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1909(74)

作者:蔡佳涵 阅读记录

*

豪车已经开走,豪鹅也已进园。

留下穷酸的郝思倍,和被富鹅歧视的我。

这郝思倍掸了掸身上的灰,摇摇头道:

“说是贵客,却不懂何则为贵。”

我不由转头看向郝思倍,他有些不好意思,指指着那豪车在地上留下的车辙:

“太着痕迹,便掉价了。”

一句话,说得我有些震惊:大道至简,这简单的两句话,却是极重要的审美原则。

郝思倍又道:“这车这鹅,均堆叠了金银珠玉,却无一适用。”

我来了兴趣:“若让你来装扮,却会如何?”

郝思倍道:“万事万物,皆需与周围的环境,既有对立,又能统一。”

我点点头:“对立者,使其突出。统一者,使其和谐。”

郝思倍惊喜地看向我:“正是!” 他指着我手中的羽毛,“便如这鹅,当置于竹林流水之中,于俗世纷扰中,能回归本真,才是真奢华。”

我看着郝思倍,突然觉得:

超越时代的理念,以人为本的信念。

在固有阶层打破、世界秩序重组时,即便离开上海,他也必将迎来自己的时代。

此人,必成大器。

而我,能做什么?

*

“你要让他加入我们?!”

雷玛斯震惊地看着我,郝思倍有些羞涩地站在门外。

他的行李,还拿在手上——

一个破旧小箱,一床简单铺盖,还有一摞设计手稿。

雷玛斯盯着郝思倍,我有些紧张:

按历史,这两人斗得死去活来,整整斗了十六年。

把他们同归于一个团队,说实话, 我赌得很大。

面对一个预言,人有许多选择。

我想起俄狄浦斯王的故事——

国王尝试改变新生儿将“杀父娶母”的预言,把孩子丢弃。结果孩子被收养长大,回到故国,意外将国王杀死,娶了母后。

这是自我实现的预言。

别说是郝思倍走了,他就算是死了,历史的洪流,还将催生出下一个倍思郝。

这世界的秩序,或会因导火索事件,而于发生细节改变。可历史的方向既定:

顺之者昌,逆之者亡。

浪花淘尽英雄,纵有成王败寇;滚滚东逝之水,却不因此掉头。

聪明人,不做逆水行舟之事。

我坚定地点点头:“对!就是他!”

雷玛斯回身,看向郝思倍的行囊。

我知道,要说服他接受郝思倍,并不容易——

然后,雷玛斯笑出了一个巨大的弧度:

“这小子一身破烂,一看就不要钱!”

雷玛斯喜滋滋、将郝思倍迎入这影院之中。

我看着他俩,仿佛看项羽招呼刘邦。

郝思倍充满感激地放下行李:

“艾老板!”

我微笑回应,这郝思倍,环顾影院一周:

“您要我看哪道门?”

*

留下郝思倍,我陷入不安:

这预言,到底会否应验、又将何时应验?

他会否与雷玛斯撕破脸皮,最终成为我们敌人?

但我的担忧,似乎纯属多余。

这郝思倍与雷玛斯,竟好得如同穿一条裤子。

两人都是西方背景,两人都有流浪经历。

郝思倍和雷玛斯,在我的宅子里都备了卧室——

俩人天天腻在一块儿喝酒聊天。

即使半夜,也能听见这俩人唏哩呼噜、用各国语言扯淡。

雷玛斯说自己被八间赌场追债,郝思倍就聊自己在美国影戏院看门。

笑声响彻了我的豪宅。

那影院里,更仿佛他俩的天地。

他们一起卖票——雷玛斯收钱,郝思倍发票。

他们一起放片——雷玛斯开机,郝思倍关灯。

他们一起吃饭——雷玛斯吃肉,郝思倍夹菜。

影院里头每一盏亮着的、包括我在内,都是他们的电灯泡。

而这一天,俩人更是一起来到我的面前,向我拿出一份计划书——

“天大的好计划!”

我身旁,郑正卿与小元小碧,均纳闷地抬起头来。

*

我预备为兄妹申请上海最顶级的学校,需要准备入学考试。

郑正卿正为小元小碧辅导功课:

“专心!”

而我手上,是兄妹俩的入学申请表。

小元的学校还好办些,难的是小碧——

此时,女子教育在中国才兴起不久。

这清末招收女子的学校,多半有西方教会背景。一开始免费招收穷苦学生,以普及教育。但因学生身体素质及家庭的漠视。直至1882年,由中西女塾为代表,出现了专门面向中国上层社会、富裕家庭招生的女校。

他们面向的上流家庭,对女性接受教育、持更为开放的态度,能提供更为持久与坚定的支持。

这类学校并不强求学生改变宗教信仰。中英双语教学,培育全科通才,兼具音乐教育。

注重科学知识,更重独立人格——

某年毕业演讲上,一名毕业生曾说出“愿诸位将来不是XX夫人”,而愿女性成就自我的壮语。

著名的中西女塾,还培育了著名的宋氏三姐妹——姐妹三人才刚离校、去了美国不久。

近代中国史上,大量改变时代的杰出女性,亦由这批学校中诞生。

对小碧来说,我不求她成为多好的人才——

但愿她能成为最好的自己。

然而,我拿了几所女塾名校的招生申请,却大感头疼。

这些申请,都需要填入家世背景、教育基础,父母行业、收入如何……

译:得有身份。

我不过一个开影院的暴发户,要让小碧入学,还缺着几代人的奋斗——

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