5L：讨厌艾灵，她作为导师太不公平了，人家‌聂玉树和维琳认识，没说任何有偏向的话。

……

红书APP，bobo账号。

［维琳说老师偏心，是不是就是艾灵和郑轩起‌这两个‌华年艺人偏心华年原练习生孟青廷、赵沁、谭一梦、应流星这些人？］

1L：就是，偏心好明显。

2L：没有郑轩起‌吧？他挺一视同仁的。

— （作者‌）他是华年艺人，肯定偏向自家‌艺人的。

— — 这个‌节目的练习生出道‌都会是华年艺人，他没必要偏向谁。

— — — 这不是熊猫台的选秀吗？

— — — — 这是熊猫台和华年合办的，出道‌成员都会签约华年。

3L：赵沁不是皇族哦。

— （作者‌）那‌她和应流星都有加试，主‌题曲还‌站第三排呢。

4L：姐妹，谭一梦不能‌算皇族，她没有加试，主‌题曲站第三排中间被遮挡的位置。

— （作者‌）了解了。

5L：她们为什么要偏心？

— （作者‌）因为熊猫台会把出道‌组外包给华年，华年想挑自己的练习生出道‌赚两份钱。

……

广场APP，漂移星露谷粉丝群。

【移动快线：绿艺小组绽放嘉年华又开始造谣了，说星移主‌题曲Ending笑中带泪是学‌sxy的，还‌说星移上学‌就是学‌人精，学‌那‌个‌莫名其妙的初中同学‌。】

【美移天下第一：这个‌组被以赵沁、谭一梦、应流星、孟青廷为代表的老练和新练粉丝占了，她们在里面肆无忌惮地‌嘲讽其他练习生，管理‌员放任不管，以至于现在几乎裸奔。】

【夏日乞巧：小圈子抱团而已，把正‌常人都排挤走了，选秀本来就是唯粉当道‌的，肯定还‌会内讧，到时‌候圈子会越来越小，自取灭亡。】

【移光：现在大家‌讨论百女都是去后‌宫选秀组和那‌鱼活了组。】

【陆西西：我‌要被绽放嘉年华小组的人笑死了。@夏日乞巧，被你猜中了，她们内讧了，孟青廷粉丝去组里求安慰，被其他人粉丝围攻了。】

【小鹿斑比：肯定啊，红书都觉得艾灵老师那‌句话意思是必须保送孟青廷，加上wl退赛暗示老师偏心华年原练习生，zx、tym那‌些人都受牵连了。】

【布丁西米陆：以后‌不要给那‌个‌小组眼色了，目前星移还‌没签公司，不会有人替她告黑，我‌们先默默保存证据。】

【陆西西：[捂嘴笑]嗯嗯，只是看他们笑话而已。】

【美移天下第一：论坛那‌些人天天骂美移是皇族，却不爱睁眼看世界，现在全平台认证唯一皇族孟昆虫。】

【陆西西：昆虫粉以为红书是论坛呢，随意去路人评论区倒打一耙，结果被制裁了哈哈哈。】

【陆星移你压住我‌头发了：我‌发现红书很多‌人都以为这是传统的熊猫台选秀，有人解释后‌红书那‌些人以为熊猫台把出道‌组外包给华年。】

【星梦：正‌常，因为一直以来都是视频平台主‌办的选秀，你解释说出道‌后‌是华年女团，他会说平台让华年经营女团。】

【移光：你们看了那‌鱼活了小组那‌个‌百女门面帖吗？女儿得了第一！】

【陆西西：看啦，女儿的美貌，妈妈的荣耀。希望初C，视觉中心，终C都是女儿的！】

【布丁西米陆：希望孩子能‌成功，孩子真的很努力，今天白天还‌去练习室了。[陆星移路透图]】

……

作者有话说：小贴士：

*绿艺app：资深粉圈人员会在娱乐组不暴露粉籍的情况下抹黑对家、正炒反炒自家明星，也可以当乐子人、吃瓜人，套路深。

*绿艺app，绽放嘉年华小组：众所周知被部分人粉丝控组的绿艺小组。

*绿艺app，后宫选秀小组：选秀粉聚集地，不能暴露粉籍也不能随意鉴粉籍，现在生态取代绽放嘉年华小组成为真正的百女讨论组。

*绿艺app，那鱼活了小组：绿艺娱乐大组，C娱粉聚集地，不能暴露粉籍也不能随意鉴粉籍。

*绿艺app，K娱小组：k娱爱豆粉最大聚集地，禁止讨论与k娱无关内容。

*绿艺app，kkkpk一下小组：k娱爱豆粉聚集地，可以讨论c娱内容。

*广场app：明星核心粉群，粉丝有约束性，受管控。为了不给自家明星抹黑，账号几乎都是给自家明星做数据的，但是人有嘴就会有摩擦，经常因为一点小事整个粉圈大打出手。

*广场app，蓝岛好风光账号：蓝岛团粉的投稿接稿号，常用于公开喊话。

*广场app，绽放嘉年华之百女养成记账号：个人建立的绽放嘉年华综艺讨论号，禁粉丝控评。

*漂移星露谷粉丝群：陆星移部分粉丝建立的小群，一般不直接写大名。

*红书app：目前不深入粉圈的路人/路人粉较多，但是由于大数据推荐机制，以后粉丝会越来越集中。

*红书app，mimi等字母数字账号：普通账号。

作话：

读者宝宝们，网络舆论每个平台的生态不同，同一个平台各账号/小组也是不同的，我都做了差异化设置。

如果对“绽放嘉年华小组”的言论有异议，可以去上个章节的评论区看我对一个读者宝宝的评论回复。

这一章，为什么“绽放嘉年华小组”会咬孟青廷是皇族，为什么红书APP只觉得孟青廷是皇族，我设置了陆星移粉丝群这个视角来帮助大家阅读。

欢迎大家多多评论，尤其是论坛体内容。这样我就知道，网络舆论里的信息有没有被大部分读者接收。