桃花马上威风凛凛(369)

教室里，孩子们围坐在一起，正兴致勃勃地讨论着。

他们的脸上洋溢着自信与快乐，眼中闪烁着求知的光芒，那灿烂的笑容，如阳光般耀眼。

“这……”一位家长忍不住惊呼出声。

“凤君，你究竟做了何事？”陈家长眉头紧锁，语气中满是难以置信。

凤如倾并未直接作答，而是将目光转向孩子们，轻声问道：“孩子们，可喜欢如今的学习之法？”

孩子们齐刷刷转过头，脸上绽放出灿烂的笑容，异口同声地答道：“喜欢！”

“缘何喜欢？”凤如倾继续引导。

“因其有趣！”

“能学得更多知识！”

“每日皆觉开心！”

孩子们的回答简单而真挚，却如重锤般敲击在家长们的心头。

他们从未见过孩子们如此热爱学习，如此充满活力。

张保守夫子脸色铁青，他深知自己的阴谋即将败露，心中又急又恼，难以相信眼前的一切。“这定是假的！是她花钱雇来的！”他声嘶力竭地喊道，声音尖锐而刺耳。

凤如倾轻蔑一笑，缓缓走向张保守夫子，眼神锐利如刀。

“是真是假，诸位自有判断。张夫子如此激动，莫非是心虚了？”

言罢，她转过身，对着家长们微微一笑：“诸位，参观才刚刚开始。”

“接下来，且去看看孩子们的新作。”

说罢，她便转身朝另一个方向走去，留下满脸惊疑不定的家长们，以及气急败坏的张保守夫子。

风，似是停了。

穿过教室，家长们来到书院的展示厅。

墙上，琳琅满目地陈列着孩子们的作品：色彩斑斓的绘画，天马行空的诗歌，以及充满创意的发明。

每一件作品，都闪耀着孩子们智慧的光芒，色彩在灯光下显得格外鲜艳。

走近那些绘画，似能嗅到淡淡的墨香与颜料的芬芳；触摸那些诗歌纸张，指尖仿佛能感受到孩子们书写时的认真与热情；把玩那些发明，能感受到材质的质感，仿佛还能尝到创新带来的甜蜜滋味。

“此乃吾儿所作之诗，往昔他最厌写作，如今每日必写数首！”一位家长激动地指着墙上的小诗，语气中满是骄傲，声音里洋溢着喜悦。

“小女所制此物，言能自动浇花，实难相信乃她所为！”另一位家长拿起一件小发明，啧啧称奇，手中的小发明触感光滑而精致。

陈家长更是被一幅画作深深吸引。

画中，孩子们在田野间奔跑，脸上洋溢着幸福的笑容，阳光洒在他们身上，仿佛镀上一层金色的光芒，画面栩栩如生，让人仿若身临其境。

“这……这当真为吾等之子吗？”他喃喃自语，声音颤抖，嘴唇微微哆嗦着。

曾经，他只关注孩子的学业成绩，却忽略了他们内心的渴望。

而如今，他终于看到了孩子们真正的快乐。

沉默，在人群中蔓延开来。

家长们的眼神，从怀疑、不屑，逐渐转变为震惊、赞叹，甚至愧疚。

他们开始反思，自己是否真的为孩子好？

还是仅仅将自己的期望强加于孩子身上？

张保守夫子的脸色，如寒冬腊月的冰霜，僵硬而难看。

他精心策划的阴谋，在孩子们充满活力的作品面前，显得如此苍白无力。

“不可能……这绝不可能……”他喃喃自语，不愿接受眼前的事实。

凤如倾走到家长们面前，微微一笑：“诸位，事实胜于雄辩。改革之目的，在于激发孩子们的潜能，让他们在快乐中学习，在学习中成长。如今，诸位还认为改革有误吗？”

家长们沉默片刻，随后，一位家长率先打破沉默。

“凤君，吾支持你！往昔是吾目光短浅，只看到眼前利益，忽略了孩子们的未来！”

“吾亦支持！孩子们的笑容，便是最好的证明！”

“凤君，吾等愿信你，愿支持书院之改革！”

支持之声，如潮水般涌来，淹没了张保守夫子最后的希望。

他颓然瘫坐在地上，眼神空洞，仿若失去了灵魂。

阳光洒进展示厅，照亮了孩子们充满希望的作品，也照亮了家长们重新燃起的信心，温暖明亮的阳光，洒在身上，让人倍感舒适。

刘年轻夫子走到凤如倾身旁，眼中满是欣慰。

他轻轻握住她的手，温暖的触感，如春风拂过大地，手掌间传来的温度，让人安心。

“你做到了。”他轻声说道，声音中带着一丝颤抖。

凤如倾微微一笑，回握住他的手，心中满是感激。此刻，凤如倾心中满是欣慰，她看着家长们态度的转变，仿佛看到了书院改革的美好未来，憧憬着书院在改革的道路上越走越远，培养出更多优秀的人才。

“这仅仅是开端。”她轻声说道，目光望向远方。

陈家长走到凤如倾面前，神色激动地说道：“凤君，此前是吾糊涂，受张夫子蒙蔽。吾愿竭尽所能，支持书院之改革！”

凤如倾看着他，嘴角微微上扬：“陈翁能幡然醒悟便好，不过，吾尚有一事相求……”

凤如倾自家长开放日大获成功之后，便以更为坚定的姿态推行书院的全面改革之策。

阳光透过新式玻璃窗，洒落在书院的各个角落，明亮而振奋人心，阳光洒在身上，带来丝丝暖意，还能听见阳光透过玻璃的细微声响。

学生们欢快的讨论声在空气中飘荡，彼此间的合作与探讨，如恒河之水，源源不断，讨论声此起彼伏，充满了活力。

书院的课堂之中，再无死板的诵读与刻板的规矩，取而代之的是生动的讨论、活跃的实验，以及孩子们纯真的笑脸。