“你这算滤镜吗？”骆岁安都被夸的不好意思了。

“实话。”叶奕行心说这可不是他说的。原话是他奶奶说的，当年她给自己设计的生日礼服，可是狠狠惊艳了他奶奶。

第2609章 景泰蓝

骆岁安今天报道的是时候，正好上午就有一节颜色搭配课，她直接拉着叶奕行去听课了。

成人班和统考班不一样，前者是专门为成人再教育设立的，可想而知学生的年龄相对在校生都偏大。

而骆岁安和叶奕行出现在教室里，自然而然就成了一道年轻靓丽的风景线，想不被人注意到都难。

尤其是老师，一进来就瞧见了两张陌生的面孔，直接问两人：“你们哪个班的？这是成人教育班，你们走错教室了。”

“报告老师，我是新插班的学生。”骆岁安站起来回答问题。

“插班生？”老师问道：“你叫什么？”

“骆岁安，今天第一天来上课。”骆岁安回答。

老师恍然，合上学生名单：“难怪我没从名单上看到你的名字。”

“可能报道处的老师没想到我会今天就上课，所以还没来得及告诉各科的老师们。”骆岁安说道。

老师颔首，看向叶奕行：“你也是插班生？”

“他不是的老师，他是我男朋友，今天陪我来报道的。”骆岁安赶紧解释。

老师大概是习惯男女朋友相互陪课的操作了，倒没再问什么，反而问骆岁安：“为什么选择服装设计？”

骆岁安十分诚实：“为了掌握一门能够赚钱让家人过上好日子的技能。”

老师意外的笑了：“算你诚实。”

她听过太多“服装设计是我的梦想”，“我的梦想就是当一名服装设计师”之类的回答了，但其实大家都是俗人，终极目标都是赚钱，只是很多人觉得说实话俗气，不好意思说而已。

可是赚钱有什么俗气啊，没钱怎么生存，谁家的生活不俗气，这本来就是一个俗世。

老师因此对骆岁安的第一印象不错，让她坐下后就开始上课。

“这节课来讲服装设计中的颜色搭配，衣服好不好看，除了设计感之外，最重要的就是颜色搭配了，如果颜色搭配的不好，再好看的设计也是一坨屎……”

老师直白的讲课方式让骆岁安抿唇偷笑。

“我先来考考你们，看你们对颜色的认知度有多少。”老师说着拿出一本色卡，开始点名提问。

“朱晓燕，这个是什么颜色？”

“蓝色。”站起来一个三十岁左右的女人。

“废话，我当然知道这是蓝色，我问的这是什么蓝？”老师特别真实的翻了一下白眼。

朱晓燕同学傻眼了，蓝色就是蓝色，还分什么蓝？

这是知识盲区啊。

“有人知道吗？”老师示意她坐下，视线看向其他人。

其他人面面相觑，显然都很懵。

最后骆岁安弱弱的举了手：“老师，我知道。”

“哦？你知道？那你说说。”老师让她站起来。

骆岁安起身回答：“这是景泰蓝。”

听她真回答对了，老师都意外，问道：“知道为什么这种蓝叫景泰蓝吗？”

“因为它取自一种叫景泰蓝的传统手工艺品，距今已有600多年的历史。又称“铜胎掐丝珐琅”，俗名“珐蓝”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。

因其在明朝景泰年间盛行，制作技艺比较成熟，使用的珐琅釉多以蓝色为主，故而得名“景泰蓝”。

因为景泰蓝似蓝宝石般晶莹湛蓝，又透着高贵和高级，后才被广泛应用在制作衣物上，也才有了景泰蓝这种蓝色。”骆岁安娓娓道来。

第2610章 确定不是大佬吗

骆岁安的一番话听的其他学生都晕晕乎乎的，他们以前只知道景泰蓝是古董，今天才知道它还是一种颜色。

而且听这夸夸其谈的语气，你确定不是大佬来新手村虐渣渣的？

学生们看着她的眼神都很古怪。

只有老师眼里满是赞誉，点头又抽了张色卡提问：“那么这个是什么色？”

其他学生：这还不是蓝色？

骆岁安：“这是麒石蓝。出自【关西太尉非华胄，谁撰麒麟石上文】。”

“这个呢？”

“瓦苷蓝。”

“这个。”

“鸢尾蓝。”

老师每拿出一张色卡，骆岁安每回答对一次，其他学生们越发肯定骆岁安就是来新手村虐渣的。

什么景泰蓝，什么麒石蓝，什么瓦苷蓝，又什么鸢尾蓝，在他们眼里都是蓝色啊，区别只是深浅不同而已。

怎么还有这么多名字，你取名字就取名字，怎么还有这么多说法，不是出自这个古董就是出自那首诗，他们又不是考古和汉语言学专业的啊。

这也太难了。

超纲了啊老师。

关键你还有一个什么都知道的学霸同学，对比之下，简直没法活。

老师也疑惑了，问道：“你怎么知道这些颜色？”

骆岁安道：“我是学国画的，这些颜色我刚好学过。”

国画嘛，你要不认识颜色，你怎么调色啊，这都是基本功。

一句话让所有人恍然，怪不得人家认识这样那样的颜色，合着是学过啊。

那就没什么好自卑的了，毕竟他们又不是学国画的。

老师也算解惑了，颔首让她坐下，然后接着上课。

“我家岁岁真棒。”骆岁安坐下来，叶奕行就与有荣焉的夸她。