青牛师父沉着地问道：“那么按照你说的理论，厨房放在哪里好呢？”

那位同学答道：“2、3、4位。”

青牛师父笑道：“那我们先说3、4位。

震3和巽4，五行为木。

厨房放在这里，木生火。

泄了宫位的能量，没问题吗？”

在这里给大家补充一个知识点。

五行生克关系的耗泄。

如果，自己去【生】了别人，会泄了自己的能量。

好比说，妈妈生了孩子，把自身的营养输送给孩子之后，自己的身体就会亏耗一些。

只要有一方能量加强了，自然就会有一方的力量减弱。

如果自己去【克】了别人，也会浪费自己的能量。

克，就相当于是去打别人，也挺累。

被克，就相当于自己是被揍的那个人，也会耗能。

双方相克，等于两个人对着干，那双方的能量都被消耗了。

打归打，这里还存在另一个问题，能不能打得过，会不会被反杀？

这个以后再说，先说回课堂的反应。

那位有不同意见的学员，被青牛师父问得愣住了。

我看着他，淡淡地笑了笑。

青牛师父接着问道：“你说2、3、4是吧？

说完了3、4，我们说说坤2位。

坤2位，五行属土。

厨房，五行属火。

火生土。

厨房去生了宫位，泄了厨房的能量。

阳宅三要：门主灶。

你放这里，泄了灶的能量，你觉得合适吗？”

补充个知识点。

《阳宅三要》是清代堪舆大家赵九峰所著，是八宅风水中比较有建树的一部作品。

顾名思义，说的就是阳宅最重要的就是：大门，厨房和主人（屋）。

说回课堂。

那位有不同意见的学员，被青牛师父问得不知所措。

青牛师父开了个玩笑，道：“如此所言，家里别放厨房了，放哪儿都不合适。”

【篇外话：】

能量的高低这部分，大家能看懂吗？

大家吱一声，我把握一下难度，别把大家都给愁跑了，嘻嘻。

本书中涉及的所有的引经据典的内容，只是为了让大家知道这是有据可查的，【不用背】。

本书出现的大段的不好记忆的文字，也都是为了让大家知道这是有依据的，【也都不用背】。

一般都有简便的记忆法，理解了之后自己推理就行。

死记硬背，既难背，用起来也没有灵活度。

推理的话，则可以酌情处理。

就像中医方子里说的“少许”“适量”，根据实际情况灵活把握。

当然，主要原因还是我自己懒得背。

如果能背下来又能会推理的话，肯定是更好的，在应用时会更灵活。

这章的内容，如果纯靠文字，理解起来就有些费脑。

找张九宫图对照着看，就一目了然了。

第182章 居家风水之厕所（术）

青牛师父开了个小玩笑之后，接着解释道：“我们学习五行，是为了明白道理，是为了为我所用。

不要自己为难自己，弄的坐也不是、站也不是、吃也不是、睡也不是。”

我不禁失笑，想到了琪儿说的，学完之后，澡都不会洗了。

那位学员想了想，总结道：“所以说，在居家风水方面，我们只考虑能量平衡，不考虑五行，对吗？”

他的心理素质还是相当的不错，就一本正经的继续讨论聊学术，丝毫不带尴尬的。

青牛师父微笑着纠正道：“优先考虑能量平衡。

其次，也要配合着考虑一下五行生克。

人体，是风水最好的检验器。

或者说，实践是检验真理的唯一标准。

在实际的应用中，根据自身情况再进行灵活地调整。”

“风水，是不固定的答案？”那人问。

“当然。”青牛师父道，“比如某种风水的布局，对于五行金旺的人，可能刚刚好。

但同样的布局，对于五行金弱的人，可能就差点儿事儿，那就要再调整一下。

以人为本。”

那人仰着头，一动不动，看似是没太听懂。

青牛师父很有耐心地又解释道：“我再举个例子。

如果一个孩子成绩不好的话，我们不能固定的认为，学习不好就给他多报补习班就行。

我们得考虑好几个方面。

是他的智商问题吗？

还是智商没问题，只是学习态度的问题？

还是他态度上也很端正，是他学习方法的问题？

还是他学习方法也没问题，只是他身体不舒服？

或者以上这些原因都不是，只是心理上的问题，比如，他讨厌老师？或者是受到了霸凌，或有其他的厌学情绪等等？

如果想解决问题，需要多层面的去考虑。

易经是灵活的，人也是。

不要固化。

固定模式下，出来的是机器人，而不是有灵性的人。”

大家纷纷点头。

这个问题算是解决了。

于是，青牛师父继续往下讲：“我们接下来，说一下厕所。

厕所是低能量，理论上，是要放在大于5的地方。

也就是6789的位置。

但是离9，在九宫图上是头的位置。（见图）

脑子里装着屎的布局，就不太好。

所以不要放离9这里。

另外，乾6位，五行属金。

在风水上，看作是家里的财库。

财库弄得臭烘烘的，也不是太好，我们不选乾6位。”

下面有人抬杠：“那打扫干净了，不臭，可以放在这里吗？”

青牛师父笑道：“干净了，肯定比不干净要好很多。