祝游川一愣，他想到了神女给他的历史课本和政治课本，想起历史书中介绍的那些名人的著作，好奇心一下子涌上心头。他微笑着说道，“我也更想看神女给的书。”

方钦和向跃生对视了一眼，两人同时笑了起来。

薛桂枝“啧啧”了两声，“你们让我愈发好奇了，神女赐下的究竟是些什么样的书啊？”

徐大夫神情肃穆，“是救人良方，指引我们前行的方向。”

莫惊春“噗嗤”一声笑了出来，“徐大夫您也被祝公子影响了吗？”

祝游川刚看完神女赐书那几天，说话总是奇奇怪怪的。大家觉得好玩，有时会学他说话逗他。

青蓝书院。

学子和夫子或站、或蹲、或坐，都在认真地看着新书。

钱世文没有像他们一样拿一本书坐下来看完，而是一本接一本地拿起书架上的书翻阅，大致确定一下书中的内容。

果然，内容非常的全。

有讲故事的书，有教人技艺的书，有介绍科学知识的书，有历史书，有诗词，有诸子百家的书，甚至还有教人怎么和别人交流的书。五花八门，应有尽有。

而且……

钱世文看着手中的《论语》，神女给的这些书，还不只是单单写了内容，它对内容进行了解释！

就像这一本《论语》，书中使用了句读，让人读的时候知道怎么断句；对比较生僻的词语进行了解释，让人知道这些词语的意思；对这篇文章进行了翻译，只要识字的人就能理解圣人言论。

这可不符合世家的利益。

钱世文苦笑。

他之前可想不到教学是可以变得简单的。

也想不到……

钱世文拿起一本《格林童话》，看着书中的白话文章，这些句子写得通俗易懂，哪怕是孩子，只要识字，就能顺利地通读全文。

他原以为神女想让普通百姓也读书识字是一句玩笑话，却原来，这并非是不可能的。

神女果然是神女。

神女本人正和程辉交待，叫修路的人先暂停手上的工作，把田里、地里的农作物收了。

作者有话说：

1、[1]高尔基、韩愈、孔子、培根

[2]李白《将进酒》

[3]王守仁

2、17000/20000，还差一章

第23章 秋收（倒V） 农作物收获与骑兵建设……

几个县的百姓参与修路都是根据路段和住址就近安排，收割农作物也一样。

领到神女的通知后，行政厅的人马上进行了安排，各工地的负责人立即和新安排的农事负责人进行了交接，带着该区域的百姓开始干活。

红色的辣椒和绿色的辣椒被摘下，放进了竹筐里。

绿色的毛豆、黄豆、绿豆，装满了背篼。

紫色的茄子，有长条的，有团团的。

绿色的苦瓜和黄瓜，一个表面凹凸不平，一个光滑顺溜。

绿色的空心菜堆成了一座座小山。

……

“我们吃的那个玉米就是这种？”一位大娘从玉米秆上掰下玉米棒子，她撕掉了表面的玉米壳，露出里面黄色的玉米粒。

大娘摸了摸，“这玉米和我们吃的不一样，有点老哦。”

旁边的年轻姑娘动作利落地一掰一个，丢进箩筐里，“当然不一样啊，我们吃的是嫩苞谷，这是老苞谷。”

大娘扣了一颗喂嘴里嚼了嚼，嫌弃道，“不如嫩苞谷好吃。”

后面割玉米秆的小伙说：“没事，老苞谷磨成粉做饼吃。”

年轻姑娘在心里接了一句：也可以喂给鸡鸭鹅和猪牛羊。

一个年轻妇人蹲在地里，看着左边一堆细长的豆子，又看了看右边一堆扁短的豆子，茫然地问旁边的大婶，“罗家嫂子，这两种豆子？”

罗家嫂子笑了笑，“长的是缸豆，短的是四季豆。”

年轻妇人想了想，“缸豆为啥叫缸豆，四季豆为啥叫四季豆？四季豆，是说一年四季都能种来吃吗？”

手帕交抱着一筐西红柿从她身后走过，抬脚踢了踢她，“你有时间想这些有的没的，不如赶紧把豆子搬到路边去。”

“讨厌，人家好奇嘛。”年轻妇人撇撇嘴，她起身，挑起了一担四季豆往路边走去。

坐在牛车上的小男孩一边摇晃着身体一边开心地念道，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。……[1]”

驾车的男青年听着小侄子一遍又一遍念着四句诗，嘴角抽了抽，“你只会这几句，没学别的？”

小男孩顿觉被挑衅，炸毛道，“我当然学了别的！”

他摇头晃脑背道，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。……[2]”

满载着农作物的牛车与一辆迎面而来的空车相遇，小男孩和坐在对面车上的小姑娘打招呼，“你好呀，黄同学，夫子布置的作业写完了吗？”

小姑娘闻言得意地一抬下巴，“我写完了哦。”

小男孩张大了嘴，“哇塞，你好快。”

小姑娘“嘿嘿”一笑，“你还没写完啊？夫子可是说了最近咱们有纸了，没写完的人要罚抄十遍。”

男青年正和对面驾车的男人点头示意，闻言立即扭头瞪小侄子，“你功课还没写完你就……”

两辆车错开，背向而行。

身后传来小姑娘悦耳的歌声：“我们的理想，在希望的田野上/禾苗在农民的汗水里抽穗/牛羊在牧人的笛声中成长……[3]”

她爹惊讶，“你跟谁学的？”

还有唱我们农民干活儿的歌呀？

小姑娘眨了眨眼睛，“是神女教的，她说要搞一个丰收节，到时候让我们书院出一个合唱团，唱这首歌。”她矜持道，“我唱得最好，夫子指定我来当合唱团团长！”