“不会刚开始就要消耗一次求助机会了吧？”

“如果实在没办法，该求助就求助，总比倒在刚开始强。”

“也对。”

众人捏着拳头，心都提了起来。

开局入坑，锦冠眼睫轻颤，顶着妈妈视线带来的压力飞速运转大脑寻找解决办法。

要么进最不可能是爸爸妈妈房间的玻璃门拖延时间，要么……

规则6——妈妈是最爱孩子的人，你可以对她提出任何要求，她都会满足你。

赌一把这条规则的正确性。

众所周知，规则怪谈给出的规则并不是完全正确的，存在被污染的可能，玩家需要结合实际情况判断出正确的规则并遵守，才有活路。

不过这是新手教程，被开局杀的可能性不大。

锦冠顺势往沙发上一坐，看向妈妈提出请求：“妈妈，我才看完书回家，不想动了，你可以帮忙到我房间里拿我的书和作业出来，让我在客厅写吗？我保证不看电视。”

这不是一个过分的要求，且没有违背妈妈的意思，再者根据规则9，她现在是刚从图书室回到家的一个状态，有撒娇空间。

果然，妈妈无奈地看了她一眼，说：“你这孩子，怎么懒成这样，我就不该惯你。”

话是这样说着，动作却不含糊，直接朝玻璃门对面的房间走去。

锦冠注视着她的背影。

前方的诡异看起来与正常人没有任何区别，就是各种细微的表情和语气都非常自然，挑不出任何毛病。

诡异妈妈打开了房间的门。

锦冠目的达成，十分自然地跟着走过去。

房门已经完全打开，门内景象映入眼帘。

这是一个布置得很温馨的房间。

房间中央铺着一张浅蓝色床单的单人床，门边左侧是个大柜子，窗户边上挂着一盏手编的星星灯，下方摆着张书桌，桌上各种书籍码得整整齐齐，米白色的旋转椅背上挂着个卡其色的书包。

是“我”的房间。

“妈妈，我还是在房间写作业好了。”锦冠抢先一步走进去，将妈妈挡在门口，“我刚想了想，电视机就在面前，我可能保证不了不看电视。”

卧室灯光不如客厅明亮，微微发黄。

妈妈抬起头，嘴角爬上一丝笑容。

握着菜刀的手垂在身侧，在地面拉出一道狭长的影子。

“我想也是，那你就在房间里好好写作业吧。”

作者有话说：

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家人们好久不见，开新快乐！

开篇排雷流程先走一下：

1、不完美主角，男女主都有毛病，问题很大（特别注意，男主是个癫公）；

2、没有金手指，无法横推，老老实实求生流；

3、全方位HE。

PS.规则怪谈好难写，如有bug请多包涵，当然我也会尽全力写好每一个副本的！给个机会，谢谢大家，鞠躬！

第2章 温暖的家（2）

门被妈妈从外带上，卧室里静得落针可闻。

锦冠坐在书桌前，面前摊着作业本，手中握着笔，一副认真专注的模样。

虽然房门将她与诡异妈妈分隔在两个单独的空间，但有一道目光始终停留在屋内，无声地观察着她的一举一动。

锦冠没有轻举妄动。

房间收拾得很干净，面积不大，各种家具摆件塞得满满当当。

锦冠抬头，头顶上挂着的星星灯很精致，毛线勾出云朵和大大小小的星星，完美地将灯串包裹其间，摁一下藏在其中一颗星星里的小开关，立即散发出温暖的黄色光晕。

回过头，小小单人床边的床头柜上摆了一个闹钟和一个相框。

小小的闹钟是鹅黄色的，表盘上画着一只卡通老鼠，很可爱。

相框里的照片则是一张合照，上面是母女二人，应该是在校门口拍的，她穿着校服，妈妈的手搭在她的肩膀上，笑得灿烂。

锦冠又低头，看了看雪白的作业本。

诡异入侵后，九年义务教育早就不复存在了。

她勉强上到二年级就没有在上了，虽然这十多年出于种种必要她也学了很多字不是纯文盲，但和正经上过学的人还是不一样的。

就比如面前的什么平抛运动，她就一无所知。

如果这个副本中作业要被检验，这就会成为她在副本中要解决的第一大麻烦。

锦冠把桌上的书都翻了一遍，又把书包提起来找了找，找到了一个校牌。

B市一高。

班级：高二（5）班。

姓名：锦冠。

如提示音所说，副本身份信息完全和ID对应起来了。

确定了“我”的社会身份后，锦冠又找到一个小小的本子，里面记录了假期作业都有哪些。

花了一点时间去了解，最终发现假期过半，“我”的作业根本就还没开始写。

非但如此，“我”的高二课本和作业本都很干净，可以说还是全新的，完全没有学习过的样子，只写了个班级和姓名。

而所有高一的课本，从开始到结束，笔迹则很明显的变化。

不是说不是同一个人写的了，而是从工整到潦草再到鬼画符最后乱涂乱画，完整记录了一个乖学生的堕落史。

态度转变一定事出有因。

这是个线索。

翻遍所有学习资料，锦冠找到了很多胡乱夹在里面的草稿纸，绝大部分都是没有意义的涂鸦和与同学关于吃什么玩什么和五子

棋探讨，只有两张有点值得关注的内容。

第一张在一堆算式草稿中写了一句风马牛不相及的话——我该怎么办。