蒲青云说他天天做白日梦。

关榕又跑到文科榜前，指着何惜的名字，说：“何惜这次数学没我考得多。”

听他这么高兴，蒲青云以为差多少，走近一看，才差一分，“你怎么不和人比语文？”

何惜语文141，用关榕的话来说，就是：他简直是个疯子。

于是他又找到谢语棠的名字，说：“看，这是我教出来的结果。”

谢语棠数学108分，比以前进步十几分，是不错。

反观柳燕林62分的物理，蒲青云说他没进步，要继续努力，周二早晨，蒲青云抽查他考试卷子涉及的物理知识点。

关榕说蒲青云没人性，又对柳燕林说：“他完全是嫉妒我，所以压榨你。”

柳燕林听得云里雾里，迷惑地看向蒲青云。蒲青云推开关榕，“别听他胡说，满嘴跑火车。”接着提问他回旋加速器第n次和第n+1次加速的半径比。

柳燕林没答上来，蒲青云写在纸上，说抄十遍。

“哥，咱少抄点儿行吗，你还没教过我这些。”柳燕林拉扯他的袖子。

蒲青云手一抖，根号写歪了。

柳燕林立马松开他，心想自己也没这么用力么。

“那就抄五遍，明天我要提问。”蒲青云说。

柳燕林答应着。

回到教室，便听见夏琼禾说何惜是疯子，因为何惜的作文分数比她要高，“他是莎士比亚转世吗？”

何惜的作文，柳燕林每次都会看，文笔不属于堆砌辞藻的华丽，也不属于逻辑缜密式，有种大学老教授给孙子讲故事的云淡风轻和细水流长，对，他们都是孙子。

柳燕林完全不能明白为什么死气沉沉的议论文能让他写出个花来。

这边柳燕林刚走，那边谭熙文对蒲青云说：“你怎么对柳燕林这么上心？”

这算上心吗？

“他分数不提高，会显得我很没用。”蒲青云坦然地说。

关榕搭腔：“你就是嫉妒我。”

话音刚落，柳燕林又回来了，送给蒲青云一双棉手套，虽然不是百分百防水防风，但比绒线手套好用多了。

他原打算昨天就送，但是忘记带了。

“抄一遍行吗？”柳燕林盯着蒲青云。

蒲青云忍着笑，“不行。”

柳燕林垂头丧气得走了。

关榕拿了手套戴上，说：“现在我嫉妒你了。”

“你语文这点分，你爸妈都放弃你了，谢语棠没放弃，你都该给他烧香磕头。”

关榕“啧”了一声，“真应该让那些说你温柔的人过来听听，这是能从你嘴里吐出来的话么。”

第19章

升旗的时候，夏琼禾看见了何惜，何惜规规矩矩穿着校服，一个耳钉也没有戴，和煦地笑着。

何惜似乎察觉到她的视线，回头看过来，她躲闪不及，向他微笑，他愣了一下，不知道是认出了她，还是看见一个陌生女生朝他笑而感到惊悚，然后他也笑了笑。

整整一个早读，夏琼禾都沉浸在何惜的作文里。

她讨厌议论文，认为议论文限制他们的思想，她喜欢抒情散文，可对于高中作文而言，议论文的下限高，抒情文下限低，很低。

可为什么何惜能做到妙笔生花，反观她的，只能说屎上雕花。

陈丹卿安慰她：“你下次一定比他写得好。”

下次，还能有几个下次。

“陈丹卿，背你的文言文，老师提问你答不上来，去外面站着吧！”

陈丹卿运气好，老师提问陈丹卿周围所有人，就是没提问陈丹卿，陈丹卿说这是祖宗庇佑。

回到家，夏琼禾把何惜的作文放进文件夹里。

这里存放着高一第一次月考到现在何惜的所有作文，她经常拿出来翻阅，认真地像看作家写的文章。

学校没用除雪剂，将近一周，雪才化完，篮球场上的雪人变成一滩水，好在俄罗斯套娃一直保存在手机里。

周一这日，班主任说尽量不要串班，有问题就问同班同学，或者问老师。

说话的时候，他着重看了眼柳燕林。

三班老师也是一样的话术，关榕指着自己，小声问蒲青云：“老师这是点我呢？”

蒲青云笑道：“不知道。”

这规矩对关榕没用，对柳燕林却很有用。

只是在有其他班学生来找蒲青云时，但凡让柳燕林看见，柳燕林都会特意走过来，说一句“老师不让串班”，然后扬长而去。

“你们老师不让串班？”那个学生问。

蒲青云看着他，“你们老师没说吗？”

“没有。”

这倒是奇怪。

柳燕林知道老师在说他，可为什么单独说他一个人。

可能是蒲青云的成绩有所下滑，老师以为是他打扰蒲青云学习了。