沈屿看着递过来的蜡笔，又看了看身旁笑容灿烂的顾也，迟疑片刻后，轻轻接过了蜡笔。几个人围在一张课桌前，趴在纸上涂涂画画。

顾也没有立刻回楼上，陪着沈屿待了大半节课间，教他辨认课本上简单的图画，用手指在桌面比划着汉字。沈屿学得格外认真，视线紧紧追随着顾也的动作，一笔一画模仿着。

上课铃快要响的时候，顾也才依依不舍地起身，“我走啦，中午见。”他挥了挥手，转身跑回二楼。

一上午的课程匆匆而过，到了午饭时间，全校学生都向外走。

顾也来到一年二班的教室门口，沈屿站在门外等着他。

“走吧，我们去找妈妈。”顾也拉住他的手带着他去了顾婉的办公室。

办公室在二楼最左面，顾也先过去敲门。

“进来。”

“各位老师好。”顾也礼貌地问好。

“小也好啊，带着弟弟来找妈妈啊？”

“对。”

“快坐那，你妈妈马上回来。”

顾婉回来后带着两个孩子去了教师食堂吃饭。

吃完饭顾婉找了个休息的地方让他们两个睡午觉。

沈屿第一天上学还是很兴奋，他睁着大眼睛坐在床上脸上带着浅浅的笑意。

“你也睡不着吗？我们画画吧。”顾也拿出画笔趴在桌子上画起来。

沈屿走过来低头看着画纸，握着彩笔慢慢落笔。他画了一栋小小的房子，房子门前站着一个大的和两个小小的身影。顾也凑过去细看，一眼就认出画里的是妈妈，自己和沈屿，心里暖洋洋的。他伸手碰了碰沈屿的胳膊，指着画作连连点头，眼里满是高兴。

放学铃响起的时候，校园里瞬间被孩童的喧闹填满。顾也背着书包，依旧牢牢牵着沈屿的手，跟着顾婉走出校门。

他一路上跟顾婉说着今天都发生了什么，时不时地晃晃和他沈屿牵着的手。

楼道里的声控灯随着脚步亮起，回到家顾婉先给两个孩子倒了杯水，又从柜子里拿出小饼干放在桌上，“先吃点东西垫垫，我去做饭，你们先写作业。”

顾也拉着沈屿坐在客厅的方桌前，把两人的书包都放在旁边，掏出作业本和铅笔，“我们一起写，写完就能吃饭了。”

顾也和沈屿说话的时候总是放慢语速，方便沈屿看他嘴型的变化。

沈屿上过幼儿园但自从失聪后就被他爸关在了家里，他喜欢学习尽管听不见老师说的什么也努力地跟着。

顾也很快写完了作业，他写完后就耐心地一点点教沈屿，所幸现在一年级学的不多，他学得很快。

顾婉端着饭菜从厨房出来时，两人的作业刚巧写完。

“今天不错啊，快去洗手吃饭。”

顾也像个小大人一样带着沈屿去洗手还给他夹菜。

吃完晚饭，两个孩子坐在沙发上，一边吃一边翻顾也的童话书。顾也拿着书，指着上面的图画给沈屿讲，虽然沈屿听不见，却看得格外认真，时不时伸手摸一摸书上的图案。

顾婉拿过他们的作业本仔细检查起来。

“小也，小屿的作业是你辅导的吗？”

“是啊妈妈，我厉不厉害？”

“厉害，小老师。”

顾婉又额外地给沈屿补习了一会，快要七点钟的时候楼上把孩子接了回去。

顾也不舍地把他送走。

晚上他洗漱的时候还在问顾婉，“妈妈，为什么不能让小屿住我们家？”

“因为小屿有自己的家啊，没关系的，你白天也可以和他玩对不对？”

“……嗯。”

顾也躺在床上看画本的时候还在想着该怎么让沈屿住到自己家。

【小朋友~】007试探出声。

“啊！”

【别，别喊，其实……其实我是天上的神仙！】

“小也怎么了？”

“没事妈妈！”

【你真是神仙？】

【对啊，我来是想邀请你成为小英雄来救沈屿的。】

【可是小屿没有遇到危险啊？】

【是，是这样的，他以后会有危险，我来就是让你帮助他的。】

【这样吗？那我去告诉妈妈，她可以救小屿。】

【哎！神仙只能你一个人知道，你如果告诉别人的话我就走了。】

顾也半信半疑地眨眨眼，【那你是住在我脑子里吗？】

【呃，我平时不在这里，就像住在天上的云朵里一样。但你叫我的时候，我就会悄悄出现，这是神仙的秘密仙术。】

【那你还会什么仙术？】

【呃，我是专门来帮助你们的，现在消耗太多仙术的话，以后会失灵的。】

【哦。】

顾也也不知道信没信，见他不能展示仙术又去读他的画本了。

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