接着就像经过剪辑加工一样，声音开始播放出来。
“喂，谁让你坐了啊！碍事！”“快点站起来！”
被起哄着，跪坐在地上的孩子站了起来。但是站起来的瞬间，被起哄的孩子踢了一脚，这次又一屁股摔在地上。
“所以才说了不要坐！不是都说了你很碍事吗！！站起来啊！！”
虽然想要站起来，但每次都会被用力踢，然后又跌倒。被踢了的孩子只是沉默着，于是持续着被踢。踢着的孩子们也很开心地继续轮流踢着他。那个孩子终于不想站起来了，他蹲了下来。
“杂种。”踢人的孩子探身拿出了什么，“那我就拿这个当赔偿费吧。”
“啊！！捡垃圾了！好恶心！”他拿着倒在地上的孩子的室内鞋，这么说着扔到了窗外。
“话说，这里也有个大垃圾呢。”
“确实，那这家伙也必须扔掉。”
“但是这家伙又重又懒，之前不是已经定好叫法了吗？”
“那你自己跳下去吧，病、原、菌！”
他们嬉笑着离开了。倒下的孩子摇摇晃晃地站了起来，也离开了那个地方。周围只是窃窃私语，谁也没有朝他搭话。
然后映像啪的一下消失了。
兔兔五右卫门：“……就是这样！这个影像里有各种各样的人物呢！”
兔兔五右卫门：“请菊池老师来回答问题！这个孩子是什么角色？”
菊池阳子：（？）
菊池阳子：“被欺负的角色。”
兔兔五右卫门：“那踢上去的剪影呢？”
菊池阳子：“欺负人的孩子。”
兔兔五右卫门：“大一点的轮廓和周围的剪影分别是？”
菊池阳子：“旁观者。”
菊池阳子：（所以为啥问我啊）
我：（所以为什么问你呢）
兔兔五右卫门：“大一点的可能不止是旁观者哦？以老师的角度来看呢？”
菊池阳子：“高年级学生。”
兔兔五右卫门：“嗯，确实有这样的可能性，不过我认为是班级老师哦！菊池老师，感谢帮忙确认登场人物！”
兔兔五右卫门：“来吧，那么首先是苍树老师，翻开写生本的下一页，从这里开始什么都不能说！做奇怪的动作也不行！”
等苍树照做，兔兔又用尖锐的声音开口道。
兔兔五右卫门：“好，那么接下来给其他老师们问题！这其中最坏的人是谁呢？”
兔兔五右卫门：“至今为止的问题，要正确进行理解很难呢。所以这个问题的正确答案，如果能和苍树老师做出同样的回答就是正解了。当然不能和其他老师商量哦！”
两分钟过后。
兔兔五右卫门：“好的，那么现在是交换发表时间！”
我：兔兔五右卫门播放起激烈的音乐，并开始跳舞，“小林老师，请发表你的答案！”
菊池阳子：（咋回事啊这只兔子）
小林理惠子：对兔子翻白眼，把空白的速写本亮出来。
兔兔五右卫门：“哇啊，是空白的呢，那菊池老师，请展示自己的答案！”
菊池阳子：欺负人的角色。
兔兔五右卫门：“不知火老师是？”
不知火海：我和菊池老师一样呢。
兔兔五右卫门：“那么这位田边先生，请展示自己的答案！”
我：田边也转过了速写本，上面写的是“被欺负的孩子”。
菊池阳子：（？）
兔兔五右卫门：“最后，请苍树老师出示自己的答案吧！”
苍树柏叶：“……”
苍树柏叶：那我也转过速写本，上面写着“生而为人，我很抱歉”。
菊池阳子：（草）
不知火海：“爬。”
我：兔兔五右卫门沉默了很久，“答案能分散成这种程度也很厉害！所以就特别让你们通过吧……”
兔兔可太难了。
苍树柏叶：“这也可以？”
你也知道啊！！！
不知火海：“苍树老师真是铁石心肠。”
苍树柏叶：“我都说了，生而为人，我很抱歉啊。”
就在这时候——
小林老师暴怒了。
359.
小林老师冲上去，干脆利落地甩了田边一个巴掌。
小林理惠子：“被甩了巴掌错的是你吗？你他妈的想说什么就把屁话都说出来，藏着掖着你以为我们想待在这儿吗？”
不知火海：“这个人太坏了，我们继续拴着他吧。”
我：田边结结实实地挨了你这巴掌，他偏开头，“什么情况都不知道就别妄下评论，都说过了，我对事情为什么会变成这样也完全摸不着头脑，把人当成猴耍的是你们这边吧？”
不知火海：“我们耍你什么了？你说你是警察我们就信，你的配枪呢？”