［说来听听］

官方那边很快传来回复。

［是这样的，目前您卖给我们的那一批灵鼠已经得到了相应的培养，未来会与我们的人一起，在“域”中作为成员一起行动］

［在这里，我们十分感谢您，如果没有您的话，我们的工作不会进行得那么顺利，不过现在我们还有一个要考虑的地方］

叶辞风没回复，等着对方的消息。

对方停顿了一会，发来消息。

［除了这批灵鼠之外，我们也得知还有一批散落在民间的灵鼠，不瞒您说，我们有些担心放任其发展会造成动荡］

叶辞风调挑了挑眉，输入［然后呢］

对方没卖关子，很快发来好几条信息。

［我们决定把民间的灵鼠也统一培养，但并不是据为己有，而是开展一个“灵鼠学校”，形式就与现在的义务教育学校类似，让拥有者每天把灵鼠送过来，晚上再接回去，当然了，寄宿也可以］

［这样的话，既能起到一定的监管作用，也能帮助部分落后灵鼠提高，充分发挥它们的能力］

叶辞风看着忍不住沉默了，或许是他在修真界待的太久了吧。

看见有人突然说要把这种又熟悉又陌生的制度，运用到灵鼠身上，他一时间都不知道该做什么反应了？

应方旬知道这件事吗？

哦，应方旬挂了啊，那没事了。

不过不得不说，从官方的角度上看，这真是很聪明的决定。

不但能统一管制灵鼠，还能登记家长信息，并且到时候灵鼠都已经到学校了，要安排点什么任务不是轻而易举。

而普通民众也很难拒绝，毕竟别家小孩鼠去上学了，你家那只不去吧，听起来真的非常窒息。

想到这，叶辞风就有点佩服了，输入信息：［很聪明的决定，不过你们找我是为了什么呢？］

总不能是跟他聊聊天吧。

这次对方回复的很快：

［我们想寻求您的帮助，毕竟您对这类型的生物更熟悉，您觉得如果是基础义务课程的话，教授点什么东西最合适呢？］

［您这边有参考的吗？价格好说。］

看见最后那个价格好说，叶辞风就感觉这个学校制度更可行了。

不过虽然他跟灵鼠是一个世界的，但他对灵兽不太熟啊，他也不知道这些小兽学什么比较好。

话说应方旬有类似的遗产留下来吗？

叶辞风进入灵兽空间，一顿翻找，最后还真找到了点不一样的东西，看着手上那几本：

《灵兽驯养指南》

《各属性灵兽的发展道路》

《三句话，让灵兽为你死心塌地》

《驯养灵兽的跨瓶颈心得》

看着找出来的这些书名，叶辞风就一下想起了，这些名字好像还是是他取的，当初应方旬取的名字可古朴了，一个比一个端庄。

但为什么改了，他也不记得了。

把这些书翻开，记下能用到的内容，叶辞风就打开电脑整理了一个文件，发过去了

［灵兽课程简纲.txt］

第25章 灵鼠/无限流降临

群聊：鼠我最强

甲：话说大家有接到电话吗？我接到一个让我家鼠去上学的，大家怎么想的？

乙：接到了，我的建议就是别理，鼠不是每个人都有，你给出去了就不一定还是你的了。

甲：我也是这么想的……

甲：上头应该是想要我们手里这批鼠的，不然好好的开什么学校，鼠也有义务教育吗？

乙：懂的都懂，建议就是捂好自己手里的东西。

丙：啊？你们为啥会这么想？就算上头再需要也不会从我们手里抢吧？

丁：加一，我们得到了多少保护多少庇佑都忘了吗？恶意揣测实在有些放下碗骂娘了哈。

甲：真的吗……但我还是有些担心，毕竟我真的已经离不开了我家鼠了，它真的巨巨巨可爱，而且还能保护我（流泪）

乙：我只能说，暂时的和平安宁不是永恒的和平安宁，只有握在手里才是真正属于自己的东西。

甲：也有道理……

丁：@乙，怎么说得让鼠去学校像是立马要给你没收了一样，想象力有些太丰富了吧，戏也不少。

丙：我也觉得，不知道的还以为上头已经让我们上交了呢，电话里不是说了吗，让鼠去上学是为了给大家的鼠共同提高，我觉得就是免得有些人胆小，真把鼠当宠物了。

甲：是在说我吗……虽然我家鼠没过多少次副本，但天天过的也很开心的……

乙：随便你们了，你们那么相信就相信吧，到时候没有鼠了可是要被踢出群的。

丙：切，建议群主设置以后谁的鼠原地踏步，也不能留在这个群。

丁：支持，省的有些人尽在里面阴阳怪气，自己不想进步还想拖着别人后腿。