周曼哈哈大笑，说：“她是我的临时女伴，我们经常玩在一起。”

王倩说：“我讲的没错吧？在万老师面前，你就是一个透明人。他把你看得清清楚楚。”

周曼白了王倩一眼，问道：“万老师，我把我的同学带过来行吗？”

“行。我就干这一行的。”

周曼扫了钱，走了两步又折回来，问道：“万老师，您怎么知道我读研啊？”

“不告诉你。”

她们笑笑，王倩说：“都告诉你，万老师怎么赚钱？”

两人走后，春来问：“假如我要与这样类型的人相处，要注意些什么呢？”

我说：“保持欣赏的态度。注意如下几点。

一、就算你不喜欢她，在公开场合表示欣赏她。她就不会攻击你。

二、不要在公开场合给她泼冷水。只要泼冷水，她会视你为对头。有不同意见可以私下沟通。

三、两个人沟通事情时，说话要直接，不必绕弯子。

四、如果你是她的上级，采用三段式统治她——欣赏——批评——欣赏。肯定她的能力——时不时批评几句——批评过后不久，又适当表扬她几次。

这样，她既怕你，又觉得你整体上是欣赏她的。

五、如果你是她的下级，就分为两种情况，一是你喜欢她，她更喜欢你。如果你不喜欢她，要保持表面上的尊重。”

春来说：“我不太喜欢这样的人，我喜欢老师循偱善诱。对了，那个研究生，您是怎么看出来的？”

“她的其他四个手指长，但小指短。

手指长的人会读书，身体也高。会读书指的人聪明，但是并不说一定能考上大学。

有些人长得好，过早谈恋爱。

有些人自制力不强，贪玩。

有些人家庭破碎，影响心情，或者无人送他读书，难以上大学。

但她不同，额头宽广，家境好。更主要的是她这类人好胜心太强。

家境好有能力支撑她完成学业。好胜心强，成绩一定要争先，一直读下去，考个研没问题。

更重要的是，她长相一般。我估计你不会看上她。”

春来羞涩一笑。

“长相一般的女孩子，是男同学忽视的对象，更是激起了她出人头地的强烈欲望。想要在社会上获得别人的承认，就是高学历打底。她这个年龄段正是读研的年龄段。”

“小指短与读书有什么关系？”

“没有关系，表示她在音乐上没有天赋。比如唱歌不行，跳舞身体不协调，所以只有读书。”

春来说：“您这种人格分析方法，对找老婆的指导意义真大。比如一个读书不行的人找个这样的老婆，就可以让下一代的智力变好。”

我哈哈大笑：“这是你一厢情愿。如果长相像这个女的，智力像他爸爸，不是赌砸了？还是找王倩比较稳当，赌的概率，胜算大一些。”

番外

第27章 ：与人相处的艺术之三

这天，春来突然问道：“一个人说自己的时候，为什么总是指着自己的鼻子？”

我说：“这个鼻子的【鼻】，上面其实不是一个【白】字。是一个【目】+一撇。

一撇，代表着头发。

也不是仅仅指点着鼻子，而是指着这自己的脸。因为鼻子处在中央位置，看起来就是指着鼻子。

我们在看这个【目】字，它是指眼睛的形状。我们把这【目】字横放，是不是就是眼睛？”

春来点点头。

“这个【目】垂直，是不是像鼻子？”

春来又点点头。

“这个【口】字，因为闭上时看不到齿。如果加两颗门齿，是不是一个横放的【目】字？”

春来说：“哦，因为脸上四个器官都像一个【目】字。所以【自己】的【自】就含有一个【目】字。”

我说：“这样理解，你就对了。不然，你就无法理解【皇帝】的【皇】字了。

【皇】，白+王，这个说不通。正确的写法是“自+王，即【本人是王】，简称【本王】，也就是皇帝的意思。”

春来问：“陛下也是皇帝，这个【陛】怎么解释呢？”

我摇摇头：“【陛下】不是皇帝。”

春来吃了一惊：“陛下不是皇帝？”

我说：“皇帝为了尊严，他高高在上，臣子站在大殿。那个时代又没有麦克风，皇帝讲话，大臣不可能全部听清楚。大臣回答，皇帝也不一定听得清。

那么，就在皇帝和大臣的中间设置一个人。这个人叫【陛下】。因为【陛】就是宫殿的台阶。陛下就是站在台阶下传话的人。

大臣回答时，不是直接回答皇帝，而是回答中间传话人，所以，他是这样说的——回陛下——意思就回答传话人，请他转告皇帝。久而久之就变成了【陛下】代表皇帝。

同样，皇太后，皇后、太子、诸王住在宫殿，就称【殿下】

古代高级官署叫阁，称【阁下】，现在变成一个尊称。

古代打仗，挥动着面旗帜，指挥士兵们进退，这面旗子叫【麾】。于是，听命于某人叫【麾下】。”

师徒俩正在谈着，进来女子，不用猜，这人听了王倩、周曼传播我的类型分析法之后，来找我来分析性格的。

女孩笑道：“万老师，我是周曼的朋友，叫邬晶晶，想找您分析一下性格类型。”

我扫了她一眼。看上去比较消瘦，年纪比周曼要大。样子有点像那个跳舞的，不点名了，咱不能像金大姐一样写什么【口含什么，进退什么】，惹出祸来。

春来给她倒了一杯茶。