“疼就说。”

他的手法很专业，力度恰到好处。林小悠看着他低垂的侧脸，忽然想起昨天他提前离开的事，想问，又忍住了。

既然约定了高考前以学习为重，这些情绪上的小波动，也许不该过多追问。

“昨天……”反倒是陆晨先开口了，“抱歉，提前走了。”

“……没事。”林小悠轻声说，“家里的事处理好了吗？”

“嗯。”陆晨抬起头，看着她，“其实没什么大事，是我自己……心态没调整好。”

这个坦诚让林小悠愣了一下。

陆晨松开手，站起身：“好了，试试看。”

林小悠活动了一下腿，确实轻松了许多：“谢谢。”

“不用谢。”陆晨转身开始慢跑，“走吧，今天少跑一圈，让你肌肉恢复一下。”

两人并肩开跑。晨雾渐渐散去，天光透出来，给操场镀上一层柔和的灰白色。脚步声在空旷中回荡，呼吸声交织在一起，像某种默契的韵律。

跑到第二圈时，陆晨忽然说：“昨天看到你帮王鹏他们讲题，讲得很好。”

林小悠惊讶地转头看他——这不是她会从陆晨嘴里听到的话。按照惯例，他应该说“不要耽误太多时间在别人身上”或者“先保证自己的复习进度”。

“真的。”陆晨补充道，“那道立体几何题，你的解题思路很清晰。比老师讲的还容易懂。”

“……你听到了？”

“嗯。”陆晨点头，“我当时也在想那道题。”

他没有说真话，但也没有完全说谎。他确实听到了，也确实在思考——思考如何调整自己的心态。

林小悠的眼睛亮起来：“其实讲题的过程，我自己也巩固了一遍。有些知识点，教别人的时候才会发现自己的漏洞。”

“这就是费曼学习法。”陆晨说，“把知识教给别人，是最有效的学习方法之一。”

两人相视一笑。晨跑带来的温热气息在空气中交织，那些昨天的小芥蒂，在这个笑容里烟消云散。

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上午课间，王鹏又转过身来：“小悠，昨天那道题我还是有点不明白，你能不能再……”

话没说完，陆晨先开口了：“哪一步不明白？”

王鹏愣了一下，显然没料到陆晨会主动搭话。他指了指卷子：“就这里，建坐标系之后，怎么确定这个点的坐标？”

陆晨拿过草稿纸，飞快地画了个立体图：“看，以底面矩形的一个顶点为原点，这条边为x轴，这条边为y轴，高为z轴。那么这个点的坐标就是……”

他讲得很清晰，步骤完整，比林小悠昨天的讲解更系统。王鹏边听边点头，最后恍然大悟：“懂了！谢谢晨哥！”

陆晨把草稿纸还给他，然后看向林小悠，用口型说：“我来讲，你休息。”

林小悠怔住了。

接下来的课间，只要有人来问问题，陆晨都会主动接过话头。数学，物理，化学……他讲得耐心细致，甚至还会延伸出相关的知识点和易错点。

陈宇在旁边看得目瞪口呆。趁着陆晨给吴娜讲题的间隙，他凑到林小悠身边，压低声音：“晨哥今天吃错药了？平时他不是最烦别人打扰他学习吗？”

林小悠看着陆晨专注讲题的侧脸，心里涌起一股暖流：“他……在调整。”

“调整什么？”陈宇不解。

林小悠摇摇头，没有解释。有些事，不需要说破。

她只是从笔袋里拿出那个铁皮盒子，悄悄塞进一张纸条：

3月21日，10：20。

陆晨主动帮同学讲题，样子很帅。

没有分心，只是觉得……骄傲。

写完，她轻轻合上盒盖。

“咔哒。”

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午休时间，四人小组在食堂角落吃饭。

陈宇扒拉着碗里的米饭，眼睛在陆晨和林小悠之间来回扫视，终于忍不住开口：“晨哥，小悠，你俩是不是……”

“是什么？”陆晨头也不抬。

“是不是……”陈宇挠挠头，“算了，当我没问。”

苏晴在桌子底下踢了他一脚：“吃你的饭，话那么多。”

但陈宇显然憋不住。吃完饭回教室的路上，他故意放慢脚步，等陆晨和林小悠走到前面一段距离后，才拉着苏晴小声说：“你不觉得他俩今天特别奇怪吗？”

“哪里奇怪？”

“晨哥啊！”陈宇指着前面陆晨的背影，“他什么时候这么热心过？以前除了小悠，他给谁讲过题？今天倒好，恨不得把全班的问题都包了。”

苏晴想了想：“好像是有点……但这不是好事吗？说明晨哥进步了，学会团结同学了。”

“进步？”陈宇摇头，“我认识晨哥三年了，他不是这种人。肯定有原因。”