《亲吻》作者：一穂ミチ

文案：

那一晚开始我们的感情突然变质了——

“我……应该怎么做呢？”

“喜欢怎么做就怎么做，去找你舒服的地方。”

对小学五年级的苑而言，这个世界充满恶意。他在双亲的谩骂与同学的捉弄下屏息生活。

而班上人气王明渡的主动接近，让他感到非常不可思议。

某个夏日，两人在神社撞见一对正在热吻的情侣。

那道画面深深烙印在两人脑海当中……

１１岁、１７岁、２１岁、２５岁……苑的人生转捩点总是伴随着亲吻。

青梅竹马的挚友，逐渐走入火热的“贴贴”关系！

然而，原本应该迎向幸福结局的两人，却……

第一章 吻

暑假快结束的时候，大人会积极通知“不想去学校的孩子”，告诉他们可以拨打咨询专线哦，或者躲进图书馆也没关系哦。但暑假开始的时候，却没有人会对“不想待在家里的孩子”说些什么，苑觉得这样不公平。还是去图书馆吧？但是，天天从早到晚待在小巷里的图书馆实在是让人心情好不起来，而且苑其实没有那么喜欢书。

印刷字看着看着就想睡，一旦睡了就会被骂。打过几次瞌睡后，总觉得图书馆管理员看过来的眼神很冷淡。不过，每当管理员视线落在自己领口皱巴巴的Ｔ恤，或膝盖部分严重磨损的裤子时，眼底就会浮出些许同情，这样反而更让苑觉得无地自容。

讨厌学校的孩子和讨厌家里的孩子，哪边比较多呢？两边都不讨厌和两边都讨厌的孩子呢？好在自己两边都不讨厌，虽然也没有多喜欢学校就是───

“蛇拔同学，手别托下巴。还有，要听老师上课哦。”

坐在窗边座位的苑，因为托腮望着天空发呆而被老师警告了。虽然他立刻调整坐姿，还是听见周围传来此起彼落的窃笑声。

“因为是蜕下来的空壳啊。”

“因为他是蛇啦。”

看吧，就像这样，来学校也没有什么好开心的。但不会被责骂也不会被欺负，只要默不作声，大家很快就会腻了，因为自己就是这么无趣。

“好───了，安静。老师再来要发成绩单，没什么好和其他同学比较的，大家不要吵哦。”

按照座号顺序，由男生开始往讲台前进。听见老师喊排在苑前一号的“杂贺同学”时，教室稍微吵闹了起来。

“明渡，让我看！”

“国语怎样？国语？”

“美劳呢？”

“才不要咧。”

明渡躲开同学们四面八方伸过来的手，和苑擦身而过时拍了拍他的肩膀。好像是借着这个随意的动作告诉他不用在意啦，但还是祝你顺利。

“蛇拔同学。”

“在。”

没有人对苑的成绩单感兴趣。虽然如果有什么失败的话会被嘲笑，但不至于到霸凌的程度。苑在五年一班就是这样的存在。应该说，他从幼稚园到小学一直都是这样的存在。并非有人主导，当然他本人也不可能这么希望，只是在察觉时就处于“那样的位置”了。以后大概也不会更好或更糟，他想自己一定是在出生前就收到写着诸如“村民Ａ”或“树木”或“马的脚”之类的剧本了，所以即便怨恨或嫉妒也是白费工夫。

大概是中间偏下的平凡成绩，联络栏写着“常常忘记带东西，常常上课发呆”这种并非夸奖的评语。由于每次都是差不多的结果，所以苑不去找自己有什么优点，也不觉得失望。

“───那么各位同学，我们第二学期再见咯。”

可能是因为充满对长假的期待吧，大家比平常更吵闹。苑目送同学们推挤着离开教室后才站起来，慢吞吞地下楼往鞋柜走。正当他想把脱下来的室内鞋放回鞋柜时，突然听见有人和自己搭话。

“不带回去吗？”

“啊、对哦。”

因为画画和书法用品在上课时间缩短后就带回家了，一时忘记室内鞋也要。得带回家洗才行。就在苑把整双室内鞋塞进空荡荡的书包时，站在鞋柜阴影处观察他的明渡笑了。“直接塞哦？”

“我没带袋子。”

“苑，你暑假的自由研究有什么打算？”

“还没定。”

所谓的“自由”最让人为难了，因为没有选择不做的自由，但就算绞尽脑汁，苑也想不出任何有创意的点子。如果给出例如画图、粘土、写作之类的具体指示，即便做不好也能努力去做，但所谓的自由实在是过于笼统。因为有“自由”两个字的保证，大人便期待获得足以让他们惊讶或佩服的答案。这种被暗暗强制的感觉让苑觉得非常不自由，所以每年被问都回答“还没定”，话说回来，每年都问的明渡也真闲。

“我啊，想做个小龙虾试吃比较，你觉得怎样？比较河上下游和水田。”

“你问我怎样……我觉得没什么差。”

“上游水质比较干净，感觉会比较好吃，苑要不要和我一起？”

“不用。”

“欸───我说要在厨房煮小龙虾的时候，我妈也满脸不高兴。明明和虾子没两样吧？”

“是我也不要。”

虽然明渡同样不想做作业，但他是自由的，苑一直这么觉得。同学随着书包发出的喀啷喀啷声从两人身边经过时，看着明渡停下脚步。

“明渡，今天的太鼓练习不要迟到咯！”

“你也是───”

“蛇，祭典那天不准下雨。”

同学顺便似地这么对苑说道。

“他哪可能做得到啦。要是可以的话，马拉松大会那天拜托他不就好了。”