照片里有烤冷面、西瓜、柠檬茶。

“我先吃了，饿死了。回聊哦。”

万朗青回了个“恩。”

吃到四口面，万朗青不小心切到两人的聊天对话框，既然切到聊天框了，他顺便补充说明道，“我七点半到九点半要上课。”

夏迎风回复得比较慢，直到万朗青洗完碗，按亮书房灯，信息才姗姗来迟。

“哦哦，加油！”

万朗青说不清自己为什么要加一句。

或许是怕夏迎风突如其来的视频、过溢的分享欲，手机视频铃声、消息通知铃声会打断、影响他正常教学。

或许是刚才有来有往的交流让他觉得两人似乎关系更近了一步。

陌生人到朋友预备役。

吃到第六口面，他在脑里迅速梳理这两天的工作。

明天早上八点半要去李奶奶家刷白漆，今天干了一半，明天早上可能两个多小时，客厅就能刷完，刷完墙，下午时间是空的。

如果夏迎风要和他视频也不是不行，但是得等到他上完课，晚上也不能聊很久，明天要早起。

吃到第十口面，他想这个学生的基础不是很好，他得好好给人家巩固一下。

但话又说回来了，两个小时的高度学习，中间可以休息十分钟，还是得劳逸结合。这十分钟里也不是不能发几条信息。

吃完面，夏迎风的信息还没有发过来。

万朗青看了眼一直拿在手里的手机，把它丢回兜里，若无其事地刷碗。

刷完碗，又捧了一手清水，随意互撸两下脸。

就在万朗青百分百确定夏迎风不会发信息过来，夏迎风的信息发了过来。

夏迎风的消息比较简单，只有四个字，算是礼貌结束语。

没有下午和他聊天时的情绪回接，话题延伸和反问。

万朗青看到信息回复的时候，有一瞬间心里空落落，曾有的期待、憧憬和计划全部清零，只留下一片无尽虚空。

手机“叮”又响了一声，万朗青以为是学生的信息，没立即拿出手机查看，按部就班地登录电脑微信，验证，然后眼前唰地跳出一篇小作文。

第6章 万朗青完完全全踩着他的性癖长

“其实我知道的，徐女士和我说不要在晚上找你，你要上课。不过具体几点我不知道，现在知道了。万老师，加油！我想去跑个步，之前太忙了，一直都没运动，感觉我四肢都要僵化了。但是我找了半天才发现我居然没有速干运动服，太可恶了，我的私生活全都被工作侵吞了，当年在运动会上跑5000的男人，现在居然连一套适合跑步的衣服都没有。人啊，还是不能沾上上班，沾上就完了。啊，不能说了，再说又没玩没了。我知道你要上班，特地发长消息，没有分条，我是不是超级无敌大贴心。我这条信息是语音转文字哦，里面可能说话颠三倒四的，但真的太长了，我不想打字，又害怕你要上课来不及听我的语音，毕竟那么长的。啊，真的不能再说了，再说了又没玩没了的，明天聊，加油。”

万朗青把小作文来来回回看了三遍。

明明是一大段文字，万朗青脑里却自动脑补出夏迎风说话的神情和语气。

他说话语速不快，甚至会有点拖沓，句子拖着句子，字拉着字，尾音微微上扬。

听着很是轻快活泼。

和他形成鲜明反差。

就在他准备第四遍阅读时，学生发信息打断，“老师，我这边好了。”

万朗青暗自惋惜，匆匆给夏迎风发了个“汤姆猫点头”的表情包。然后若无其事地点进腾讯会议。

学生见他进会议室，立刻拿下夹在食指中指假装抽烟的笔，坐直身体，乖巧问好。

“万老师晚上好。”

万朗青点点头，礼貌回道，“你也好。”

这个学生的基础不太好，第一次课堂小测成绩才35分，万朗青看到这个成绩当下就拒绝了。

其他学生补课是查缺补漏，这个学生无异于女娲补天。

学生家长在看到万朗青信息的下一秒，给他打了长达一个多小时的电话。

电话内容主要围绕着他们朋友的学生就是在万朗青这里补课，高考数学成绩比补课前最后一次测试提高了36分。

万老师无论如何帮帮忙。

孩子马上高三了，再不补课真的来不及了。

他们这边时间都可以，隔三天可以补一次一对一，周末两天一对多也能上，课时费可以贵一点没事，但千万拜托万老师要收下这个学生。

万朗青很想回他们，他们口中提分提了30多的那个学生基础很不错，平时成绩浮动在96—106期间，来补课时是为了拔高，冲985、211。

但话都说到这个份上了，万朗青实在不好拒绝，只好答应。

三天一次线上两小时的一对一，加上周六下午两点到四点一节基础班教学。

这么上了两个月，总算把初中数学补完，现在开始高中数学。

万朗青课上提问频率高。

几乎每十分钟一次，还会不定时抽查之前学过的任意一个知识点，学生走神都没时间。

下课前十分钟巩固加深本节课的知识点。

课后会发一张试卷，固定15题，5题选择，5题填空，5题简答。

一对一的学生试卷内容各不相同，针对性强，除去课上的重点、难点、常考点，会特地添加学生掌握但并不太熟练的知识点。

一对多的试卷则主要侧重常考点、难点、疑点。

上课前一天晚十点前扫描上传试卷，万朗青批改完发还给学生。

学生先自行修改，下一节前十分针对错题拓展讲。