一道题想不通，就翻来覆去地想，翻课本，翻例题，翻自己记的笔记。

实在想不通，就先放着，过一会儿再回来看。

这么多年下来，倒是锻炼出了一套自己的学习方法。

陈恬转身把试卷分给裴忘，马尾辫甩过来，又一次差点扫到他脸上，打断了他的思路。

陈老师和林知远已经停止了拌嘴，教室里安静下来，只听得见笔尖划过纸面的沙沙声。

裴忘粗略地扫了一遍题。前面的选择题和填空题不难，他做得很快。

最后一道大题倒是有点意思，需要把好几个公式串起来用。他试了两种方法，算出来的答案都对不上，放下笔，重新读了一遍题目，忽然想到可以用另一种思路——不顺着推，而是倒着推，从答案往回找条件。

裴忘在草稿纸上重新列式，这次一气呵成。

算完，他放下笔，看了一眼窗外。银杏树的叶子在风里晃着，绿得发亮。

第二天数学课，陈老师抱着卷子走进来，脸上的兴奋比昨天还浓，眼镜片后面的眼睛亮得像是捡了什么宝贝。

他把卷子往讲台上一搁，搓了搓手，环顾了一圈教室。

“来来来，都坐好坐好。”陈老师拍了拍讲台：“昨天的测试，你们猜怎么着？”

底下没人接话，都警惕地看着他。

“我昨晚批卷子批到十一点。”陈老师自顾自地说：“你们方老师说我自找的，他懂什么？这叫乐趣。”

林知远趴在桌上，有气无力地接了一句：“陈老师，您这乐趣，我们承受不起。”

“你承受得起，”陈老师笑着指了指他：“你最后一道大题就做了一半，还有一半没写出来，你承受得比我多。”

全班哄笑起来。林知远把脸埋进胳膊里，耳朵通红。

陈老师收起笑容，清了清嗓子：“好了，说正经的。昨天的测试，最后一道大题，我本来有三种解法。”

“难道不是吗？”林知远坐起来：“我没做完，完全是时间不够用，不是不会啊，陈老师。这题本来就是三种解法。”

底下开始有其他同学跟声：“就是就是，时间不够用，老陈你给的时间也太紧了。”

“三种解法我们都会，就是没时间写。”

“什么？三种？”角落里传来一声哀嚎：“我一种都不会！老子跟你们这些数学脑子的人拼了！”

教室里又笑作一团。裴忘也跟着弯了弯嘴角。

陈老师敲了敲讲台，等声音小下去，他目光扫过全班，故意拖长了音：“但是——咱们班有人写出了第四种。”

笑声戛然而止。所有人都抬起头。

“裴忘。”陈老师看向靠窗倒数第二排的方向：“满分。最后一道题的第四种解法，也是你写的。能上来给大家讲讲你的思路吗？”

第115章 “装聋作哑”

全班的目光齐刷刷地落在裴忘身上。

裴忘愣了一下，耳朵尖“唰”的变成绯红色，像被烛火燎了一下。

他没有抬头，眼睛死死盯着桌面上的草稿纸，手指头在纸边上来回摩挲，就是不说话。

“裴忘同学？”陈老师又叫了一声，语气比刚才更温和了一些。

裴忘的头依旧低垂着，像是没听见。

孟卓以为他没听到，用胳膊肘轻轻戳了戳他的手臂。

前排的许恬也和其他同学一样转过身来，很是期待地看着裴忘。

只是她细心，目光落到课桌上裴忘那只白净的手——

指尖正一下一下地剐蹭着书本的纸页，拇指的指甲掐进封皮的边缘，掐出一道浅浅的白痕。

“陈老师，”许恬举手，声音不大：要不……您讲吧。”

“怎么了？”陈老师不解地推了推眼镜。

课代表林知远也看了许恬一眼，从她脸上那欲言又止的担忧里忽然想起了什么。

“老陈！”林知远一着急，压着嗓子低喊了一句：

“你才是老师，你没解出来的思路，我们裴同学解出来了，你不该反思吗？凭什么你说让裴同学讲，人家就要讲？”他说得又快又急，一边说一边拼命朝陈老师挤眼睛。

陈老师是个典型的一头扎进教学、两耳不闻窗外事的老师，平时跟学生们打打闹闹也没什么架子，并没有因为林知远不礼貌的话生气，反而一头雾水地看着他。

“你眼抽筋了？”陈老师皱眉：“我说知远呐，我知道你很优秀，但是你如果不能接受别人比你更优秀，那你这个格局——”

林知远急得抿紧了嘴，眼神越发焦灼，又朝裴忘的方向努了努下巴。

陈老师顺着他的目光看过去，这才注意到裴忘始终没有抬起的头，以及周围几个同学脸上小心翼翼的担忧。