(综漫同人)一群原神coser穿到名柯世界之后(1291)+番外
古月本就是因为“被FBI 的人伤到了”,才中断留学事业回国疗伤的,顺便配合种花家的研究,如今虽然恢复了不少,那也应该先考虑去日本完成留学吧?怎么还往美丽国那边跑?这是生怕和前男友遇不上吗?
古月自然听出了安雨的言外之意,她先道:“放心,我不会一直呆在那边的,纳塔为了方便我们,开了稳定的传送门,来去非常方便,一天顶多去工作四五个小时,这边的训练和研究基本上不会落下。”
见众人一脸担忧,她笑了一下:“好啦好啦,我知道大家是担心我,师父他们有一直帮我盯着前男友,他确实回美丽国啦,但我这次申请去纳塔的任务,既不是为了和他重修旧好,也不是为了报复他。我是去办正事的~”
展跃微微拧眉,种花家的大师们分析的可不少,阿月道长对前男友分明余情未了,一般他们派人执行任务,遇到有亲朋好友、前男友前女友在的任务,肯定都会避开相关人员,以免徇私,璃月那边为什么还是派阿月去呢?
是璃月没有别的闲得慌的小魔法师?还是胡堂主宠徒弟宠到把纳塔的家国大事当成儿戏?
他忍了忍,还是没忍住:“你觉得,比起璃月的其他小魔法师,你能给纳塔带去什么额外的价值吗?”
如果阿月道长刚到种花家,出于谨慎和分寸,他一定一句话都不多说,正因为相处了一段时间,才多说了几句。
古月听出展跃是觉得她会徇私,她倒是不生气,只是收起了脸上的笑容,郑重道:“我不会拿纳塔的复兴事业开玩笑。知己知彼方能百战不殆,我能争取到这个外派的机会,是因为我是璃月所有小魔法师中,最了解 FBI 的。纳塔那边,部落里的人受限于镇守秘境的任务,分不出太多人手出来干活,各国的魔法师终究是外人,也不会长留,因此,纳塔是需要凡人力量的,只不过不能一家独大,也不能反客为主。”
陆局长很感兴趣,看向古月的眼里多了几分欣慰:“你只打算帮纳塔和 FBI牵线?”
她可不这么觉得。
“当然不是,”古月昂起了头,满眼都是斗志,自信又坚定:“我准备 CIA 和纳塔牵线。”
她显然不是临时想的主意,侃侃而谈:“FBI不止接触了我一个魔法师,他们拿了情报之后,抢 CIA之前,在美丽国国内大刀阔斧地改革,国内本就是他们的地盘,他们手中又握着不少高层的把柄,行动自然格外顺利,负责海外项目的CIA备受挤压…”
纳塔想坐庄,那FBI和CIA就不能太和谐。
FBI在提瓦特的事情上起步早,对国内掌控力也更强,既然如此,纳塔就应该帮 CIA 加码!
具体要怎么行动她还没有完全想好,只是列出了大致的行动大纲。
当时她和赤井秀一谈恋爱,经常去 FBI位于日本的几处暗桩,深入了解了FBI的组织架构、运营逻辑,那个时候她其实是一知半解的,看见了也不当回事,但如今可不同,她在种花家上了不少课,有了更深的理解。
FBI 和 CIA 的组织架构是完全不同的,FBI是一个执法机构,隶属于司法部旗下,有直接“抓人”的权力。
它在美丽国国内拥有自己的学院,在各地都有分局,在海外也有办事处,整体上和警察更像一点,比较“光明正大”,这也是为什么在日本的时候,朱蒂和卡梅隆遇到案子,会直接跟警方表明自己FBI的身份。
嗯,FBI 确实很有美丽国的作风,霸道而张扬。
CIA 则完全不同,他们没有执法权,是一个彻彻底底的情报机构,独立于司法系统之外,只对美丽国的总统负责,是一张隐藏在黑暗中的影子情报网。
所以…CIA 负责对“外”收集提瓦特的情报,FBI负责在国内对那些妨碍提瓦特的人执法,听上去也是很合适的分工不是吗?
陆局长眸光微闪,赞许地点了点头:“原来如此,你打算逼他们收缩。”
第784章
陆局长段位在哪儿,一下就看出了古月的心思。
她是想让 FBI进一步收缩,把那些在其他国家中兴风作浪的能干的特工们缩回美丽国国内,别在其他国家“执法”了,好好在国内当一个“基层特工”,帮纳塔接管美丽国,而海外的其他国家就交给CIA,他们不会拥有执法权,不能嚣张,顶多低调地搜集一些其他分部的情报,或者帮纳塔去逮捕那些逃亡海外的叛逃者。
把老虎关在笼子里,饿几顿,再往里面扔老病的狼,老虎没办法,只能吃狼。
给饿得不行的猴子喂一顿饱的,再让他们在笼子外面觅食,有笼子里的老虎盯着,猴子不敢犯错。
这就是制衡。
这样一来,纳塔会掌控足够多的人类工具人。
“是,您猜的没错~我城府不深,智慧不够,只有一个计划的雏形,还需要咱们多多指点~”
种花家虽然没有闲着没事儿干的小魔法师可以派到纳塔帮忙,也不被允许派凡人去掺和别国家事,但他们可以在大后方给古月做参谋啊!
知己知彼才能百战不殆,魔法师都知道要了解人类,种花家怎么可能放松对美丽国这个老对手的监控…学习呢?
不仅学习资料存满了几个硬盘,学习笔记那也是相当的详实。
陆局长沉吟片刻:“没问题。”
阿月道长是个讲究有来有回的好孩子,她借种花家的帮助,有什么情报肯定会给他们漏一些,这样他们就能在万里之外了解纳塔和美丽国的动静。
她迅速安排下去,把古月最近两天的课程通通换成和情报分析、FBI、CIA 有关的课程。