原胥很火大，想一出是一出怎么行！

灵灵心虚了一秒，“爷爷，是我错了。

不过想到昨日她又不知道大黄的想法，顿时理直气壮了起来，“不过还是不要黑将军了，大黄它不想配种。”

“你怎么知道，它说人话告诉你了？”

灵灵眼睛发亮，“没错！是大黄告诉阳崽的，阳崽能听懂大黄说话，真是太厉害了！”

“......浑说些什么傻话，人怎么能听懂兽言鸟语？”原胥抬手轻轻敲了下灵灵的头。

灵灵捂着头夸张大叫，“是真的！伯益都能听懂，阳崽当然也能听懂！”

“伯益那是一般人吗？那是佐禹平治水土的先贤圣人。原灵，我怎么教你的，言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。你自己说好的事，昨晚又哭又闹非要带黑将军过来，今日带过来你又不愿。” 原胥不悦地皱着眉头。②

灵灵才不怕呢，她心里清楚得很，爷爷发脾气，就像纸老虎，一戳就破，打人也不疼！

“怎么就许贤人能听懂兽言，幼童就不能听懂，这是什么道理？”她扬眉叫嚣道：“反正，就是不要黑将军，大黄说它不要配种！”

“原灵！”

眼看原胥在四处找棍子了，灵灵跑地飞快，“爷爷再见，我要找阳崽一去书塾了。你也快点来，等会儿迟到了！还有素心，记得带上我的笔墨！”

素心从爷孙俩开始争论就眼观鼻，鼻观心，垂首站在外围，灵灵一跑，她飞快行了一礼，跟了上去。

“先生，奴告退。”

“这真是，真是气死我了！”原胥刚拿上棍子，一回头人都没影了，把他气得团团转。

仆从踌躇了一下，问道，“先生，那黑将军还留下来吗？”

原胥歇了口气，头疼地叹了口气，“备上礼送回去吧。”

......

阳崽和灵灵边走边聊到了书塾时，已经商议好大黄绝育的日期了，就在她们放假休息的那一天。

清原书塾每十天放一天，遇到节日也会放假。

今天是书塾上课的第二天，还有八天，书塾就放假了。

那时正好大黄的发情期结束，做绝育的风险要小一些，这是阳崽查阅了数据库里资料得出来的结论。

这几天大黄就只能辛苦一下了。

“咚咚咚～”

“上课了，都回教室去。”书塾的仆从敲击铜锣，早上来了还在院子里逗留的蒙童一哄而散。

阳崽走进教室坐好，坐她前面的那个蒙童又带了那个黄色头花。

阳崽知道只知道她字叫冠英，昨日先生让每个蒙童都互相认识过了。

汪塾师轻咳了两声让蒙童们安静，他拿出木片发下来，这是辅助蒙童们识字的工具。

大凌朝识字课程一般采用韵文教学，通过韵律来加强蒙童们的记忆，又用“形声与会意”结合的方式教蒙童们识字练字。

发下来的木片前后都写着同音字，汪塾师带着他们一起读了昨天教过的内容，又学习了新的字，就让他们尝试拿笔开始写。

阳崽捏着毛笔，在竹简上小心落笔，按照塾师讲的方法写下一横。

她年纪小，说是五岁，其实是虚岁，今年三月份才满的四岁。

写着写着，桌面很快就被阳崽弄得一团糟，墨沾多了滴在了桌上，用手一抹，糊得到处都是。

汪塾师看得眼皮直跳，终于，他忍不了。

“住手！”

作者有话说：

1，都候是中国古代官职，东汉时期属卫尉，主掌夜间巡逻和宫禁安全，分左、右都候，秩六百石，职能可追溯至《周礼》的“夜士”制度。卫士指都候的手下。

2，出自《春秋榖梁传·僖公二十二年》，原文为“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？”

第10章 我的秘密 我真是机器人！

蒙童们被吓了一跳，阳崽也很懵地抬头。

“昭明，认真一点。”汪塾师看见阳崽无辜的眼神，头疼地让仆从进来先把桌子收拾了，又让人带她去梳洗。

看见清理干净的桌面，他的眼睛终于被拯救了，浑身刺挠的感觉也没有了。

就说书塾不要收太小的蒙童嘛，这里是读书的地方，他是来教书的，不是奶娘！

汪塾师背着手，目光扫视一圈蒙童们，很好，除了陆昭明，其他人都还算干净......个鬼啊！

他深吸一口气，让蒙童们好好练习，喊了书塾的仆从进来盯着。

他要先去洗洗眼睛！

......

大河沟村，顾名思义，有条大河沟的村子。

一户还算工整的农户家里，一头公牛由一个汉子牵着慢慢往前走，还有个女人在给牛递草料，牛尾巴被拴系在腰间的鞍子上。