本来没怎么在意的年轻男教师，看到展示屏幕里居然有百来种可选方案，不禁来了兴致，道，“哟，怎么好像跟‘大头贴’似的？”

陈星琢一愣，笑道，“这么理解也行，只不过大头贴是给人贴，用机器操作。而我这是给卡牌贴，用手贴。”

没接她的话，年轻男教师的手指已在屏幕上滑动起来，“哎，你别说还真别说，这是全息区那个魔方标志图吧？平时看得人好像要被吸进去了，画成Q版倒挺可爱。”

在他身后，学生们见是他这个缺乏威慑力的老师，闻言都围了上来，一起点评起来。

“哇，这个画的是学校大门吧？”

“没错，笑死了，中间那只机械鸟，缺了一只眼睛都给画上去了。”

“我刚看到有个人的礼品袋里正好把十个食堂的图案都凑全了……”

“竟然一袋就凑齐了！肯定是个超稀有的隐藏款礼品袋！”

“我想要‘卡牌类型’那套系列的贴纸！”

“‘卡牌类型’系列是什么？”

“我知道，我知道，我刚才开到了一张，是咱们学校，擅长攻击类卡牌的张敬老师的Q版图，贴纸上画着他驭使卡牌的动作……小老头还挺帅气！”

听到这话，好几个人都瞪大了眼睛，异口同声道，“什么——？！”

“还有这种的？”

“有啊，张敬老师这个应该属于‘驭卡师系列’，我刚看到我前面的那个好像拿的是’制卡师系列’，就是不知道是哪个老师的……”

“要是也按攻击、防御、辅助、恢复四个类型分的话，咱们学校擅长制作这四类卡牌的老师，大家不都知道是谁？”

现场静了一瞬，学生们突然一窝蜂涌到陈星琢面前。

“老板，这些贴纸、挂饰可以另外买吗？”

“老板，我超想要那个‘制卡师系列’的贴纸，但我的礼品袋里没有，有单独卖的吗？”

“是啊老板，我愿意多出点钱，就卖我吧！”

陈星琢早有预料，笑着道，“目前这些贴纸和挂饰只能靠礼品袋获取哦。”

学生们一听，顿时满脸失落。

“不过……”

一听这“不过”，学生们眼中重燃希望。

“要是你们学校今年毕业生在毕业考核里表现出色，我会考虑推出考核场上精彩瞬间的贴纸……”

“学长们的啊……没劲，还是老师们的贴纸有意思……”

见学生们又兴致索然，陈星琢接着把话说完。

“到时候，现在礼品袋里的东西也都会上架卖。”

陈星琢已经是个合格的老板了，成功把这群学生的情绪调动起来。

果然，这话立刻让学生们变得兴奋不已。

然后，整个活动现场，学生们都在讨论着怎么让毕业生学长们别在考核里“划水”了。

大家都在想着各种办法，商量着如何激发学长们的考核热情，好尽快完成所有毕业考核，加快推出周边的速度。

看着事情朝着自己希望的方向发展，陈星琢暗自点头，手上也没停下贴膜的动作。

……

随着越来越多的学生从家中赶来，陈星琢很快就收到了系统提示。

【嘀！特定事件“毕业季·卡牌实操的未知挑战”之“任务1-2创意贴膜秀”已完成，“任务1-3”解锁。 】

第105章

任务1-3：贴膜小课堂

任务内容：在学校里举办一场简短的贴膜小课堂， 向学生们传授贴膜的技巧和注意事项，课堂上要有互动环节，回答学生至少5个贴膜的问题。

看到新任务后， 陈星琢并没有立刻做出反应，而是继续为下一位学生提供贴膜服务。

她本就有给手机贴膜的基础， 现在换成只有一种尺寸的卡牌贴膜，自然更加得心应手， 何况自开业以来， 她已经贴了数都数不清的保护膜。

此刻，她已经能在操作台的辅助下，将卡牌吸住防止其移动。

接着，她用右手做好卡牌的清洁工作，左手迅速甩开保护膜的离型膜。然后，在新的灰尘还没落在被清洁完的卡牌上、学生都还没反应过来时，“啪”地一声把保护膜拍在卡牌上。

首次看到这招的学生，都要惊讶一番。

“老板，这样不会有气泡吗？”此时排到的学生问道。

听这语气，他要么自己贴过，要么见别人贴过后残留气泡的情况。

陈星琢也不解释，缓缓抬起左手，露出下面像没贴过膜一样的卡牌，然后夹起卡牌递给他， “检查一下。”

学生半信半疑地接过，对着光照左右翻看，然后给她比了个“牛”的手势，“‘卡牌贴膜大师’，我现在信了！”

在他身后的另一个围观了全程的学生也连连赞叹， “老板就是老板，您新招的那个帅哥员工，就没这么好的技术。”