“你加了三连音。”李寻说。

Elena歪头看他：“嗯，感觉这里呼吸太规整了，像在憋气，你要的是这种味道吗？还是我太过了？”

李寻重新弹了一遍那八小节，这次他模仿了她的三连音节奏。“这样？”

“对，但你再轻一点，像叹气。”

她们就这样改了三个小时，结束时Elena说：“你这曲子挺有意思的，像在想念什么人。想念梁初灵？”

李寻没接话，把谱子整理好：“下周一开始排练，每周一三五下午四点，能来吗？”

Elena利落地收琴：“能，我的新男朋友是打击乐系的，他说如果你需要加打击乐层次，他可以帮忙。”

“暂时不用，谢谢。”

排练进行得很顺利，几周下来，《时差》已经初具雏形。

演出前三天，学校宣传部门来拍排练花絮，用于社媒宣传。

摄影师拍了几段演奏片段，又抓拍了一些互动镜头，有Elena指着谱子和李寻讨论，有李寻在钢琴上示范乐句，有休息时大家一起喝咖啡说笑，还有Elena和李寻凑在一起说悄悄话。

这些片段被剪辑成一分钟的视频，配了活泼的字幕和音乐，发在学校官方账号上。

梁初灵看到这个视频，是在演出当天的北京下午，她关注的几个古典音乐账号转发了这条视频，视频只有一分钟，梁初灵看了三遍。

第一遍，她在看音乐。第二遍，她在看李寻。第三遍，她在看Elena。

Elena是那种有生命力的漂亮，拉琴时整个人在发光，讨论时眼神专注，笑的时候嘴角弧度很大。她和李寻站在一起，看起来很搭。

梁初灵关掉视频，她继续练琴，但注意力无法集中。

弹错了一个音，她停下来重新开始，又弹错。

她深吸一口气，告诉自己：这很荒谬！

李寻在学校有合作者，这很正常。

她自己在北京也有同学、有乐团伙伴、有一起排练的人。

再者说，她没有资格觉得不舒服。

可是那种酸涩的感觉存在，像有一小片柠檬卡在眼睛里。

晚上李寻发来消息：“我这边演出结束了，还算顺利。”

往常梁初灵会立刻回复，问细节，要录音，但这次她过了很久才打字：“恭喜啊。”

“你今天的练习怎么样？”李寻问。

“还行。累了，先睡了。”

“才九点？”

“嗯，困。”

对话到此为止。梁初灵确实早早躺下，但睡不着。她想起视频里Elena拍李寻肩膀、两个人凑在一起说话。看起来那么熟稔，她们一定经常这样相处吧，的确，Elena也是李炽的学生，在自己出现之前，Elena和李寻就已经是同门是朋友是合作者了。

第二天，她没有主动给李寻发消息，他发来一段演出的现场录音，她听完后回了一个大拇指表情。

第三天，他问她在干什么，她说在抠谐谑曲，很难，没时间聊天。

梁初灵在刻意拉开距离，如果依赖会带来这种不舒服的滋味，那不如少依赖一点。

李寻察觉到了，这周的视频课，李炽点评完梁初灵的练习后，离开镜头去接电话，屏幕上只剩下李寻和梁初灵。

“你最近怎么了？”李寻直接问。

梁初灵盯着摄像头旁边的小灯，没看他：“没怎么啊，就是演出压力大。”

“上次你说演出压力大，是吃不下饭。这次你吃得下，但话少了。”

“我本来就话少。”

“梁初灵，你看到那个演出花絮视频了，对吧？”

梁初灵心里一紧，嘴上却说：“没看到啊。”

李寻简直要笑，看着梁初灵脸色严肃又不舍得笑她：“要是没看到你就会问‘是什么视频？’Elena转给我看了，说你可能会刷到，让我要主动跟你解释一下。”

如果梁初灵此时多一些理智，就会追问李寻，为什么Elena要告诉你我可能会刷到？为什么她要你跟我解释？Elena误会了我们是什么关系吗？

但梁初灵目前只有被拆穿的羞恼，她硬邦邦地说：“对啊，我看了啊。怎么了！”

李寻点点头：“Elena只是我的合作者。她男朋友是打击乐手，也在我们组，经常来接她下课。对了，以免你感兴趣——我没有跟我妈的任何一个学生一起上过课，除你以外。在去年之前，我一直都是自己练琴的。”

梁初灵没想到李寻会解释。

“你不用跟我解释啊。”她嘴硬道，但声音已经软了三分。

李寻却笑了，隔着屏幕，梁初灵能看到他眼睛里有点无奈，又有点温柔：“可我想解释。”

“梁初灵。”李寻又叫她，这次声音轻了些，“你记不记得你以前说，我们俩越来越混同？”

她记得。

那是很久以前的事，在李炽的琴房里。她抱怨说自从认识李寻，自己的习惯都被他影响，练琴前要做手腕操，喝水要小口喝，甚至挑食的毛病都被他盯着改。

李寻讲给她听：“物权法里有个概念，叫混同。说的是不同的人的财产混杂在一起，形成新物，难以分割。如果要硬分，只能按照价值比例，各自分得不完全属于自己的那部分。”

“比如你的米和我的米倒在一个缸里，那就成了我们的米。硬要分，也只能按比例分，分出来的，也不再是原来完全属于自己的那些米了。”

朝夕相处，互相沾染了对方的气息、颜色、甚至形状。现在想彻底分开，已经不可能。

他的习惯，他的方式，与他原有的部分交融在一起，形成了新的梁初灵。如果硬要剥离，大概也只能分得一片狼藉，和两个都不再完整的个体。