HP：西弗今天也在努力(151)+番外

或者可以说有一个选择，但是斯内普不想选，不想去承认。

送走了杜尔特后斯内普就回家了，艾琳在斯内普上学的时候开了分店，为了照看两个店，艾琳经常忙到很晚。

她问斯内普如果自己经常半夜回来，很早就离开会不会打扰到他休息。

斯内普一点没有掩饰的说会。

于是艾琳买了一个新的住处搬了出去，现在只有斯内普住在这个房子里，偶尔小巴蒂会过来住两天给打扫一下房间，或者在询问了斯内普后拿一些斯内普整理的学习笔记。

因为小巴蒂还没到去霍格沃兹的年纪，现在店里越来越忙，艾博女士也担心忽视孩子，最后艾琳找了托比亚，让他给小巴蒂弄了个身份送到麻瓜学校念书去了，放学后就通过壁炉回来。

斯内普从恐怖屋回来的时候就看到小巴蒂坐在地上抱着一本书在看，他没有打扰小巴蒂，而是也开始学习。

小巴蒂等到时间差不多的时候就跟着斯内普一起去厨房帮忙一起做饭，吃饭完他去洗碗整理厨房，斯内普去学习，他整理完了厨房就也去学习，把不会的问题留到要结束的时候统一问斯内普。

然后去吃下午饭，一起遛弯，小巴蒂听斯内普练习乐器，顺带教他弹钢琴，最后洗漱睡觉，明天早晨起来就一起晨练。

两个孩子把自己照顾的很好。

系统说斯内普其实很适合当老师但是斯内普从来不信。

从世俗意义上来说斯内普的性格确实不太合适，但是单从引导上来看，斯内普其实还挺合格的。

比如说赛尔文，那个都可以被称作反社会人格的人都被引导成优秀傲罗了。

再说小巴蒂，这孩子现在的性格可比以前活泼多了，少不了环境改变的功劳，也少不了斯内普的以身作则的引导。

那种本身强大，不在乎别人的想法，也不会被感情所牵制，自由又自信的样子本身就已经会给别人带来力量感了。

斯内普也注意到小巴蒂的情绪不对，所以大部分和他相处的时间里，斯内普都在教小巴蒂做点什么。

他不明白什么叫父亲在家庭中的缺失导致的情感缺失，在他自己的理解里这种感情缺失其实更多的是不安，对现在生活的不稳定的不安，对未来的惶恐，和对别人给予的名为“期望”的压力而无法兑现的恐惧。

他现在就算是没有艾琳和托比亚他也不认为自己会有什么感情缺失，因为他的生活现状不会因为他们而改变，他对未来有足够的底气，他也不会在乎那些无关紧要的人对他的“期许”。

他也是这么教小巴蒂的，让小巴蒂的翅膀“硬”起来，让他不用再受限于父母的之下，让他的心也一点点的安定下来。

看过小巴蒂的学习进度之后，斯内普拍了拍小巴蒂的脑袋：“做的很好。”

小巴蒂就满足的笑起来。

他现在确实很满足，母亲虽然和父亲离婚。但是生活品质和安定程度却上升了，现在的学习计划也稳步进行，斯内普肯定了他的每一次进步。

也没人会说什么要他成为父亲那样的人，他不需要陷在对忽视家庭责任的父亲却是别人尊重并且寄予厚望的官员之间的愤怒与崇拜的纠结之中。

也不需要在母亲偷偷的哭泣着说他不要成为父亲那样的人和别人期待的说要他成为父亲那样的人中纠结。

如果父亲是一种目标，那他现在已经有了新的目标。

但是他并不想要用“父亲”一词来囊括那个人，因为曾经那个用来描述让自己痛苦而迷茫的人的身份的词，怎么能够安置在这个看透了他的心却又包容了的人身上。

斯内普不是他的父亲，但是却是他的目标。

人总要不断去努力，而得到自己的目标。

这是斯内普教他的。

第88章 爱情观

关于小巴蒂的心思斯内普并不是很清楚，就算是知道斯内普也估计不会很在意，他只不过在这个孩子尚未见到更广阔的世界前他所遇到的能够寄托自身情感，并且能为自己提供积极正向的心理力量的人罢了。

这时候说感情未免还太早了。

而且斯内普他的情况不太一样，先从图书馆来说，他曾经询问过系统如果他要进入图书馆可不可以携带爱人进入图书馆但是得到了否认的回答。

图书馆最基本最基础的进入条件是拥有系统的宿主在放下关于现世的牵挂之后才能够进入，那其中放下的羁绊自然包括爱情。

基本图书馆的爱情都是只求今生不问来世的，你在自己的世界或者前往其他世界的时候，谈几百个图书馆都不会过问，但是你要想把他们带入图书馆那就不是一回事了。