在发现新生连着反弹回了两个针对性的陷阱后，班级的氛围反而有所好转，起码绪灯鸣发现自己命运中来自他人的恶意明显少了许多。

绪灯鸣环顾四周，加上她自己，现在还在教室内的只剩五个人。

她站起身，就近按住一名外貌很像丝瓜的同学，道：“别躲，请坐下，我有一个问题。”

丝瓜学生满面惊恐，不知道对方问话的时候为什么要动手。

毕竟类似的情况一般都出现在需要防止目标逃窜的情况下。

丝瓜学生怀疑初级班终于惹怒了新生，接下来是对方的报复环节。

绪灯鸣用另一只手晃了晃玻璃瓶中的不明药剂，警告围观群众：“待会提问的时候，别人都不许说话。”

意识到新生的本质是恶霸，而且还是受到老师偏袒的恶霸后，另外三名学生只得憋屈地闭上了嘴。

绪灯鸣：“我想问，下午的课程是否需要选出某个学生，让其参与一些会受到伤害的活动？”

在提问的同时，绪灯鸣原本按住肩膀的手，转而用力捂住了丝瓜学生的嘴。

丝瓜学生：“？？？”

都被捂住嘴巴了自己又应该从什么地方发声，靠眼神跟意念吗？

就在丝瓜学生怀疑对方究竟是不是真心想提问时，它发现绪灯鸣或许真的打算跟自己用眼神交流。

绪灯鸣观察着对方的面部表情，点头，轻声道：“看来我猜得没错。”

紧接着，绪灯鸣又道：“老师可以让学生受到伤害吗，这不算违反规则？”

她提问的时候，依旧用力捂着丝瓜学生的嘴，后者怀疑自己可能会因此窒息。

丝瓜学生下意识开始挣扎：“唔唔唔——”

绪灯鸣轻声：“它们打了擦边球，所以只是踩线，却没有真正违规，是不是？”

“呜……”

丝瓜学生放弃地垂下手臂，眼神都木了——与其说绪灯鸣在提问，不如说她在描述事实。

绪灯鸣又提了几个问题后，才将自己的发现提交了上去——

【在学校中，初级及以上班级在上课时会有试药环节，试药人员一般由新生或者班级中最弱或者违规次数最多或者成绩最差的学生充当。】

【……经检测，用户发现普通规则×1。】

绪灯鸣终于松开了捂住丝瓜学生嘴巴的手。

想要被副本判定为发现规则，要求是规则必须足够准确，而且之前没有被告知过。

这就是绪灯鸣捂住丝瓜学生嘴巴的原因，她不需要听对方的回答——目光，心跳，呼吸频率，还有命运之线的变化，都可以给绪灯鸣带来答案。

第244章

下午的课程两点要到才开始, 绪灯鸣确认了下，现在的时间是十二点半。

继续待在教室用处不大，这里能挖的信息已经被挖得差不多, 而练习带来的经验提升已经趋近于平稳, 绪灯鸣干脆出门, 去办公室内找了大猫头鹰老师。

在进入办公室的瞬间，数只蝙蝠飞到绪灯鸣身边，满脸好奇地观察着她。

绪灯鸣：“我找我的老师。”

中午第三次被打搅的大猫头鹰老师平静地放下提神的茶水，问：“……你又干什么了？”

绪灯鸣：“我想现在就参加中级药剂师的考核。”

大猫头鹰老师的动作顿了一下，问：“你确定？”

绪灯鸣一脸诚恳地点头。

没人要求她抓紧时间，可在副本中待的时间越长，绪灯鸣心中的紧迫感就越强烈。

初级班的教学质量确实比学徒班更强，绪灯鸣虽然只跟着大猫头鹰老师上了半天课，不过加上课堂炼药获得的经验, 她目前的炼药等级已经上升到了“20级1%”。

现在绪灯鸣完全可以挑战下中级药师了, 而且就算失败也无所谓, 因为只要再过十天，她就能再试一次。

迄今为止，距离高级药师，绪灯鸣只差两次考核。

按照现在的速度, 绪灯鸣觉得自己完全能在节制日期之前拿到药剂师大会的参加资格。

成功似乎近在咫尺。

一念至此, 绪灯鸣又打开[观测之眼]，看了看自己的命运之线，随后不易察觉地皱了下眉。

既然新生的态度坚决, 大猫头鹰老师也就答应了对方的要求。

大猫头鹰老师还严肃告诫：“既然下定决心，就不能后悔，即使待会不想考试, 学校依旧会收取费用。”

绪灯鸣平静地闭上眼：“……我明白。”

下午一点整。

用于中级考核的实验室内。

绪灯鸣再度跟角雕老师跟啄木鸟老师重逢。

六目相对间，沉默在实验室内蔓延。

角雕老师转头对同事道：“你有没有发现，现在的学生都长得一模一样？”

啄木鸟老师干巴巴道：“我记得有药剂可以提升视力跟记忆力，你要不然在监考前先给自己炼两瓶吧？”

角雕老师“啧”了一声，不断摇头：“你真的很缺乏幽默感。”

啄木鸟老师：“……”

它的表情有瞬间扭曲，看起来想用自己的鸟喙去给同事的头开个洞，仔细检查一下里头是否有虫。

两位老师都认出了绪灯鸣就是早上成功制作出[雪人药剂]的学生，不过它们很快就有了猜测，怀疑对方其实早就达到了中级药师的水平，只是迟迟没来参加考试。

这也能解释为什么绪灯鸣能在没学习过的情况下，能够成功炼制出合格等级的[雪人药剂]。

角雕老师：“上午不是说打算继续巩固巩固再来参加考试？”

绪灯鸣似乎有些不好意思地笑了一下：“嗯，已经巩固过了。”