第五节课，班里所有学生都陆陆续续离开，差不多快下课的时候，陈量出现在监控中，他很快就拿着两个水杯重新离开。所有人都是直接从音乐教室到食堂吃饭。画面中，翁小花和好朋友最先带着苹果回教室，然后翁小花就发现班费不见了，跑出教室去找张老师。

而此时贺祠年他们陆陆续续回到了教室，5分钟后江余也拎着保温杯走进画面。

监控暂停，确实全程只有陈量回来过。

江余忽然摆动了一下右手，问：“如果你手里有一笔现金，你会怎么拿着？”

贺祠年思考了一下：“放口袋里吧，这样不容易掉。要么就捏在手里，否则一不留神就滑走了。”

语毕的瞬间，他一下明白了江余的意思，把进度条拉到张老师进教室的时间点。张老师今天穿的是一件连衣裙，没有口袋也没有带包。他说：“你的意思是，或许没有人偷过班费，因为张老师根本忘记了把班费拿到班级？”

江余嗯了一声：“只用右手的食指和中指指节夹着试卷，手臂下垂，宽度太小的纸币太容易滑落了。而且老师一到班级门口，就让课代表分试卷，伸手的动作这么直接，不太像同时拿着班费。”

他们把风扇和椅子搬回原位，准备找机会去办公室碰运气。

午休那阵的动静闹得太大，陈量偷拿班费的时候已在其他班传开，甚至有几个隔壁班的同学趴到5班门口，问事情的经过。于是陈量和他妈妈的事情被舌根反反复复地嚼着。

等到下午第三节课课间，贺祠年手里捏了张奥数试卷，悄悄推开办公室的门。江余说下午自己有点事，不在，因此是贺祠年独自前往。他们学校的四年级办公室是语文和数学老师混用的，因为这两门科目的老师当班主任的多。

非常走运，办公室没有人在。

贺祠年先在心里为动老师的物品倒了个歉，保证一定不会乱碰并且全会物归原位，然后移开了一些桌面的书本堆。

从陈量包里拿到的钱压在玻璃杯下面，贺祠年正想拉开抽屉，办公室外突然传来高跟鞋登地的声音，他心里的警铃骤响，迅速起身退到数学老师的桌旁，一副刚进来找人的模样。

门被推开，一个甜美的女声响起：“怎么有学生在？祠年，你找老师吗？”

是数学老师。贺祠年松了口气，回头，“老师，我有题目不懂，想问您。”

数学老师非常欢迎，坐下后开始看题。题目快讲完时，张老师也回到了办公室，见到贺祠年后她顿了顿，才坐下。

她整理了一下桌面，才拉开那个贺祠年还未来得及打开的抽屉。贺祠年稍稍仰起头，看到了抽屉放着三张一百块钱，上面用便签贴着“班费”二字。

那遗失的三百块钱找到了！贺祠年的内心按耐不住欣喜。这下张老师肯定会知道偷东西的人不是陈量，陈量的冤屈也就可以洗清，那些同学也不会在继续传陈量是小偷的谣言。

然而，他彻底想错了。

他看见张老师用身体挡了一下，然后根本没多想，直接撕掉了“班费”便签，扔进垃圾桶。她若无其事地将这三百块钱收进包里，和其他现金放在一起。她拿起水杯，准备起身离开。

贺祠年僵住了，因为张老师这个举动，摆明了是不会承认自己做出了错误的判断，冤枉了一个好孩子。

这瞬间他忽然恍然大悟，明白他和江余做的这一切，不论结果如何，也改变不了任何事。

“祠年，你理解这道题了吗？”数学老师见他一直没应声，询问。

“理、理解了。”贺祠年连忙道，“谢谢老师。”他认真地感谢老师，随后追了出去。

张老师还没走远，贺祠年不放弃地赶上，问道，“老师，您上午是不是忘记把班费拿到班级了。我刚才看到…”

“我能确定，我有拿。”张老师打断他，脸上的表情看不出丝毫破绽，也看不出任何歉疚，语气笃定的仿佛这就是事实，“你要是再纠缠，真的会伤到老师的心了。我原本以为你只是笨了一点，学习慢了一点，但老师从来没有放弃过你，一直愿意慢慢教你。但你怎么能这样怀疑老师。”

“我不是……”贺祠年被话噎住。他知道老师作为长辈，又发生了中午那件事，张老师必定不会尴尬地承认自己的失误，只会让本来就没什么反抗能力的“差生”，帮忙坐实这个不属于他的错误。

他有些颓废地回班级，趴在桌上趴了好久，一句话也没说，因为意识到并非所有人都是好人，突然感觉有点受打击。

第二天陈量没来学校，座位一直空着，翁小花准备的零食放了一天，贺祠年也没办法告诉陈量，真的是老师冤枉了他。他在班里和其他同学说了来龙去脉，但是没有几个人相信，他们更愿意相信老师说的话。