这一幕直接把旁边的同学看呆了，教室里响起几声压抑的惊呼。

毕竟全校也就只有沈黎敢这样肆无忌惮地对姜卿厌动手动脚，而那位平日里生人勿近的大冰块，此刻却任由他捧着脸。

就在这时，教室门被推开，班主任夹着教案走了进来。

他们班的班主任是个年轻的男老师，平时为人和蔼，因为只比学生们大五六岁，私下里也能和大家打成一片，很有共同话题。

他站在讲台上推了推眼镜，目光温和地扫视了一圈，最后视线在沈黎和姜卿厌交握的手上停留了两秒，随即若无其事地移开，轻咳一声敲了敲黑板：“好了，都安静。刚开学我们不上课，讲一讲安全知识哈。”

“好。”底下的同学们纷纷懒洋洋地应和。

班主任放下粉笔，双手撑在讲台上，语气突然变得正经了几分：“另外，学校论坛上有件事情大家都知道哈，我听到了很多不好的评论，说实话，我很生气。”

教室里原本还有些窃窃私语的声音瞬间小了下去，大家面面相觑，心里都猜到了班主任指的是什么。

“咱们先来聊一个话题。”林越靠在讲台边上，“这个世界上有多少种性取向？”

“异性恋！”前排一个男生抢答。

“同性恋！”另一个女生接得很快。

林越点了点头：“对，还有呢？”

“双性恋！”“无性恋！”零零散散的声音从教室各个角落冒出来。

“还有钱性恋！”角落里一个男生扯着嗓子喊了一声。

全班哄堂大笑。

他把PPT翻到下一页，上面只有一行字。

“那为什么有人会去歧视同性恋或者双性恋呢？”

教室里又安静了。

林越没有急着往下讲，而是看着底下那些年轻的脸，在等一个答案。

过了一会儿，有人小声说：“不知道，从小就听别人这么说。”

“可能是好玩。”另一个声音接道。

“跟风吧，大家都在说，就跟着说了。”

林越点了点头：“对，很多时候就是这样。有人觉得好玩，有人跟风，有人在根本不了解的情况下就跟着骂，骂的人多了，就变成了理所当然。”

林越翻到PPT的下一页，上面写着一行字。

“那，同性恋是病吗？”

他念出这行字的时候，语气很轻。

然后他自己摇了摇头。

“不是。”

“很多年前，确实有人把它归类为疾病。但后来医学界、心理学界经过大量的研究发现，它不是。它不是病，不需要治，也治不了。因为它根本不是错的东西。”

他转过身，看着全班同学，一字一句地说：“同性恋不是病，不是变态，不是心理缺陷。它只是一个普通人，恰好喜欢上了另一个性别相同的人。仅此而已。”

“那为什么有人会觉得它是病，从而歧视这些人呢？”林越自问自答，“可能是因为少见。少见的东西，人就会害怕，害怕的东西，人就会排斥 。这是本能，我可以理解，但理解不代表认同。”

他顿了顿，声音放低了一些：“一个人喜欢谁，是他的错吗？”

没有人回答。

“喜欢一个人，本来就是很正常的事。”林越说，“你喜欢吃辣，他喜欢吃甜，谁错了？谁都没错。你喜欢打篮球，他喜欢看小说，谁错了？”

“那为什么男生喜欢男生，女生喜欢女生，就是错了？”

沈黎低着头，眼眶有点发酸，他感觉到姜卿厌握着他的手收紧了一点。

林越翻到最后一页PPT，上面只有一句话，黑底白字，很醒目。

“世界上只有一种取向，就是心之所向。”

他转过身，面对着全班，语气很平静，却每一个字都掷地有声：

“你的心指向谁，那就是你的方向。跟性别没关系，跟别人怎么说更没关系。”

“心不听话，心只认人，不认性别。”

“这个世界上没有谁是异类。你不一样，我不一样，每个人都不一样。不一样不是错，不一样才正常。如果全世界的人都一模一样，那这个世界该多无聊？”

他沉默了一会，然后笑了笑，语气重新变得轻快起来：

“所以啊，以后论坛上有这种帖子，要是让我知道我们班谁跟着起哄、说不好听的话，就等着写一万字检讨。手写，不许打印。”

“我不知道自己讲得对不对，只是想告诉同学们，这不是病。好了，讲完了。”林越合上电脑，“下课吧。”

全班沉默了，然后不知道谁带头鼓了一下掌，紧接着掌声稀稀拉拉地响起来，越来越大。

第64章 造谣

（本章内容有激烈冲突，可能引起不适，看不下去的宝宝们直接跳过，明天来看新章节。小仙写这个是因为见过类似情况，所以比较直接、真实。）