。”被围攻的同学挠头，不知道怎么说服大家。

课间特别漫长，聂心去给隔壁班的好朋友送开学礼物，叶绍瑶失去唯一的聊天对象，只能支着下巴四处乱瞅，无所事事地听他们谈东谈西。

“喏。”

她看见孜美函向她而来，径直跨坐在前排的空位上，首先递来一个冻柿子。

这是什么意思呢？

“给我？”

她有些难以置信，天上居然一边挂着太阳一边下雪。

孜美函撇着嘴角，看起来并没有多乐意：“我妈妈让我给大家带的礼物，这是你的。”

一个扁扁的冻柿子被放在桌上，比同桌的要小许多。

真小气。

叶绍瑶打开口袋挑挑拣拣，选出一个足以媲美的小冻梨，模仿她的腔调：“喏。”

“真小气。”孜美函不吝啬地收下礼物，梗着脖子走掉。

死板的上课铃变成一段活泼跳跃的音乐，开学第一堂数学课，老师没有冗长的前言，翻开新书直奔主题。

叶绍瑶回到熟悉的课堂，开始中规中矩的新学期生活。

今天她见到了许多科任老师，班主任因为身体原因休假，副校长暂时接管三年级（1）班，所有人都大气不敢喘，连爱打小报告的同学都收敛了许多。

语文老师换了一副粉框眼镜，眼睛在厚镜片下更显得小，看起来像犀利的事业型强人。

体育老师也换人了，新老师是刚招进体育组的年轻姐姐，年纪没有多大，但跑起步来比谁都快。

叶绍瑶成为她的课代表，在“委任仪式”上被授予了一串水果味棒棒糖。

滑冰课同样迎来了新学期，俱乐部象征性地举行了迎新仪式，拉花彩带一个不落，学员们都乐在其中，虽然全是熟面孔。

滑冰课的课时有所调整，但依然采用小班集体教学，穆百川翻开百年不变的蓝色文件夹，和每个学员核对了这一个学期的训练任务。

“叶绍瑶。”

“到。”

“这学期尽量学会五种两周跳跃*，稳定阿克塞尔一周跳，日常保持步法练习，掌握所有六种基础旋转姿态*。”

“Yes，sir！”

她在去年就已经学会了后外点冰两周和萨霍夫两周跳，阿克塞尔跳成功率也很可观，步法是每次上冰都有练的，这些任务对她来说简直轻轻松松。

叶绍瑶充满自信地进入上课状态，从葫芦步开始适应年后第一滑。

蛇形步没问题，单足滑行没问题，压步没问题，摇滚步没问题，转三没问题……她现在对任何基础步法信手拈来，适应期都不需要。

一直到复习完单周跳跃动作，她都自持良好。

那……要不试试旋转？

叶绍瑶在冰上抗造，不怕摔不怕撞，就怕转几圈找不着北。

她向别人问过很多技巧，但似乎都不管用，两年下来也只会双足转和慢速版的单足反直立转。

如果不是因为考级迫在眉睫，她不会这么着急。

穆百川见过跳跃偏科的，却很少见学不会旋转的，他好奇于问题所在：“你先滑一个最简单的单足转。”

叶绍瑶说做就做，也顾不得脚下虚浮的怪异感。

“你看看冰痕。”

旋转一般有稳定的轴心，冰痕会围绕轴心展开，形成一个圆。

她低头欣赏自己留下的痕迹，一圈一圈，像打结的电话线。

好吧，这下不止得克服转晕的问题，她连轴都找不着了。

“稳定核心，慢慢收回浮足，腹部发力，感觉到腰杆在往上拔。”

只要速度够慢，放大每一个细节标准，位移就不会太多。

然后再逐渐提速。

“找到感觉了吗？”

叶绍瑶了悟，好像找回了初学单足转时的肌肉记忆。

“旋转时不要低头，滑出后尝试反转一圈，头晕会好很多，”穆百川警告她，“再让我看见低头就上戒尺。”

如果说在学校里，数学是她的头号劲敌，那么在滑冰课上，她的苦主接二连三。

在寻找旋转轴的路上，叶绍瑶发现了新难题。

新一次考级报名开始，她高高兴兴给教练上报考生信息，穆百川随手给了她一份考级手册。

阅读完手册上花花绿绿的各种内容，她才看明白，二级自由滑不仅要求考察单足直立旋转，还有对柔韧性有高要求的内外刃燕式平衡。

这对她的软开度是个不小的挑战。

小姑娘满脸愁云地叉腰沉思，最后还是狠下心，报了学校课后兴趣班里最抢手的舞蹈课。

没有事先商量，叶绍瑶以通知的形式将报名结果告诉给妈妈。

“你要学舞蹈？”

邵女士无法想象当年在舞蹈室外不肯撒手学习的小姑娘，如今为了滑冰自愿死磕舞蹈基本功。

季林越也同样意外，他可没忘记当时是怎么救叶绍瑶于啦啦操老师的魔爪。

所以他问：“为什么？”

叶绍瑶的回答很诚恳：“教练说过，如果没有扎实的基本功，以后提刀和躬身转是很难练的。”

如果她有良好的身体条件，肯定不想受这份苦，可她偏偏腰硬，腿也抬不起来。

她依稀记得教练夸过季林越的身体协调好，于是好奇地问：“你会提刀吗？”

话锋突然转了半圈，最后落在季林越身上，他懵懵地点头：“会一点。”

叶绍瑶发出疑问：“刀片不会割着手吗？”

“不会啊。”

季林越踩着冰鞋给她演示平衡燕式变提刀燕式，不过因为没有充分的热身，这个燕式并不算成功。

“这次没拉起来，我还在刚摸到刀柄的水平。”