“奥斐，你看，这是什么？”

伊莱拉的手里出现了一片柳叶，它碧绿碧绿，绕着伊莱拉的手游动着，像一条在水里的小鱼。

奥斐原本隐忍着泪意，偷偷抹去了眼角沁出的泪。

听到伊莱拉的话，奥斐直接被吸引过来，好奇心被勾起，她通红的眼圈落入伊莱拉的视线里。

奥斐迟疑着说，“这是柳叶，可它……它好像会飞？”

她说着，又摇了摇头，“是老师让它飞的吗？这是……老师昨天说的魔法吗？”

奥斐的语气变得兴奋，她在为眼前这神奇的一幕感叹。

伊莱拉操控着风把柳叶吹向奥斐的手掌，柳叶在奥斐的指尖来回穿梭，又飘到了奥斐的眼前，奥斐伸手抓住了柳叶。

“是的。不过，从字面上讲，我更愿意说，你只猜对了一半。”

柳叶在奥斐的手中停止流动，静静地躺在她的手心里。

伊莱拉启发奥斐，“你来猜猜看这是什么魔法？魔法有元素魔法、生活魔法和特殊魔法三大类，它们还可以被刻成魔法阵，又或者做成魔法道具，在有些情况下普通人也可以运用。”

“我刚才用了什么魔法？”

奥斐的注意力已经被伊莱拉成功转移，她在鼓励下大胆猜测，“树叶魔法？”

伊莱拉摇头，“魔法是可以被创造的，有些魔法也因此被创造她们出来的女巫而冠名，但我想和你讨论的是最本质、最初始的魔法。”

奥斐灵光一闪，那就是自然界的魔法，“风？”

“没错，”伊莱拉轻声吟唱着风，柳叶再次在奥斐的手中浮起，一片两片三片，很多片柳叶围绕着奥斐，像是在和她打招呼，环绕一圈后又四散而去。

在前面赶车的达力可也注意到了这不寻常的现象，克里嘱咐过她，不多听，不多问。

柳叶又灵活地顺着风飞远，飞到了路旁，堆成了一个小叶堆。

奥斐看着那堆在后面的柳叶，又看了一下周围的柳树，“老师，您是每棵树上都摘了一片吗？”

这个，被奥斐发现了。

伊莱拉也不想把一棵树给薅秃，所以也只能在每棵树上都弄一点了。

伊莱拉点着头，“想学吗？”

伊莱拉的问话得到了奥斐兴奋的肯定回答，“想！”

“那你要先学会感受风。”

奥斐把手伸向外面，虽然马车不快，但是温和的风依旧从她的手背上拂过。“老师，我能感受到风。”

伊莱拉也学着奥斐的样子把手伸出，“不是这样感受风哦，你要发现，风和你的链接，你不仅要感受到风外在于你，同样也要感受到内在于你。

那么，你就可以呼唤风的名字，呼唤它的存在来让它回应你，为你所用。”

奥斐若有所思的看了看自己的手掌，她小声喃呢道：“内在的风吗？”

伊莱拉对她说，“你要学会和风沟通，沟通是元素魔法的基础，同样也是一切魔法为你所用的基础。”

两侧的柳树逐渐远去。

伊莱拉再次提点道：“你可以把自己当作风，又或者用你的巫术感受风，你还可以寻找魔力与风之间的链接。”

奥斐不解，“老师，什么是魔力？我也应该像你一样吟唱风的名字吗？”

“魔力就是女巫的力量，每一个女巫都有魔力。我刚才为给你示范，才吟唱了风名字，如果你对魔法足够熟悉，就不需要吟唱风的名字。

风速、风力都会在你的心神范围之内。”

伊莱拉在巷子里拿出一本书随意地挡在自己的脸上，“奥斐，你今天的任务就是学习操控风。学不会还可以看一会图画书。我要睡一会，紧急情况才能叫醒我哦。”

伊莱拉侧倚在车壁上，缓缓进入梦乡。

第一个教的果然还是风魔法呢，哄学生开心的魔法。

怎么能教会一个识字不多的孩子去看魔法阵呢，那这件事还是列在后面好了。

奥斐看着自己的双手，回想着刚才柳叶环绕她的感觉，风和风是一样的，风魔法是运用风。

伊莱拉刚才提到，有的魔法是被创造的出来的，是为了运用创造出来的，那元素魔法不是创造而是直接应用吗？

感受风吗？

奥斐闭上眼睛，我是风，我又有魔力，魔力仅仅从我身上来吗？会不会耗尽？

无数的疑问在奥斐的脑海中升起。

最关键的应该是风，如果是必要的，伊莱拉肯定会告诉她的。

奥斐感知着朝她吹过来的风，又在脑海里想象着周围流动着的风，我就是风，我有魔力，我也会和它们一起去往远方。

奥斐在风里伸展着自己的胳膊，不断尝试着沟通风。

伊莱拉醒来的时候，天已经黑了，而奥斐还闭着眼睛，不知道是不是睡着了。

今天又是伊莱拉没有吃午饭的一天，也许都怪昨天晚上太累了。

达力可说她们就在附近停一下吧，达力可拐入小道，停下车，转而又走向远处的树丛，她得去解决一下生理需求。

伊莱拉从车上下来，奥斐开心地睁开眼睛，紧跟着伊莱拉，像是迫不及待地要跟她分享。

伊莱拉停下脚步，看向奥斐，奥斐的绿色眼睛在夜晚里像是萤火虫一样亮着浅浅的微光。

“老师！我学会了。”

奥斐高声吟唱着风名，一阵阵微风抚过伊莱拉的周身，像是在友好的打招呼，树叶们也在发出响声。

“风再大一点。”伊莱拉对奥斐说着。

奥斐努力地加快风速，又听到伊莱拉在说，“再大一点。”

“再大一点！”