今天也是如此，看到何秀芳抱着儿子过来，余兰英就猜出了她想干什么，但她没打算帮忙，就什么都没说，任由邢立骁将车开走了。

认识有段时间，余兰英对何秀芳的性格也有了一定了解，想到了他们走后，她可能会心生不满，甚至在背后说坏话。

余兰英没太在意，人长在别人嘴上，要说什么她拦不住。

既然认清了人，以后少来往就行了。

但余兰英没有想到，大人之间的矛盾，竟然会影响到孩子。

下午余兰英到幼儿园接希希，到了小（二）班却没看见人，问过任课老师，才知道她和人打架，被叫去办公室了。

余兰英一听就愣住了，希希虽然没到人见人爱的程度，但她脾气不坏，长这么大没跟人发生过冲突。

到了新环境，也很快认识了朋友，每天都高高兴兴的，这是第一次打架。

虽然余兰英并不相信女儿会毫无缘由地跟人打起来，也很担心她受伤，但她没有失去理智，不至于冲老师大喊大叫，问了希希在哪间办公室就找了过去。

到了办公室，除了希希和小（二）班的班主任刘老师，余兰英还看到了一个熟人，也就是张涛。

张涛衣服凌乱，头发乱糟糟的，外表看着倒是没受伤。

希希也差不多，脸上抹了一把灰，扎好的头发也被扯乱了，但没有明显的伤痕。

尽管如此，余兰英还是仔细问了下，确定希希没受伤后，才问刘老师到底发生了什么事。

刘老师还没回答，希希就指着张涛，气鼓鼓地说：“他说爸爸妈妈都要死了！”

余兰英脸色一沉，朝张涛看过去，他估计是心虚，在触到他的目光时就低下了头。

刘老师叹了口气，解释说：“事情是这样的……”

张涛和希希不是一个班，但幼儿园有九个班，两个班一起上活动课这种事并不少见。

而这时候的活动课，不像几十年后会安排运动课程，它说白了就是让学生们在学校范围内自由活动。

又因为学校里安装了如秋千、滑滑梯等游乐设备，所以自由活动时间，孩子们会围绕着这些设备玩耍。

问题，就出在了游乐设备上。

幼儿园一个班三十人左右，两个班加起来就是六十人，而幼儿园里的游乐设备不过几种，大型设备更是一种只有一个。

僧多粥少，难免发生冲突。

张涛和希希，就是争抢秋千时发生的冲突。

本来老师给他们分好了，每个小朋友玩十下，过了就换下一个人。其他人都很遵守规则，但张涛荡了十下，还要再荡十下，一直不肯下来。

排在张涛后面的就是希希，前面两次她忍了，到第三次，就抓住绳子不肯再让张涛玩。

然后两人就吵了起来。

吵着吵着，张涛就骂了些早上从何秀芳口中听来的话。

有些词希希没听懂，死是什么，她其实也不是很理解。但她班里有学生知道，就告诉她说她爸爸妈妈死掉，她就再也见不到他们了。

希希一听就毛了，捏起拳头砸了过去。

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作者有话说：[1]来自网络

二更合一，明天见~

第35章 不原谅 虽然是张涛先挑事骂人，但希希……

虽然是张涛先挑事骂人, 但希希先动手，所以两个班的班主任都倾向于各打五十大板，即都说教一通, 然后息事宁人。

对于这个结果, 余兰英无法接受。

俗话说得好, 先撩者贱，在余兰英看来，张涛就是那个先撩架的贱人。

另外, 虽然都说人之初性本善，小孩子都是天真单纯的，但了解多了, 才知道并非如此。

小孩子是有很多东西不懂, 可也正因为他们是一张白纸, 才更容易涂抹, 他们会跟着身边人去学习做人。

通常来说, 父母是影响孩子最深的，所以大多数孩子身上有父母的特性。良善的父母养出的孩子大多良善，凶恶的父母养出的孩子, 也更容易走上犯罪道路。

而被父母无底线娇惯长大的孩子，则更容易养成霸道自私的性格, 变成熊孩子。

像张涛，他就是个典型的熊孩子。

除了父母, 身边人对孩子的影响也不会小。

所以有些孩子，刚开始好好的，但在走出家庭，或者走出社会后，慢慢染上了坏习惯, 这都是受到了身边人的潜移默化。

幼儿园也是一个小社会，这些来自不同家庭的孩子每天待在一起，肯定会受到影响。

而今天这场争执，看起来是两人都有错，也没人受重伤，所以各打五十大板很合理。

但他们吵架的原因是什么？

是张涛不遵守老师定下的规则，霸占秋千架。

希希动手的原因又是什么？

是张涛辱骂她的父母。

如果张涛被揍得很惨，脸青了或者头破了，老师提出和解，余兰英不会有意见。

可他比希希大半岁，个头更高，人也更胖，虽然两人都没有明显外伤，但打起来时谁吃亏，真不好说。

本身打架时希希就不占优，张涛错处还更多，各打五十大板，岂不等于他没受到任何惩罚？

而他们之间，除了打的那一架，还有口角纷争。

别觉得言语伤不了人，在很多时候，它带来的精神伤害更严重。

争吵过程中，张涛说的那些话已经散播并流传出去，万一幼儿园里有孩子记住了，以后和希希发生争执，难免对她造成二次伤害。

此外，在刘老师复述时，张涛除了说他们要死了，还说他们欠了一屁股债，以及希希是乡下来的，让她赶紧滚回乡下。