辅助监督老师当天就递交了辞呈，他说，他觉得自己还是回老家去种地更有前途。

你：“……”

27

夜蛾正道好不容易劝住了自己想要辞职的同事，他决定来会会你这个令老师道心破碎的恐怖学生。

但是夜蛾老师主要负责的是实践课程，所以他带领你们来到了室外活动场地，他向你提出了一个同样的问题：如何放置“帐”。

但这是实践课，所以你举起了自己的手，伸出一根手指——

黑色的“帐”宛若漆黑的夜幕那般自上方淌下，形成了一个半圆形的结界，将你们所有人笼罩其中。

你没有说话，夜蛾老师没有说话，你的同学们也没有说话。

其他人都直勾勾地盯着你，你们就这样在这个“帐”里大眼瞪小眼。

虽然你并不理解咒力的运作原理，但是你能够用它。虽然你并不明白自己的术式是什么，但是你知道自己有这个东西（虽然你甚至一直都不知道它叫“术式”）。

所以，虽然你也不会念咒，但是你能够放置“帐”。

夜蛾正道陷入了沉思。

咒术的施展，其实最终的目的并不是做“加法”，而是做“减法”，构成术式或发动术式之前，能够省略掉的步骤越多，咒术师的能力也就越是登峰造极。

可你甚至直接抛却了前期的学习与积累，一步到位了。

你不知道夜蛾老师在沉思什么，你从来就没管过那么多乱七八糟的，反正能用不就行了么！

能用就可以了哇！一定要去探究它是如何运作的又能怎样呢？

夜蛾老师问你是怎么做到这些的时候，你仍然讲不出半句有用的话。

毕竟在你看来，使用自己的能力，就像你吃饭、睡觉、呼吸一样，自然而然就会了。你从来没有思考过为什么。

亚里砂，你本就不需要思考那么多为什么。

【你就是你。】

你只需要记住这点就够了。亚里砂。

作者有话说：

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*出自公式书。

夜蛾老师：难不成她真的是个天才？

第9章

28

夜蛾老师居然质疑你的天赋！他也犯下了傲慢的重罪！

要知道，你可是经由“非禅院者非术师，非术师者非人”理念的禅院家验证过的大天才。你的天赋超凡脱俗，你的脾气瞬息万变——正因你阴晴不定的性格，禅院家才对你颇为忌惮。

也正因如此，他们才不敢强行把你留在家里，而是要把你放养到咒术高专里去。

你毕竟在外面太久了，整整九年，目前又正处于常规而言叛逆值最高的青春期，谁也不知道你都在外面的义务教育之中学了些什么回来。

而以你那谁来都敢力大砖飞的行为模式，谁也不敢肯定你哪天就用力过了头。

经由曾被禅院家忽视、欺压的天与咒缚禅院甚尔大闹过一场，连储存了大量咒具的忌库都被搜刮了一通之后，禅院家行事也变得小心谨慎了许多。

换而言之，要是禅院家早早地发现了你的天赋，在家族内部将年幼的你精细地培养起来，你也必然不会是如今这种性格。

或许会变成禅院直哉那样——甚至比他更糟糕的样子也不一定哦。

归根究底，还是义务教育拯救了你的人格，让你成为了一个热爱学习、心中有爱、心中有希望的好孩子。

29

夜蛾正道重新审视了你，他自认为是一名非常具有先进教学理念的教师，虽然他同为咒术高专出身，但是他专门去外面考取了教师资格证。

他具备非常正规的教育教学知识！

而同时，他又非常开明——看看他目前都在教些什么样的学生吧——经常在高专里打架甚至一不小心就会用上咒术的dk五条悟和夏油杰，抽烟喝酒的未成年叛逆jk家入硝子。

高专内部的结界里记录了所有学生的咒力，按照校规，学校内部是不允许使用咒力的。但是五条悟和夏油杰才不管那么多。

和这群视校纪校规于无物的家伙们相比，除了学习上脑袋有些不太灵活，其他方面都规矩得很的你，俨然是一个既听话又懂礼貌的好学生！

况且你虽然理论课知识学不清楚，可这又没有妨碍到你使用咒力。

夜蛾正道决定要因材施教，他对你制定了另一套标准。

亚里砂，夜蛾老师并不指望你能够写多少作业，也不指望你能够记住多少理论知识，他对你的要求只有一个：就像这样永远做个好人。

做一个善良、正直、有礼貌的好孩子——这便是夜蛾老师对你最大的期盼了。

可是看看他现在教的另一个御三家出身的大天才吧——

总是拽得一副谁说话都不乐意听的样子的五条悟恼怒：“看老子干嘛啊！！”

夜蛾老师转过头来语重心长地对你说：“亚里砂，与生俱来的强大力量，会让你过于轻易地获得许多本需要付出无数努力才能得到的东西，而这往往会给人带来另一些方面的缺陷。”

譬如性格（夜蛾老师重点内涵某白毛六眼），狂妄自大的性格，总是会在某个不经意的时刻造成许多糟糕的结果——无论是对他人还是对自己。

五条悟撇嘴，他听出来了夜蛾老师的某层意思，但他是不会在乎的！

年仅十五岁的五条悟，正处于青春期，这一阶段的青年少往往叛逆得很。

你的眼中含有泪水，夜蛾老师对你的谆谆教导，让你想起了你的老师——义务教育阶段的老师。

虽然夜蛾老师和老师长相上简直天差地别，但是二者竟说出了如此相似的话语，你浅浅代一下吧。